资源简介

第 二 单元 走进“互联网+”时代
第 10 课 虚拟现实技术
一、【教材分析】
教 学 目 标 知识技能 1. 了解虚拟现实的概念与分类；了解虚拟显示技术在生活中的应用。 2. 能够识别身边的虚拟现实技术；学会使用虚拟现实技术为生活服务。 3. 感受虚拟现实技术的价值和重要性，培养对虚拟现实技术的学习兴趣。
过程方法 观察法、自助探究、小组合作、模拟测试法。
情感目标 培养学生的动手操作能力和观察能力，培养自我探索和团队合作意识。
教学重、难点 【重点】了解虚拟现实的概念与分类；了解虚拟显示技术在生活中的应用。 【难点】能够识别身边的虚拟现实技术；学会使用虚拟现实技术为生活服务。
教学方法 充分利用实物和各种媒体，采取如演示法、自助探究和小组合作等多种方法等来充分调动学生的学习积极性，真正发挥学生的主体作用。
【教学流程】
教学环节 过程与组织
教师活动 学生活动
活动导入（1分钟） 展示虚拟现实技术的介绍视频及图片。 结合生活实例，激发探究兴趣。
探究活动一 （约15分钟） 活动一：探究虚拟现实技术 穿越时空，将难以实体展现的实物或对象通过计算机等高科技手段让人们能看、听、触、嗅到并能与之互动的技术。 【读一读】 相关内容介绍的阅读：虚拟旅游。 【议一议】 你身边的虚拟技术有哪些？举例说明。 【做一做】 搜索观看“VR驾驶”视频，感受虚拟现实技术的独特魅力。交流：虚拟现实技术有哪些特征？ 【自主探究】 阅读介绍材料。 【做一做】 举例说明。 【做一做】 搜索观看，交流探讨。
探究活动二 （约10分钟） 活动二：认识虚拟现实技术的分类 4大类：桌面式、沉浸式、增强式、分布式。 【想一想】 沉浸式应用：VR环境模拟。 【试一试】 体验AR图书 【自主学习】 自主探究分类方面的内容。 【做一做】 搜索查看相关知识和场景。
探究活动三（约15分钟） 活动三：体验虚拟现实技术的应用 【读一读】 不仅是个演示媒体，还是个设计工具。 【做一做】 向实用方向发展。通过网络查询应用。 【试一试】 体验《AR尺子》：下载并安装《AR尺子》APP，使用《AR尺子》进行实物测量。 【议一议】 未来虚拟现实技术还会有哪些发展？ 【我实践我创新】 1.通过不同方法和途径亲身体验身边的虚拟现实技术，并分享你的经历和感受。 2.在教育领域的应用对当代教育产生广泛的作用和影响，给学习和教育带来重大变革，并对未来的教育产生深远的影响。如何利用虚拟现实技术为我们的学习服务？ 【自主探究与合作探究】 思考，探讨。 【做一做】 查询应用。 下载体验。 交流探讨。
归纳总结（2分钟） 通过板书，归纳总结分析本节课的学习内容。 思考总结本节学习内容。
达标测评（2分钟）
三、【教后反思】
四、【板书设计】 第 10 课 虚拟显示技术 一：探究虚拟现实技术 二：认识虚拟现实技术的分类 三：体验虚拟现实技术的应用

展开更多......

收起↑