资源简介

学 科 信息技术 班 级 五年级
课 题 二、倒车指挥员
单 元 学期总课时 16
课 型 新授课 课时 1
主备人 执教人
学习目标 1.了解倒车雷达的工作原理2.能读懂倒车雷达流程图3.会设计倒车雷达脚本，会保存脚本，上传到蓝牙主控并测试
评价任务 1.通过小组合作交流，了解倒车雷达的工作原理 2.结合课堂实践,完成倒车雷达流程图3.分享设计倒车雷达脚本的要点，并能够完成上传蓝牙主控完成测试
重点难点 重点 学生了解倒车雷达的工作原理，完成倒车雷达流程图难点 能够完成倒车雷达脚本的设计和测试
学前准备 1.教学课件2.学习任务单
教法学法 1.讲授法2.课堂讨论法
教学流程 一、导入。同学A：我们准备下车吧。什么声音 这个嘀嘀的声音是从哪里发出来的？为什么还不一样呢？同学B：这是我给爸爸汽车上制作的“倒车指挥员”，他可以根据车辆与障碍物的距离远近发出不同的警报声。新课讲授知识站随着科技的发展，为了方便人们泊车，许多车辆上都装有倒车雷达，他可以帮助驾驶员扫除视野盲区，提高驾驶的安全性。1.倒车雷达。倒车雷达全称“倒车防撞雷达”，它是汽车泊车或者倒车时的安全辅助装置，一般由超声波测距传感器、控制器和蜂鸣器等部分组成。它能以声音或者更为直观的显示告知驾驶员周围障碍物的情况，接触驾驶员泊车、倒车和启动车辆时所引起的困扰。如图3-1所示。2.超声波测距传感器。超声波测距传感器（如图3-2所示）用于测量它与被探测物体的距离，探测范围是3厘米到350厘米。超声波测距传感器包括一个超声波发射器和超声波接收器。发射器会将电信号转换为超声波信号发送出去，而接收器则相反，它会将接收到的超声波信号转换为电信号。超声波被发射出去后，碰到物体会被反射回来，通过测量从发出去超声波到接收到回波的时间，就可以计算出物体与传感器之间的距离。思考营根据以勤学过的设备知识填空。倒车雷达的工作原理：当 探测到车与被探测物体的距离达到一定值时，将信号发送给 ，并命令 发出警报，提醒司机。实践园制作一个简易的倒车雷达，当车辆与障碍物之间的距离大于50厘米小于100厘米时，蜂鸣器会发出一种警报声；当车辆与障碍物之间的距离更近时，蜂鸣器则会发出另外一种警报声。请根据任务要求，完善倒车雷达流程图。如图3-3所示。分享吧你还有其他的设计方法吗？向同学们展示你绘制的流程图，并介绍设计思路。实践园根据流程图，树立思路并编写脚本，如图3-4所示。保存脚本并上传到蓝牙主控。思考营如图3-5和图3-6所示的两个设备是创作项目的核心，他们是如何连接的呢？知识站你手持设备的方法正确吗？错误的手持方法，可能会导致设备被静电损坏。如图3-7所示。实践园1.把制作倒车雷达所需要的设备名称填入下表。2.找到所需要的设备，参照如图3-8所示的设备连接图，完成搭建，保存脚本并上传到蓝牙主控。分享吧展示小组合作成果，比一比，哪个小组的搭建更合理？挑战台用手作为障碍物进行测试，测试成功后，我们可以将设备放入小纸盒，在小纸盒上剪出两个小洞，如图3-9所示，把超声波测距传感器和蜂鸣器显露出来，做成一个真正的倒车雷达，安装在车尾处。思考营用超声波测距传感器还可以制作出哪些实用装置呢？智慧谷超声波在生活中的应用非常广泛，比如人们里用超声波制成的超声导盲仪，可以探测前进道路上的障碍物，帮助盲人出行等。如图3-10所示。医院里医生使用的“B超”，也是利用超声波实现的。如图3-11所示。三、课堂总结同学们分享收获 批 注：
板书设计 倒车指挥员1.了解倒车雷达的工作原理2.能读懂倒车雷达流程图3.会设计倒车雷达脚本，会保存脚本，上传到蓝牙主控并测试
总结反思
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