资源简介

下载图文有方法
一、教学目标：
学会用搜索引擎输入文字进行搜索，掌握下载图文的方法。
通过自主学习，探究学习，能够正确的下载图文。
培养学生对信息技术学科的兴趣，鼓励学生发现问题解决问题。
教学重难点
1.重点：学会用搜索引擎输入文字进行搜索，掌握下载图文的方法。
2.难点：能够正确的下载图文。
【导】
同学们好，点点提了一个问题把丁丁难到了，是什么问题呢？我们一起去看看吧！（点点：你知道世界上最大的动物是什么吗？丁丁：不太清楚，我去网上搜一搜正确答案吧！）
你们愿意去帮助一下丁丁吗？说一说（出示PPT）你平时怎样在网上搜索文字和图片等资源的呢？举例说明一下吧！
引出课题：今天我们就一起来学习《下载图文有方法》。
【学】
互联网上的信息浩如烟海，为了快速、准确地找到需要的信息，让我们使用“百度”搜素引擎来寻找答案吧。请同学们使用IE浏览器打开百度搜索引擎进行搜索吧！
将搜索到的文字下载下来。请同学们学习微课将文字下载到记事本中。
第1步 选中需要的文字信息，将其“复制”下来。②将文字信息保存在计算机中。
【议】
1. 使用“百度”地图搜索引擎同样可以搜索到图片文件。那么，怎样才能把搜到的图片下载到“我的电脑”中呢？
2.学生讨论、交流、汇报。
【拨】
师：输入关键词，点击搜索图片，找到想要的图片并单击图片，然后再单击鼠标右键选择图片另存为。（微课）
【检】
出示PPT：由于海洋污染、全球气候变暖、人类对海洋资源的过渡开采等原因，蓝鲸和有些动物成为了“濒危动物”。你们也来尝试搜索，了解“濒危动物”还有哪些？然后讨论应该怎样来保护它们吧？
请同学们练一练，将你知道的信息搜索出来，保存到记事本里。
检查学生完成情况，对学生提出的问题进行指导，解答。
师生总结本节课知识点，评价、分享。
【展】
1.同学们知道如何让手机也连上互联网吗？
2.请同学们利用周末时间让手机也连上互联网吧！
搜索引擎：搜索引擎是从互联网上搜集信息，为用户提供检索服务，将检索到的相关信息展示给用户的系统。搜索引擎有很多，如谷歌搜索、Bing 搜索、360 搜索、搜狗搜索等。

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