资源简介

(共8张PPT)
视频分析
身边的算法
浙摄版2023
1
出示行程卡 健康码
进行测温
保持1米间距
2
出示身份证等待信息登录和流调 领取采样管
3
进行核酸采样
4
取样完成后
保持和他人距离
从出口离开
核酸采样过程
算法
概念：算法是解决问题的方法和步骤
拓展思考：
健康码变黄红码后如何去做核酸采样？
下列场景中都运用了哪些算法？
练一练
身边的算法 方法或步骤
购票电影票步骤
四则混合运算法则
感谢聆听
金
③
好看
品
七思花画海每重
空去花配
面
众志成】
h
三
办
三
三
三
LUL
十
ooa
X
两底捞火橱
小小红书
海底捞
排队号码：A187
人数：4
听到叫号谪尽快到服务台
过号5分钟需重新排队
查看排队进度，扫一扫
0
:
224米进入
↑个↑
梅观立交
斯区大道踏生桥
66
km/h
↑个↑≥
224*
比亚迪电投
汽车充电站
66
》》)》》》
梅观立交
km/h
依威能源汽
车充电站
南坪快速
70
70
多人被拍
160米
西
北
南
东
全程
全程
梅
29
29
梅观路
全览
梅观路
全
高德地图
×
21.3公里20分钟⑧0
入
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退出
上午8：18到达
更多
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上午8：18到达
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高德常规导航
高德车道级导航课 题 身边的算法
教学目标 1、了解算法的基本概念。 2、学会分析生活中的问题，能够给出常见问题的解决方法和步骤。 3、体会生活中算法运用的普遍性，理解生活中算法的重要作用。
教学重难点 重点：分析生活中的问题，给出常见问题的解决方案 难点：理解生活中算法的重要性
教学准备 视频
教学过程 导入： 播放学校学生做核酸采样全部过程 这就是为了解决判断我们是否是健康人员的整个过程，虽然看着很简单，但是解决了大大的问题，这过程中就运用了本学期要学习的“算法”。 新授 生活中解决问题的步骤 回顾视频中做核酸采样的过程，并回答以下问题： 步骤是分哪几步？ 学生描述 小结算法概念：算法是解决问题的方法和步骤。 拓展思考：健康码变黄红码后如何去做核酸采样？ 说一说：下列场景中都运用了哪些算法？（出示图片） 寻找身边的算法 完成以下表格内容： 身边的算法步骤购票电影票步骤四则混合运算法则
课堂小结 通过这节课我们学习了算法，生活中很多问题用算法的思维去分析，可能会事半功倍哦，接下去的学习更能体会到哦~ 二次备课
教学反思：
问题
解决
骤
骤
骤
1

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