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幻灯片编辑
设计思路
本教学主要采用情景创设、任务驱动、能力拓展等方法。在过程中设计了关联性较强的若干任务，层层递进，完成知识的掌握和拓展。考虑到学生的操作发挥空间，课堂时间尽可能多的留给学生，将课堂学习的主动权交给学生，自由发挥。而教师的主要作用是进行知识的启发和操作的引导。
教学目标
知识与技能目标
1． 熟练幻灯片的插入、删除、复制和移动操作；
2． 熟练更换幻灯片的版式；了解什么是版式样式及其应用；
3． 熟练设置幻灯片的背景；了解什么是背景样式及其应用；
4． 熟练设置幻灯片的模板；了解什么是模板样式及其应用；
能力目标
1． 在自主性、协作性环境下，学会自主探究，学会与人协作；
2． 在实践中培养学生利用软件功能美化演示文稿，灵活组织演示文稿的能力。
情感目标
1． 培养健康、良好的审美观；
2． 通过本教学吸引并激发学生的自主学习热情，培养学生勇于探索未知世界，积极主动的学习思想和敢于挑战的品质。
重点难点
重点
1． 熟练进行幻灯片版式的更换与设计；
2． 背景样式及幻灯片背景的设置；
3． 演示文稿主题的应用和修改。
难点
1． 背景样式及幻灯片背景的设置；
2． 演示文稿主题的应用和修改。
教学手段
采用”任务驱动——协作探究”的教学模式来组织教师教与学生学的教学环节。针对学生在学习过程中会表现出来的知识、技能水平差异，另安排相对提高的拓展任务，以满足技能水平相对较高的学生欲望，使每个学生都有所收获。
教学准备
教师在课前发送教学资源包到学生机上。
教学环境：计算机网络教室、电子教室、FTP服务器。为学生提供的制作素材，PPT课件。
教学过程（1课时）
（一）复习巩固，引入新课
师：提问（回忆上节课所学的内容）
（二）新知探究
1、幻灯片的插入、删除、复制和移动
1) 插入新幻灯片
方法一：在“格式”工具栏上，单击“新幻灯片”；
方法二：执行“插入”→“新幻灯片”命令；
方法三：在普通视图中单击“大纲”或“幻灯片”选项卡中，将光标定位幻灯片缩略图之后，然后按[Enter]。
2) 删除幻灯片
方法一：选中需要删除的幻灯片缩略图，按[Delete]；
方法二：执行“编辑”→“删除幻灯片”命令。
3) 移动幻灯片
移动幻灯片的位置，可以使用鼠标拖动幻灯片缩略图来实现。
4) 复制幻灯片
步骤一：右键单击幻灯片缩略图，执行“复制”命令；
步骤二：定位光标到缩略图中的目标位置，单击右键，执行“粘贴”命令。
学生练习：由学生完成任务中幻灯片的基本操作。
任务1：打开桌面上“练习”文件夹中的文件“坚定信念 放飞梦想.ppt”，进行一下操作并保存。
1) 在第1张幻灯片前插入一张新幻灯片；
2) 删除当前第4张幻灯片；
3) 将当前第5张幻灯片复制，粘贴到第8张幻灯片之后；
4) 将第12张幻灯片移动到最后；
5) 操作完成后，以原文件名保存在原来的位置。
2、幻灯片版式设置。
“版式”指的是幻灯片内容在幻灯片上的排列方式。
执行“格式”→“幻灯片版式”命令，在“幻灯片版式”任务窗格中选择版式。
3、幻灯片背景设置
执行“格式”→“背景”命令，在打开的“背景”对话框中设置颜色和应用范围。
4、幻灯片模板设置
设计模板是包含演示文稿样式的文件，可以应用于选定的幻灯片也可以应用于所有幻灯片。
执行“格式”→“幻灯片设计”命令，在“幻灯片设计”任务窗格中选择所需的模板。
学生练习：由学生完成任务中幻灯片的版式设置、背景设置和模板设置。
任务2：打开桌面上“练习”文件夹中的文件“坚定信念 放飞梦想.ppt”，进行一下操作并保存。
1) 将第12张幻灯片的版式设置为文字和内容版式中的“标题和内容在文本之上”；
2) 将所有幻灯片的模板设置为“诗情画意.POT”
3) 把第16张幻灯片的背景设置为图片填充效果，图片为桌面上“练习”文件夹中“bj.jpg”；
4) 操作完成后，以原文件名保存在原来的位置。
任务3：打开桌面上“练习”文件夹中的文件“白族风情.ppt”，进行一下操作并保存。
1) 将第4张幻灯片与第5张幻灯片的位置互调；
2) 删除第6张幻灯片；
3) 将第2张幻灯片的版式设置为文字版式中的“标题和竖排文字”；
4) 将第5张幻灯片的版式设置为其它版式中的“标题，剪切画与文本”；
5) 将第8张幻灯片的版式设置为文字和内容版式中的“标题和两项内容在文本之上”；
6) 将最后一张幻灯片的版式设置为内容版式中的“空白”；
7) 将第1张幻灯片的背景填充效果设置为渐变预设中的“碧海青天”；
8) 将第3张幻灯片的背景填充效果设置为纹理中的“白色大理石”；
9) 将第6张幻灯片的背景填充效果设置为图案中的“草皮”；
10) 将第4张幻灯片的模板设置为“吉祥如意.POT”；
11) 将第7张幻灯片的模板设置为“Glass Layers.pot”；
12) 将第9张幻灯片的模板设置为“欢天喜地.pot”；
13) 操作完成后，以原文件名保存在原来的位置。
（三）教师课堂知识总结
1. 幻灯片的插入、删除、复制和移动
2. 幻灯片版式设置
3. 幻灯片背景设置
4. 幻灯片模板设置
（四）课后作业布置
课后查缺补漏，有疑问的下次课提出来，我们大家一起来解决。
教学反思

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