资源简介

(共11张PPT)
忆一忆
同学A和同学B换座位，用自然语言怎么描述步骤？
步骤1：把A桌子移到空地。
步骤2：把B桌子移到原来A桌子的位置。
步骤3：把A桌子移到原来B桌子的位置。
步骤4：两张桌子前后对齐，完成交换。
自然语言描述
流程图
描述算法
浙摄版2023
流程图以图示的方法来描述算法，具有形象直观、结构清晰、逻辑性强等特点
概念
符号 名称 含义
开始/结束框 流程的开始或结束
流程线 流程的走向
处理框 对数据的处理
输入/输出框 数据的输入或输出
判断框 根据条件判断
流程图符号
通用
规范
小试牛刀
计算长方形的周长，已知长8米，宽4米
步骤一：计算8+4的值为12
步骤二：计算12 2的值为24
步骤三：输出算式的值24
×
自然语言描述
流程图描述
计算12*2的值
计算8+4的值
输出
长方形周长的值
注意流程图的顺序：
从左到右、从上到下，
不能交叉或者弯曲
练一练：圆的面积为12.56m2,那么该圆的周长是多少？
步骤1:
步骤2:
步骤3:
流程图
怎么把纸质上的流程图搬到计算机中？
画图、Word等
完成下发的练习
感谢聆听课 题 流程图描述算法
教学目标 理解流程图的符号及含义，能使用规范的流程图符号描述算法。 结合数学案例熟练流程图的绘制，进一步感受其形象直观、结构清晰、逻辑性强的特点。 尝试使用软件绘制流程图，感受信息化工具的便捷。
教学重难点 重点：理解流程图的符号及含义 难点：理解流程图描述算法的方法
教学准备
教学过程 复习导入： 呈现上节课换座位的自然语言描述步骤，然后呈现流程图描述方式，提问喜欢哪一种？ 揭示课题：流程图描述算法 新课讲授： 认识流程图的概念及各符号含义 小试牛刀：计算长方形的周长，长为8米，宽为4米，根据给出的自然语言描述，选择合适的流程图符号，并完善流程图。 注意流程图的顺序：从左到右、从上到下，不能交叉或者弯曲 练一练：已知圆的面积为12.56m2，求该圆的周长。先用自然语言描述步骤，再在笔记本上画出简要的流程图。 我们都知道纸质稿不便于保存，那我们之前学过的哪些软件可以绘制流程图呢？ 示范Word中绘制流程图 课堂练习，教材P14页 课堂小结： 目前学习了两种算法的描述方式，各有利弊，我们要根据实际情况选择，接下去我们还会继续学习算法的其他知识。 二次备课
教学反思：

展开更多......

收起↑