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第14课 动态效果的设置
教学目标：
1、根据演示文稿作品表达需求，为不同的对象设置适合的动画效果；
2、为幻灯片设置恰当的切换效果。
教学重难点：
1、为不同的对象设置适合的动画效果；
2、为幻灯片设置恰当的切换效果。
教学时间：1课时
教学方法：讲练法、演示法、自主学习法、合作学习法、任务驱动法
教学准备：教学课件、教学素材
教学环境：计算机教室
教学过程：
一、导入（问题导入）
师：同学们，今天我们一起来学习第14课动态效果的设置，那么什么是动态效果呢？
学生：……（动态效果是演示文稿中一个非常重要的功能，包括动画和切换功能。动画是指在一张幻灯片内，给对象添加的动画效果；切换是指从一张幻灯片切换到另一张幻灯片时，给幻灯片添加的类似转场的动态效果。
二、教学过程。（出示课件）
活动一、动画效果
教师活动：为《运动健将》演示文稿中各对象设置出场，具体操作方法如下。
（1）打开素材文件夹中“运动健将.pptx”文件，为跳高能手“青蛙”对象设置动画效果为“进入”下的弹跳效果。
（2）选中“亮相”幻灯片中“青蛙”对象，设置其动画效果为“强调”下的“跷跷板”效果。(学生自主学习)
（3）选中“退场”幻灯片中“青蛙”对象，设置其动画效果为“退出”
分析《运动健将》演示文稿中“小鸟”对象的特点和表现需求，为其设置恰当的入场、强调、退出动画效果。
活动二：制作片头动画
1、教师活动具体
操作方法如下：
（1） 选择“片头”幻灯片，选中“左幕布”图片对象，执行“动画”选项卡-“动画”组——“动作路径”-“直线”效果的命令。
（2） 执行“动画”组-“效果选项”-“方向”-“靠左”命令，并调整移动路径到合适位置。
（3） 设置幻灯片“右幕布”图片对象的动画效果与“左幕布”相似，只是需要改为执行“动画”组-“效果选项”-“方向”-“靠右”命令。
（4） 在“片头”幻灯片中添加艺术字标题“运动健将”，设置其动画效果为“进入”下的“翻转式由远及近”效果和“强调”下的“放大、缩小”效果。
（5） 动画效果设置完毕后，打开艺术字“运动健将”的快捷菜单，执行“置于底层”命令，将艺术字标题置于幕布图片之下。
（6） 将幻灯片中所有对象动画开始方式调整为“与上一动画同时”。执行“动画”选项卡-“高级动画”组——“动画空格”，在“高级日程表”中按播放需求调整各对象动画启动的先后顺序以及持续时间。
（7） 预览动画效果，调整动画设置直到满意为止。
2、学生操作练习。
活动三：幻灯片的切换
操作：选中《运动健将》演示文稿的“出场”幻灯片，在“切换”选项卡-“切换到此幻灯片”-组中，根据场景转换需求，设置幻灯片切换效果为“棋盘”。
学生活动：
技能练习 为《运动健将》演示文稿的所有幻灯片设置恰当的切换效果，使期过渡更自然。
技能练习
为《运动健将》演示文稿的所有幻灯片设置恰当的切换效果，使其过渡更自然。
四、 小结
欣赏素材文件夹中的“片头.pptx”文件，体会幻灯片的动画效果及切换效果的灵活运用。
五、教学反思

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