资源简介

(共9张PPT)
我的世界（2）
重大版小学信息技术三年级上册
导
二级标题（黑体，20号字）
生存的秘诀
要在“我的世界”里生存下来，首先要采集木材修建自己的房屋。
二级标题（黑体，20号字）
认识“重复”指令模块
被重复执行模块包围起来的指令模块，将会执行指定的次数。
二级标题（黑体，20号字）
挑战第5关
想一想，先放桦木板，还是先向前移动？
二级标题（黑体，20号字）
分析正确的步骤
想一想，修建上方围墙，是先放下桦木板，还是先移动一步呢？要重复执行多少次呢？
二级标题（黑体，20号字）
分析正确的步骤
想一想，修建右侧围墙需要往哪边转身呢？向前移动和放下桦木板又要重复执行多少次呢？
二级标题（黑体，20号字）
独闯第6关
用你想要的任何材料来建立房子的剩余部分。重复命令将派上用场。
二级标题（黑体，20号字）
学会团结互助
同学们，我们在学习过程中，难免会遇到一些困难，我们要学会主动与同学讨论解决问题。当有同学向你寻找帮助时，我们也应该主动热情地帮助有困难的同学。
谢谢观看
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Minecraft程式碼時間
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我已經完成我的”一小時程式設計髁程。
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工作区域
了重新开始少显示代码
向前移动
当运行时
重复37次
向左转心
做「向前移动
放下桦木板。
向右转心
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放下桦木板了
摧毁方块
重复3次
做
重置
利用你想要的任何素材把房子剩下的部分蓋好。“重複”指令啻派上用
場。
版桶所有丨更多▲
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人080英日中20880《我的世界（2）》教学设计
第 1 单元（章）总计 2 课时
学科 信息技术 班级
课题 《我的世界》（2） 共 1 课时 第1课时
课型 新授 教学具 计算机1室
集体备课人 备课人 洪孝科 复案人
教学目标 基础知识 能力培养 德育渗透 1.学会使用重复执行指令 2.学会规划路线 3.会和同学讨论合作
重点 学会使用重复执行指令。
难点 分析任务要求，配合使用好各个模块，完成任务
第 1 课时 教学过程
程序 师生双边活动 复案记录
导 同学们，我们已经学会在“我的世界”里开启冒险之旅了，但要真正生存下来，首先要采集木材修建自己的房屋。 今天，我们就要用程序指令来采集木材并建造自己的房屋吧！
学 要完成今天的任务，我们要来学习一个新的指令模块，叫“重复指令“，通过这模块，能够直接让计算机知道要重复做多少遍，而且计算机最擅长的事情就是做重复的事情，我们只需要告诉电脑，重复做什么，要重复多少次。
议 1.阅读第5关的任务要求，想想这一关要求我们做什么呢？(每栋房子都是从墙开始的。把放置和向前移动命令放进重复循环中来构建房子的第一部分。) 2.根据任务要求，尝试完成任务。 3.思考：是先移动，还是先放下桦木板？
拨 1.同学们已经会利用重复指令进行大冒险了，现在我们一起来看看第六关。首先阅读任务要求：用你想要的任何材料来建立房子的剩余部分。重复命令将派上用场。 2.先直接按下运动按钮，看看能完成任务吗？ 3.想一想，前面的两面墙要分别重复几次呢？
检 1.试着做一做吧，完成第六关的闯关冒险。
总结与拓展 1.试着修建一间结构复杂一点的房子
板书设计 我的世界（2） 重复（）次
教学反思

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