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第二单元：数据证明观点 第8课 用图表呈现数据
授课日期 授课班级 课件
学习目标 1．可以根据不同的分析目的选择不同的图表呈现数据。 2.知道图表在数据分析中的作用。 3.掌握在excel中插入图表和调整图表的方法。 4. 通过任务驱动法，掌握在Excel中插入图表并调整的基本方法。 5.通过自主学习，培养学生自我探索能力，肯定自己的价值。
教学重难点 教学重点：掌握在Excel中插入图表的基本方法。 教学难点：根据分析目的选择适合的图表。 备课人员
教学过程： （一）对话导入 同学们，请你观察表格中的统计数据，你发现了什么？除了用数据表呈现数据，你还有没有其他方法可以呈现数据。 在同学们添加图表之前，我们得先认识几种常见的图表，同学们学过或接触过哪种图表？ 介绍几种常见的图表类型。 图表：形象、直观，方便查看数据，更便于找出数据的变化规律。 柱形图：直观的看数据的大小，对比方便。 折线图：主要用来反映数据的起伏变化情况，波动越大，折线起伏越大。 饼图：直接反映出各子项目占总量的百分比情况。 雷达图：一般是体现各种属性的强弱，举例：游戏人物攻防技能等。 适当展开，举几个小例子，让同学们发挥想象理解几个图表类型之间的差异，以便更好的选择使用。 案例分析：信息社团课选课情况统计表。 四年级信息科技社团课选课人数(个)社团课人数动画制作65小报制作63智能机器人82程序设计61
问：图和表的区别？ （表格数据可以转换为图表，图表不仅方便查看数据，还有利于找出数据间的关系。） （二）新知讲解 一、制作图表 打开“学校各年级学生使用数字设备平均时间汇总表” ，选择需要制作图表的数据,单击“插入”选项卡中“图表”组下的“查看所有图表”选择一种图表插入。 演示打开素材表格，选中要制作表格的内容（文字和数据），插入工具-图表选项选择。 小知识 常用的电子表格软件中,有各种各样的统计图表,如:柱形图、条形图、折线图、饼图、雷达图等。可以根据需要以及数据的特点选择不同的图表类型。 数据选择小妙招： 如果制作图表的数据区域不连续，可以借助Ctrl键完成数据选择。 修改图表 修改美化图表的目的、操作步骤。 可以改变图表的大小、位置、标题等。 1.调整图表大小。选中图表,用鼠标拖动控制点,就可以改变图表的大小。 2.修改图表标题。选中图表,双击标题,就可以输入合适的标题。 教你一招 选中图表区,在“格式”选项卡中,可对图表中的形状样式、艺术字样式等进行整体修改与调整。 练习 把“学校学生使用数字设备平均时间汇总表”中的所有统计数据设计成图表显示的形式。 四、课堂小结 这一课，我学会了我学会了制作、修改图表……
版书设计： 制作图表 用图表呈现数据 修改图表
课堂练习题与课后任务（必学)： 1. 小华同学想统计学校各社团的人数占比情况，他使用哪种图标进行成绩分析会比较直观（ ）。 A、柱形图 B、条形图 C、 饼形图 D、折线图 用 这种可视化的方式来呈现数据，不仅方便查看数据，更便于找出数据的变化规律。 3.电子表格中常用的统计图表有： 、 、 等。
课后反思（手写）：

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