资源简介

单元 小节 课题 去月球旅行 课型 新授
内容出处 《小学编程》上册开源硬件一单元第二课 《小学信息技术》四年级（上册）第八版第七课 作者 日期
学习内容与学情分析 1.使用美图秀秀中“自动抠图”抠出相片中的人物。 2.调整人物的大小和位置，以适应新背景。 3.给照片添加边框，让相片更美观。 4.培养学生对未知世界的好奇感和敢于探索的精神。 5.在学习本课之前，学生已经对美图秀秀有了一定的认识，已经学习并掌握了简单的编辑（旋转、裁剪、调色）、美化（绘制涂鸦、添加特效、制作贴纸）和拼图技能。本节课是在上一节课的基础上的深化以及延伸。难度适中，符合学生循序渐进学习以及知识迁移应用的规律。 4.四年级学生处于好奇心和探索欲比较强烈的阶段，因此激发起学生的兴趣，建立好技能与生活的联系，鼓励孩子勇于探索是教学环节设计的整体基调。
学习目标 1.学会使用“自动抠图”抠出相片中的人物。 2.学会调整人物的大小和位置，以适应新背景。 3.学会给照片添加边框，让相片更美观。 4.培养学生对未知世界的好奇感和敢于探索的精神。
教学实施
目标与环节 学习过程 微课内容
一、导入 师：在正式上课之前老师想问问大家你看过中国空间站的天宫课堂吗？你最喜欢哪个实验呢？你的感受又是怎样的呢？（学生暂停回答）今天丁丁和他的机器人朋友小白，分享了他的感受，我们一起来听听吧！（播放丁丁和小白对话的视频）
二、学一学 1.第一步“准备抠图” 师：好的同学们话不多说，我们赶紧开始吧！首先打开美图秀秀软件，通过正确的路径找到丁丁的照片，紧接着我们就要开始抠图了，小班老师考考你，你还记得抠图的第一步是什么吗？ 小白：这个问题可难不倒，抠图的第一步是准备抠图！ 师：哈哈，看来呀，小白学习的很认真，老师给你点赞！对的，工欲善其事，必先利其器。抠图之前我们要把需要的背景图片和抠图工具准备好，具体怎么做呢？我们一起来看看吧，首先单击“边框场景”选项卡，然后点击“抠图”按钮，选择其中的“自定义背景”，紧接着我们要选择月球的照片并打开，最后呀，在弹出的对话框中选择自动抠图按钮，这样我们就进入抠图界面了。 第二步“开始抠图” 师：接下来要开始抠图了，我们需要先在左上角找到两种工具，分别是抠图笔和删除笔。“抠图笔”画出的线条是绿色的，点击“抠图笔”后我们在要保留的部分画上绿色的线，系统自动识别后，会用虚线圈起来。“删除笔”画出的线条是红色的，点击“删除笔”后，我们在要删除的部分画上红色的线，被删除的地方整体画质颜色更暗一些，小白这里左老师又要考考你了，如果遇到像头发手指写这些比较细节的地方不好操作怎么办呢？ 小白：我知道！直接在左上角通过移动光标将图片放大，然后通过右下角的矩形方框来移动位置。 师：看来小白已经掌握了抠图的精髓了，我们通过反复的使用抠图笔和删除笔来勾画细节就可以完成抠图了，这里老师要提醒大家，完之后一定要记得点击完成抠图按钮，这样才能对我们的操作进行保存。 第三步“调整相片” 师：抠完图后我们将进行第三步调整相片的大小和位置，以便和整个背景更加的融合调整完毕后，点击确定按钮就可以了 第四步“装裱相片” 小白：怎么感觉少了点什么呢？ 师：对的，照片虽然已经制作好了，但是装裱一下能够更美观。接下来我们进行第四步，装裱相片。首先我们依然单击“边框场景”选项卡选择边框中的任意类型，这里老师选择”简单边框”。然后选择一种自己喜欢的边框样式，选好后，点击”应用当前效果”，最后将我们制作的相片保存即可。 回顾操作 师：老师观察到丁丁同学学习得很认真，相信丁丁通过自己不断的努力终究会实现，真正的太空探索梦的！ 师：同学们，你们有认真学习吗？都学会了吗？让我们一起来回忆一下吧！第一步“准备抠图”，我们应该点击哪个选项卡进入抠图界面呢？导入背景图片后，我们又是选择哪种抠图方式呢？第二步“开始抠图”，我们的抠图笔和删除笔是怎么使用的呢？如果要调整细节又应该怎么操作呢？第三步“调整相片”，我们通过什么样的方式来对相片进行调整呢？第四部“装裱相片”，为了整体的美观，我们要进行装饰，那请问进入“边框”的选项卡应该选什么呢？它和进入“扣图”的选项卡是一样的吗？如果以上问题不太清楚的话。我们再拖动进度条回去找找答案吧！如果您已经很清楚流程了，那请开始动手操作吧！ 学生任务一：完成“抠图”操作，助力丁丁去月球旅行！ 探索：保存为透明背景图片 师：老师又想提一个问题了，宇宙可不止月球一颗星球，如果丁丁还想去其他星球旅行该怎么办呢？开动脑筋想一想你会怎么操作呢？ 师：老师知道很多同学爱动脑筋，懂得学以致用，用抠图的操作来实现这里，老师要给大家展示一个小诀窍。请仔细看，在抠图完成后不要着急点击“完成抠图”，找到“保存为透明背景”按钮，将丁丁的透明背景照片保存在桌面上，格式为PNG，我们就可以通过拼图功能直接将其他星球的照片与丁丁的透明背景照片进行组合。这样的操作是不是节省了很多时间呢？ 小白：哇！这也太方便了，同学们赶紧试试吧！ 学生任务二：完成“保存为透明背景图片”的操作，助力丁丁去太空旅行！ 师：同学们请想一想透明背景图还可以用在哪些地方呢？导入scratch后又会产生什么样的效果呢？同学们可以自己去探索一下。 任务三：探索“透明背景图”的使用场景，丁丁还可以去哪些地方呢？
三、练一练 （探一探） 师：快乐的学习时光总是如此的短暂，今天的抠图分享就要告一段落了，丁丁请你谈一下你的收获吧！ 丁丁：我今天掌握了用美图秀秀“自动抠图”进行抠图的技能，还知道了透明背景图片使用的小窍门，谢谢老师！ 师：哈哈，不用客气，看来丁丁今天的收获很多，同学们你们今天掌握了哪些知识呢？让我们一起来测试一下吧。
四、评一评 师：同学们核对答案后，你们一共获得了几颗星呢，获得8颗星及以上的同学，恭喜你基本掌握了“自动抠图”的技能；获得5颗到7颗星的同学，我们还需要多加练习；获得5颗星及以下的同学，我们不要气馁，再多看几遍视频，老师相信你一定可以掌握抠图技巧的！
板书设计 去月球旅行 1.准备抠图 2.开始抠图 3.调整相片 4.装裱相片
教学反思

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