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第11课 快乐的家庭生活 说课稿
各位老师大家好：
今天我说课的题目是电子工业出版社小学信息技术第6册第11课《快乐的家庭生活》，本课是第3单元的第2课。前一节课我们认识了多媒体作品制作软件PowerPoint，本课在前面学习的基础上，以介绍自己家庭生活为情境，来制作“快乐的家庭生活.ppt”。我打算从插入新幻灯片入手，让学生尝试为幻灯片选择合适的板式，利用文本框方式在幻灯片中添加文字，改变文本框大小，调整文本框位置，并尝试修饰文本框。从而培养学生的审美能力和思维创造能力，同时为后面学习演示文稿打下基础。
根据本课教材的特点，我制定了本课的教学目标：
1、学会插入空白幻灯片，并选择合适的幻灯片板式。
2、认识文本框，掌握调整文本框的大小、位置。
3、熟悉设置文本框边框和底纹。
本课的教学重点：
1、在制定位置插入空白幻灯片。
2、插入文本框，调整文本框的大小、位置。
3、合理修饰文本框。
本课的教学难点：
合理修饰文本框。
课前准备：课件、教案、PowerPoint等软件。
根据本课的教学目标和教学重难点，我采用了任务驱动的教学方法，把本课的新知由易到难，层层设疑，让学生在问题中合作、探究，不断掌握本课的教学重点，激发学生的探究热情，从而突破了本节课的教学难点。
“兴趣是最好的老师”，基于这点。我开课前，创设有趣的问题环境，目的是激发学生的学习兴趣，教学中我让学生多观察欣赏，讨论后回答，演示讲解过程，小组合作等形式，使学生在情境中主动、积极的接受任务，从而掌握本节课的知识。
本节课我设计了四个教学环节：
1、创设情境，导入新课
1．上一节课，我们一起认识了幻灯片。我们来一起欣赏幻灯片“快乐的家庭生活”。
2．我们每个人都有一个美好的家庭。请你说说，你对家庭的感受是什么？
3．今天我们一起利用PowerPoint向大家展示我们的家庭生活。
二、自主探究，讲解新课
【一】添加幻灯片
1．教师演示先打开PowerPoint2003软件，然后在软件中选择打开命令依次打开素材文件“快乐的家庭生活.ppt”。
2．我们的家庭充满欢乐，想把它介绍给大家，应该怎么做呢？我们可以给幻灯片添加文字简介。因为其他的幻灯片都有内容，所以我们的简介需要在封面的后面插入一张新的空白幻灯片。
3.教师演示插入空白幻灯片和选择幻灯片版式。
【二】添加文本框
1．让学生先试试能不能在空白幻灯片上直接输入文字。
2．教师：PowerPoint软件和Word软件中插入文本框的方式基本相同，同学们在完成任务时，可以想想在Word中怎样做的。
课件出示任务：参考教材P87-88，完成以下任务：
（1）插入文本框。
（2）在文本框中输入文字“我的快乐家庭”，并设置文字格式。
（3）将文本框调整到合适的位置。
（4）完成正文文本框。
提示：正文文本框的文字内容，在素材文件夹的“我的快乐家庭.txt”文件中。
（5）设置行距。
3．任务完成后，请一位完成的学生上台演示操作过程。[
【三】修饰文本框
1．教师：文本框制作好后，我们可以设置文本框的边框线条线型和颜色、文本框底纹，让它更美观，以达到美化幻灯片的目的。
重点强调：
（1）一定要在文本框内空白的位置右击。
（2）文本框的设置，一定要以“美化幻灯片”为目的。
2．让学生参考教材P89-90完成设置文本框格式以及另存为并放映作品任务。
3.教师展示部分优秀学生作品。
三、完善作品，巩固提高
1．找一找，看看“快乐的家庭生活.ppt”中哪一张幻灯片和主题没有关系，应该如何处理。（删除幻灯片）
学生自学知识库，删除幻灯片。
2．让学生完成“做一做”第2题，完成后，同桌之间展示作品并互相评价。
四、拓展延伸，总结归纳
同学们，这节课你们通过自己的努力学到了哪些知识？让学生谈谈自己学习本课的收获。完成课后评一评。
我的说课结束了，谢谢大家。

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