资源简介

教学课题 第5课 让演示文稿美起来
教学目标 1．掌握设置图片版式的方法 2．熟练掌握美化幻灯片的几种方法 3．为幻灯片设置切换效果
教学重难点 1．掌握设置图片版式的方法 2．根据需要，选择恰当的方式美化幻灯片。
教学准备 电脑室、多媒体控制系统、教学素材
教 学 流 程 初备 复备
1．比较作品，引入新课 前一阶段，我们学习了PowerPoint的插入文本框、图片和艺术字的方法，同时也学会了修饰文字的大小、颜色、字体，还学习了插入新的幻灯片，这里有一名同学的游学作品，我们一起来欣赏一下（5 分钟） 2．探索尝试，自主学习（10钟） A：学习背景的设置 1、看了这位同学的作品，你有想说的吗？学生自由发言 2、把学生的发言进行小结，（你们所说的这些，目的都是要把演示文稿美化，今天我们就一起来探索一下如何将我们的作品进行美化） 3、正如同学们所说的：如果把背景修饰一下，这样会更加漂亮，那你们认为用什么方法才能达到你理想的效果呢？有谁愿意来为大家演示一下，或者和你的好搭挡一起来做？（学生演示方法一“应用“） 4、还有没有其他的方法呢？（演示方法二“全部应用“）（可以是学生演示，也可以我自己来演示） （1）小结：在演示文稿中可以对一张幻灯片设背景，（“应用”），也可以对所有有幻灯片设置背景（“全部应用“）。 （2）给演示文稿“自我介绍”设置你自己喜欢的背景。 B：应用设计模板设计 （1）刚才大家都做的很好，现在请大家一起来看看我做的演示文稿， （2）看完我的作品，你有什么要说的？（背景有所不同） （3）和你小组的同学一起来交流一下，看看能否找到解决这个问题的方法？ （4）让学生上台演示并讲解（两、三个同学来演示，让学生感受方法的多种多样） （5）小结这些同学的方法，（有需要我也可以亲自示范）。 （6）观察演示文稿2第4张幻灯片，说说你的看法。（背景与艺术字颜色的冲突） （7）小组讨论，解决问题。 （8）方法1：改变字的颜色 方法2：改变背景的颜色 3．自由创作，体验成功（20分钟） 把你们假期出外游学所看到的最精彩，最打动你的美景或者最有趣的见闻展示出来。图片结合文字。请你制作一组幻灯片（不少于三张）来展示这一特色，相信你是最棒的！（展示部分学生作品，先自评，再他评） 4．归纳总结，课后延伸（5分钟） （1）本节课你的收获有哪些？（板书） （2）展示我的作品（出示演示文稿4） 学生评价我的作品，提出疑问为下节课作好铺垫。
板书设计 1、设置图片版式 演示文稿美起来 2、 美化幻灯片 我的收获 3、设置幻灯片切换方式
课后反思

展开更多......

收起↑