资源简介

学 科 信息技术 班 级
课 题 十二、活动展示大舞台
单 元 学期总课时 8
课 型 新授课 课时 1
主备人 执教人
学习 目标 1.会设计、制作电子小报 2.会打印电子小报
评价 任务 通过自主探究了解如何设计制作电子小报 小组讨论交流如何制作电子小报的作品 合作探究完成电子小报制作 操作打印电子小报流程
重点 难点 重点 会设计、制作电子小报 难点 会打印电子小报
学前 准备 1.教学课件2.学习任务单
教法 学法 1.讲授法2.课堂讨论法
教 学 流 程 一、创设情境，激情导入。 同学A：4月22日是“世界地球日”，学校要征集《我爱地球》环保电子小报。我们一起去参加吧! 同学B：“我们可以使用前面所学的知识，在“WPS文字”中制作一份精美的电子小报。 老师：对比下列图片，说一说你的发现。 电子小报通常是指运用文字处理软件制作而成的电子版小报，一般由报头(标题) 制作人、内容(图片和文字)组合而成。电子小报方便编辑与分享，是大家喜欢的一种宣传形式。由于制作电子小报时需要的素材资源较多，我们可以采用小组合作的方式来完成制作。 二、新课讲授 知识站 电子小报的制作流程通常包括确定主题、搜集素材、设计版式、制作作品以及发布作品等环节。 1.确定小报的主题和名称。 开始制作电子小报时，首先要确定小报的主题，小报的内容都需要围绕主题编写。 推荐环保主题:①垃圾分类;②节约能源;③低碳行动;④ 保护海洋;⑤ 爱护野生动物…… 我们选择的是关于 的主题。 主题确定后，要为小报起个好听又醒目的名称。小报的名称一般放在小报最上方居中的位置，选用艺术字等美观醒目的字体呈现。 我们的小报名称是 2.搜集相关素材。 搜集素材时，可以选择自己的文章、照片等，也可以通过网络下载图片或文字(需注明出处)。需要的素材较多时，可以建立多个文件夹，按照文字、图片、插图等分类保存，方便使用。如图12-2所示。 3.巧妙设计版面，合理规划小报。 (1)纸张设计。 确定主题和小报的名称后，首先要设置纸张的方向、大小和页边距。如图12-3、图12-4、图12-5所示。 (2)版面初步设计。 确定素材的摆放位置。根据小报内容，我们可以利用“插入”选项卡中的“形状”和“文本框”等把版面分解为若干版块，确定素材的摆放位置。如图12-6所示。 4.制作环保电子小报。 版面设计好后，开始制作电子小报。 把内容填到相应的版块位置。 美化小报。 ①电子小报完成前，一般会进行检查和美化。①对文字和图片进行编辑、美化。 ②再次调整版块间隙及配图，使电子小报构图更合理、更美观。 5.打印小报。 为了方便展示分享，可连接打印机，将电子小报打印出来。 操练场 1.打印预览。 打印预览可以模拟将电子小报打印到纸上的样子。如图12-7所示。预览中如果发现问题，可以返回编辑状态重新编辑，然后再进行打印，这样不容易浪费纸张。 2.完成打印。 预览满意后，单击“直接打印”。如图12-8所示。 三、课堂总结 同学们分享 批 注：
板书 设计 活动展示大舞台 会设计、制作电子小报 会打印电子小报
总结 反思

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