资源简介

教学设计
课题 第五节 计算机的安全管理
备课组名称 科技创新组 课模名称
设计者 实施者
教学背景分析教学内容分析：本节课是甘肃教育出版社七年级《信息科技》上册的“第一单元 走进计算机世界”的第五节 计算机的安全管理。本节的主要内容是让学生学会计算机操作系统更新方法，掌握计算机安全中心使用方法，以及计算机文件资源备份方法。学生情况分析：本课的对象是七年级学生。七年级学生自控能力差，学习主动性不高，信息技术知识结构与层次都比较薄弱，本节课的主要目的是通过学习计算机安全中心的使用方法，以及计算机操作系统更新方法和文件资源备份的方法，让学生学会如何维护计算机不受病毒的侵害，保证计算机中数据的安全，还有就是激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生正确的人生观和价值观。教学方法：小组合作法、情境法
课程目标学会计算机操作系统更新方法；掌握计算机安全中心使用方法和计算机文件资源备份方法。教学目标知识与技能：学会计算机操作系统更新方法；2. 掌握计算机安全中心使用方法；3. 学会计算机文件资源备份方法。过程和方法：通过讲授法、演示与实践法掌握本课。 情感、态度与价值观：增强学生学习信息技术的兴趣，提高学生的探究和实践能力。重点：1.学会计算机操作系统更新方法。2.掌握计算机安全中心使用方法。难点：学会计算机文件资源备份方法。
教学过程
教学阶段 教学内容 活动设计 设计意图
引入新课 一、导入新课设问：师：我经常听到病毒会侵害计算机。我的计算机中存在重要的文件，怎样才能保证计算机的安全呢？教师点拨：计算机的应用范围越来越广泛，计算机受到各种攻击的机率也越来越大，保证计算机安全显得越来越重要。 学生认真思考 通过问题，引起学生的思考。
新课学习 二、新课讲授自主探索：通过上网查询资料，了解计算机恶意代码有什么危害，恶意代码的种类有哪些？安全管理计算机经常会受到一些恶意程序的攻击和危害，在使用计算机的过程中，要提高安全意识，掌握安全防范技——养成良好的使用习惯，windows10本身具有强大的安全防护能力。1. Windows更新Windows 每个新的版本发布后，微软公司都会持续不断地提供更新程序。在计算机联网的时候，按照配置好的更新策略驱动计算机下载更新，不断完善功能，修复系统漏洞，防患于未然。右键点击“开始”，打开“设置”，进入“更新和安全”。点击“Windows更新”。点击“检查更新按钮”。Windows会自动联网检查是否存在更新程序，然后下载更新进行安装。有的更新是质量更新，有的是漏洞更新，有的是版本更新。有的更新是必须安装的，有的是选择安装的，用户可以设置更新检查的周期、时间、范围等。为了计算机安全，建议养成及时安装，更新的好习惯。多学一手：Windows10可以根据我们日常使用计算机的习惯。自动调整设定计算机的使用时段，然后智能避开此时段，在除此以外的时间自动安装更新，提高工作效率。2. Windows安全中心Windows10安全中心为用户提供了“病毒和威胁防护”、“账户保护”、“防火墙和网络保护”等多种选项和功能，全方位提升计算机的安全性能。多学一手：Windows10支持两种账户登录模式。一种是通过本地用户账户来登录系统。另一种则是使用Microsoft账户来登录系统。3. Windows备份。Windows10，提供了文件自动备份功能。（见课本P38页内容）任务拓展：a.文件及文件夹的移动操作将如何完成？b.文件及文件夹的删除c.了解物理删除与逻辑删除的区别，并进行相应的操作。自主探索：其实windows还有很多实用的管理工具。打开开始菜单中的windows管理工具，尝试使用并说一说它们的功能。磁盘清理的功能是？_________________________碎片整理和优化驱动器的功能是？_____________________性能监视器的功能是？_________________________资源监视器的功能是？_________________________系统信息的功能是？_________________________任务计划程序的功能是？_________________________三、本课小结1. 计算机操作系统的更新方法;2. 计算机安全中心使用方法;3. 计算机文件资源备份方法。四、作业布置1.P39页实践与提高2.自学课本中“资源查找”这一部分内容，利用Windows系统的“搜索”功能，试查找自己保存过的文件及文件夹。 学生自学学生自主探索学生以组为单位，了解Windows10的“更新和安全”学生尝试Windows10安全中心的选项和功能的使用学生尝试Windows10备份的设置学生自主学习Windows10的管理工具的使用师生共同总结 通过学生的自学和教师的引导，学生了解什么是计算机病毒以及Windows10强大的安全防护能力。通过教师的引导和点拨，学生了解如何设置计算机的自动安装更新通过教师的引导和点拨，Windows10安全中心、备份的设置通过学生的自主学习，了解Windows10的管理工具的使用，培养学生的学习能力。
拓拓展提升
课课堂小结 归纳总结本课学习内容。小组评价本组成员课堂表现。重温学习内容，形成整体认知。
板板书设计
分分层作业
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