资源简介

学 科 信息技术 班 级 五年级
课 题 四、守家小卫士（一）
单 元 学期总课时 16
课 型 新授课 课时 1
主备人 执教人
学习目标 1.了解红外运动传感器的工作原理2.能读懂并完善智能报警器的流程图3.会设计智能报警器的脚本
评价任务 1.通过小组合作交流，了解红外运动传感器的工作原理 2.结合课堂实践,完成智能报警器的流程图3.分享设计智能报警器脚本的要点，并能够完成上传蓝牙主控完成测试
重点难点 重点 学生了解智能报警器的工作原理，完成智能报警器流程图难点 能够完成智能报警器脚本的设计和测试
学前准备 1.教学课件2.学习任务单
教法学法 1.讲授法2.课堂讨论法
教学流程 一、导入。同学A：你们家门上这个小灯很独特啊，不仅能发出声音，还有炫酷的符号呢！同学B：这是我们家的小卫士，当它感应到有人靠近时，会向我们发出提醒！老师：你见过智能报警器吗？它是怎样工作的？新课讲授知识站智能报警器之所以能监测到一定范围内是否有人或动物经过，是因为它装有红外运动传感器。当物体的温度超过-273℃时，都会向外辐射红外线。红外运动传感器，如图4-1所示，它能利用红外光敏器件检测红外源。红外运动传感器的全称是“被动式红外运动传感器”，它由对红外光线敏感的特殊材质组成。当有动物或者物体经过传感器的检测范围时，传感器会监测到红外线强度发生一定的变化。根据红外线强度的变化，就可以判定是否有动物或物体经过。思考营选择红外运动传感器、蓝牙主控、蜂鸣器和电池，把它们拼接起来，并思考红外运动传感器是如何工作的。实践园1.用“codecraft”软件设计脚本，如图4-2所示。保存脚本并上传到蓝牙主控。2.测试红外运动传感器的直线距离，在下表中记录结论。知识站常见的家庭报警系统，如图4-3所示。它可以自动探测发生在家庭区域内的异常情况，产生报警信号。一般来说，智能报警系统由传感器、主控器、执行器三个部分组成。当报警系统处于警戒状态，传感器侦测到人或者动物靠近时，将信号发送给主控器，主控器再让执行器做出不同的反应，如发出警报声、报警等。分享吧选择需要的设备，梳理思路，写出智能报警器是怎样工作的，并于同学分享。思考营智能报警器除了发出警报声，是否还有其他的报警方式呢？知识站LED矩阵是一个单色屏幕，它可以用来显示各种各样的字符、图标以及图案。如图4-4所示。思考营智能报警器的工作原理：当 探测到红外源时，发送信号给蓝牙主控，由它处理信号，并控制 发出警报，同时 显示警示符号。实践园1.如图4-5所示，完善智能报警系统流程图。2.根据绘制的流程图。梳理思路，并设计智能报警器脚本。分享吧把设计好的智能报警器脚本与同学分享。挑战台“守家小卫士”安装在什么位置合适？用什么材料对“守家小卫士”进行外观搭建？智慧谷红外传感器在生活中的应用。1.自动感应门。当有移动物体靠近门时，门能实现自动关闭与开启，这种门成为自动感应门，它广泛应用于办公楼、厂房、超市、机场等场所。如图4-6所示。2.自动水龙头。自动水龙头内置有红外传感器，使用者将手或者盛水容器等放入感应范围时，水龙头即自动出水；手或盛水容器等离开感应范围时，水龙头即停止出水。这样可以达到节约用水的目的。如图4-7所示。三、课堂总结同学们分享收获 批 注：
板书设计 守家小卫士（一）1.了解红外运动传感器的工作原理2.能读懂并完善智能报警器的流程图3.会设计智能报警器的脚本
总结反思
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