资源简介

图文并茂
——制作贺卡
教学目标：
知识目标：1、了解设计图文并茂的贺卡的要素；
2、知道制作图文并茂贺卡的基本思路。
能力目标：1、学会设置纸张的大小、方向等；
2、巩固如何在word中插入图片、艺术字、文本框，并对它们进行相应的设置。
情感态度：1、感受贺卡之美；
2、学会感恩。
学习难点：图片、艺术字、文本框设置。
教学过程：
一、情境创设，激发兴趣，引入主题：（10分钟）
1、分4个小组，每组6名同学。上课过程中表现好的同学可以为你的小组加1分。合作学习时小组表现好的可以为自己的小组加1分。最后评出的优胜小组会有奖励。
2、师：同学们，你们知道我们有哪些节日吗？
（中秋节、端午节、国庆节、儿童节……）
师：我们有这么多的节日，有句古诗叫“每逢佳节倍思亲”，每当节日来临之际，我们都是如何来表达祝福？
（送礼物、送贺卡……）
师：表达祝福的方式有很多，而贺卡是最普遍的一种，每当逢年过节或朋友过生日大家总喜欢送贺卡。
3、师：老师今天带来了一些贺卡与大家分享，我们一起来看一看吧！
（课件展示一部分贺卡，同学们欣赏贺卡）
师：原来贺卡的种类有这么多，这些贺卡漂亮吗？（漂亮）
师：你们想不想自己设计制作一张这样的贺卡？（想）
师：这节课我们就一起来《制作贺卡》
（课件出示 板书 制作贺卡）
师：要制作出像这样精美的贺卡，我们必须要先了解它，现在我们来仔细观察一下，这些贺卡一般是由哪几部分组成的？
（课件出示两张贺卡，根据学生的回答贴板书
背景、图片、文字 ）
师：你真会观察。原来呀，我们每一张贺卡都是由美丽的背景、漂亮的图案和特别有意义的文字组成的，文字体现贺卡的主题，表达出我们的祝福，而图片则起到了美化贺卡的作用。
三、制作贺卡：（24分钟）
1、师：接下来，我们换一个角度思考一下，制作贺卡要用到我们学过的哪些 word操作知识？请同学们小组讨论，找一个同学来汇报。（汇报的小组加1分）
（课件出示 插入图片 插入艺术字 插入文本框）
师：你回答的非常正确，你真有一双火眼金睛。
2、师：刚才的环节同学们都表现得很好，大家不仅善于观察还善于思考，老师为你们点赞。但是这些我们只是牛刀小试，接下来才是大显身手的时候，大家有信心吗？（有）
师：那我们就开始设计制作贺卡，制作贺卡有哪些主要步骤呢？
（请同学总结贺卡制作步骤）
（板书 设置页面
插入背景
插入艺术字 表达主题
插入文本框 输入祝福语
插入装饰图案 美化完善）
3、任务一：设置贺卡页面的大小与方向
师：现在请同学们打开word，根据你们所了解的贺卡大小、方向来对贺卡的纸张进行设置。
（做好的同学，可以起来帮助其他同学，记住，不要替他操作，要给他指导）（2分钟）
4、师：设置好了页面，我们就要正式开始制作贺卡了。
任务二：完成贺卡的制作
师：请同学们看看这些贺卡哪里感觉怪怪的？
（学生回答）
师：所以我们在设计贺卡的时候，一定要注意，图片要适合主题、大小要适当，各部分的大小、位置要协调，画面与内容、色彩等搭配要和谐。
师：接下来，就交给同学们，开始你们的创作吧！老师把制作贺卡的素材存放在了你们电脑桌面上的贺卡素材文件夹中，请同学们根据自己的贺卡主题来选择素材。
师：在制作过程中，遇到困难可以请教老师或者同学，请小组成员之间互相帮助，合作完成。（做得最快最好的小组可以加分）
3、美化完善自己的贺卡。（2分钟）
师：贺卡不仅要图文并茂，而且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。
四、作品评价（5分钟）
师：现在我们来看看大家这节课的成果。
1、每个小组选出本组中做得最好的贺卡；
2、展示每个小组推选出来的贺卡，请同学们评价。
五、总结（1分钟）
今天我们学习了制作精美贺卡的方法，在制作过程中我们应该注意哪些方面？（主题、版面布局、美观合理），掌握了哪些操作技能？（设置页面，插入图片、文本框、艺术字）。希望大家学以致用，在节日的时候或在别人需要你的时候，能够主动把你的热情、关爱、真诚通过贺卡传递，快乐别人，也快乐自己。
最后，我们来看一看哪一个小组的同学表现最好，出示光荣榜。

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