资源简介

恐龙家族的数字密码
教学目标：
1．认识Excel的窗口、单元格，能准确说出单元格的名称
2．学会新建Excel工作簿。
3．学会在单元格中输入和修改数据。
教学准备：
电脑、教具、教学素材
教学流程：
情境激趣，引入新课
通过视频了解我们数字的由来，展示例图整理数据的不同方法，请孩子们比较“手写记录数据”、“手写表格记录数据”、“电子表格记录数据”各自的优势，引入我们的Excel 电子表格。
二、教学新知
1.认识Excel的界面
单元格名称是用列号加行号来表示的，列号在前，行号在后。了解Excel各个部分的名称，有名称框、行号、工作表标签、列号、编辑栏等。
2.新建Excel工作薄
通过视频的讲解Excel如何在单元格中输入数据。鼠标指针在工作表编辑区里面呈“+”。将鼠标移动到某个单元格，单击这个单元格，就可以输入数据。
3.在单元格中输入数据
鼠标指针在工作表编辑区里面呈“+”。将鼠标移动到某个单元格，单击这个单元格，就可以输入数据。
练一练：
学生需要将数据补充完整：
4.数据的修改
想一想：数据的修改的方式？
数据输入完毕，需要进行细心核对，若有错误，需要进行修改。修改可以用单击单元格和双击单元格的方式进行修改,请孩子们比较两种方式有什么不同。(单击单元格修改是将单元格里全部数据进行修改，双击单元格修改可以对单元格部分数据进行修改)
三 课程总结
学习如何新建表格
学习表格中单元格数据的操作
学习如何保存表格
《恐龙家族的数字密码》
任务一：
要求：将数据补充完整
任务二：
自主探究：表格还有哪些其他的功能？

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