资源简介

1.3文明上网守公约（教案）三年级上册信息技术川教版
学习目标：
1．培养学生正确上网，文明上网的好习惯。
2．教育学生不浏览不健康的信息，自觉拒绝网络不良信息。
3．倡导文明好风尚，争做一个文明的网络公民。
4．能认识身边的终端设备及其功能。
教学重难点：
正确认识网络，提升网络空间的自我保护意识。
教学课时：
1 课时
教学过程：
一、激趣导入
（展示图片，设计情境）
爷爷要带欢欢到美丽的风景区九寨沟去游玩，欢欢可高兴啦！
（设置对话情境）
欢欢：爷爷，九寨沟有哪些景点呢？
爷爷：九寨沟的漂亮景点可多啦！你可以借助互联网，在网上搜一搜，用整理信息的方法做一个旅游攻略呀！
欢欢：爷爷，什么是互联网？怎么去网上搜呢？这些我都不会啊！
二、新课
1．初识“互联网”
（设置情境对话）
欢欢：爷爷，什么是互联网呢？
爷爷：互联网就是用通信设备和通信线路将计算机连接起来，实现信息资源共享的系统。
互联网的好处：在网上我们可以聊天、玩游戏、购物、看动画片、查阅资料。互联网上资源丰富，给我们的生活和学习带来了便捷。
但是，如果不遵守网络道德规范、不注意网络安全，使用互联网不仅不能给我们带来好处，反而会给我们带来危害。
2．文明上网
欢欢倡议大家要遵守《全国青少年网络文明公约》，做一个遵守网络道德规范、文明上网的好少年。
（熟记、背诵公约内容）
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
3.身边的终端设备
终端设备就是人们处理信息和访问互联网的设备。我们常见的终端设备有台式电脑、笔记本电脑、平板电脑、智能手机、智能电视等等。
想一想，你们在生活中还见到过哪些终端设备？请说一说。
餐厅点餐机，取票机，超市自动结账机等等
三、小结
通过学习，你对文明上网有哪些新的收获？请把你的收获告诉同桌或家人吧！
板书设计：
第3节 文明上网守公约
1．初识“互联网”
2．文明上网
3．身边的终端设备
四、课后练习
１.熟记、背诵《全国青少年网络文明公约》。
２.对照《全国青少年网络文明公约》，分享你和家人上网时的感受（开心的事和不开心的事）

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