资源简介

鼠
(2课时)
一、教学目标与要求：
1、学会老鼠的制作；
2、学会扭动物制作的一般过程。
二、教学重点：
对动物身体的分解和设计方案。
三、教学难点：
各个部分的大小比例控制。
四、课时安排：2课时
五、教学过程
（一）导入：
1、师生交流：鼠，十二生肖之一。聪明，生命力强。
平面卡通到立体三维模型。
2、欣赏作品
3、观察分析作品。师生交流制作方法
（二）身体部分的制作
师生交流：观察两只老师身体，你有什么发现？
两只老师身体部分相似，后面一只是前面的一部分，那如何处理？
课件提示：
（三）完全自主完成老鼠的制作
1、学生自由选择喜欢的老师进行绘制。
2、老师巡视指导。
3、学生完成后师生点评作品
（四）归纳总结
师生归纳总结制作动物一般过程:
观察动物的特点并分解
2、制作做主体部分
3、选用合适、简便的方法制作每一个部分
4、细节优化
（五）创意无限
1、课件出示：
师生交流：让学生猜是什么物品，答案是卷笔刀。通过活动增加学生的灵感。老鼠可以是卷笔刀，它还可以是什么？
创意欣赏，课件出示：
（六）课堂小结
谁来说说制作动物我们一般需要经历哪些过程？有时间观察身边的小动物，把它们也变成可爱的模型。

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