浙教版(2023)八上第2课 电子支付 教案

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浙教版(2023)八上第2课 电子支付 教案

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第2课 电子支付 教学设计
课 题 电子支付
教学目标 1. 通过体验电子支付的应用场景,初步理解电子支付的实现过程。 2. 通过辨析电子支付对生活方式带来的改变与影响,增强电子支付的安全意识
重难点 教学重点:网上支付的实现过程、电子支付的安全意识。 教学难点:网上支付的实现过程。
课前准备 1. 网络教室。 2. 电子支付应用场景、电子支付安全相关案例、图片或视频等资料。
课时安排 1课时
教师活动 学生活动 设计意图
一、 引入 话题引入:你知道的电子支付应用场景有哪些 电子支付的过程是如何实现的呢 参与讨论 通过话题引导,激发学生学习兴趣,引出本课课题。
二、 新授 电子支付的应用场景 什么是电子支付 电子支付是指单位、个人直接或授权他人通过电子终端发出支付指令,实现货币支付与资金转移的行为。 视频学习:电子支付 支付的发展变化 活动一:利用互联网了解电子支付的应用场景,说一说电子支付给人们生活方式带来的变化和影响。 电子支付的实现过程 购买商品完成支付的过程 (二)医院电子支付的实现过程: (三)什么是电子支付的前端和后端? 用户通过电子设备进行支付, 一般称为电子支付的前端;在金融结算中心完成结算, 一般称为电子支付的后端。 电子支付的实现过程 选择支付方式、提供支付信息、进行身份验证、发起支付请求、授权支付、商家确认支付、支付完成、记录和结算 电子支付的安全 如何提升电子支付的安全 1.使用强密码和定期更换密码。 2.不轻易泄露支付信息和个人身份信息。 3.定期检查银行或第三方支付平台的交易明细,及时发现异常交易。 4.及时更新操作系统、应用程序和安全补丁,确保设备的安全性。 5.在进行电子支付时,尽量避免使用公共无线网络,以防止信息被窃听。 活动二:近年来,刷脸支付应用越来越广,查阅资料并预测刷脸支付的发展趋势。 了解电子支付 完成活动一 了解电子支付的实现过程 了解电子支付的前端和后端 学习提升电子支付安全的方法 完成活动二 完成活动三 了解电子支付 了解支付的发展历程 感受电子支付无处不在 了解电子支付的实现过程 了解提升电子支付安全的方法 进一步刷脸支付
三、课堂练习 随堂练习 1. 选择一个电子支付应用场景,简述电子支付的实现过程。 2. 近年来,刷脸支付应用越来越广,查阅资料并预测刷脸支付的发展趋势 。 完成随堂练习 以练习巩固本节课的内容。
四、课堂小结 一、电子支付的应用场景 二、电子支付的实现过程 三、电子支付的安全
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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