资源简介

6.1数据的收集
一、教学目标
1.了解统计活动经历的步骤；
2.了解数据的收集方式并会进行合理地选择.　　
二、教学重难点
【重点】了解数据的收集方式并会进行合理地选择.
【难点】了解统计活动经历的步骤.
三、教学方法
引导法，讨论法，练习法　　　　　　　　　　　　　
四、教学过程
（一）新课导入
1、说出下面的三个统计图分别是什么？你能从统计图中得到怎样的信息？
（1）下面是一个病人的体温记录． （2）下面是某校参加课外活动人数情况统计图
图6.1-1 图6.1-2
（3）下面是某水果店运进苹果、香蕉、桔子三种水果数量统计图
图6.1-3
你知道上述三个统计图中的数据是怎么得到的吗？
（二）新课讲授
探究点一：数据的收集方法
阅读课本155页，回答下列问题：
1.小颖和小明分别是怎样获取上述数据的呢？
答：小颖：查阅资料；小明：问卷调查
2.在小明调查的40人中，各年龄段分别有多少人接受了调查？
答：(30岁以下6人，30至45岁24人，45岁以上10人)
3.通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识
答：(45岁以上)
思考：你还知道用什么方法来收集数据吗？ 答案不唯一，例如：访问、试验、实地调查、测量等
在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组学生进行脉搏测试次数如下：
87次，65次，78次，76次， 80次，72次 ，90次.
这组数据是用什么方法获得的 测量
神舟九号于北京时间2012年6月16日18时37分24秒在甘肃省酒泉卫星发射中心发射升空，分别于6月18日与6月24日与天宫一号进行交会对接，宇航员进入天宫一号生活了10余天，之后飞船于6月29日10时03分在内蒙古顺利着陆.如果你想更多地了解神舟九号飞船的数据，你该通过什么途径去了解？ 查阅有关资料或从互联网上查
探究点二：数据的收集过程
班长选举需要哪些过程呢？你能根据班长选举的过程说说从事一个统计活动大致要经历哪些过程？
第一步：选全班最信赖同学做班长. （明确调查目的和问题）
第二步：询问全班每个同学. （确定调查对象）
第三步：民主投票. （选择调查方法）
第四步：投票. （展开调查）
第五步：唱票，计票. （收集并整理数据）
第六步：确定班长人选. （分析数据，得出结论）
某中学七年级共100人，为了了解这些学生的家庭经济情况，校长决定做一次调查，每个同学发一张调查问卷，等同学们填好后再收起来统计整理，则在这次调查活动中，
(1)校长要调查的问题是 学校七年级学生的家庭经济情况 ；
(2)校长的调查对象是 学校七年级100名学生 ；
(3)校长使用的调查方式是 问卷调查 ．
小冰就公众对在餐厅吸烟的态度进行了调查，并将调查结果制
作成如图6.1-4所示的统计图，请根据图中的信息回答下列问题：
（1）被调查者中，不吸烟者赞成在餐厅彻底禁烟的人数是　 　；
（2）被调查者中，希望在餐厅设立吸烟室的人数是多少人？
（3）求被调查者中赞成在餐厅彻底禁烟的百分比. 图6.1-4
解析：由统计图所描述的对象内容，可以了解持各种态度的人数及被调查的总人数，再求出被调查者中赞成在餐厅彻底禁烟的百分比.
解：（1）97.
（2）35＋28＝63（人），即希望在餐厅设立吸烟室的人数是63人.
（3）×100%＝60%，所以被调查者中赞成在餐厅彻底禁烟的百分比为60%.
（4）答案不唯一，如“其他”的人数最少，只有17人；不吸烟的人数最多，达142人等.
　　方法总结：解答这类题目，观察图表要细致，对应的图例及其关系不能错位，计算要认真准确.读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.
（三）课堂练习
1．下列调查适合互联网查询法的是(　　)
A．谁在2014年世界杯足球赛中进球最多
B．某校谁适合当学生会主席
C．某班某位同学的生日
D．某班同学最喜欢的运动
2．如图所示是某手机店今年1－5月份音乐手机销售额统计图．根据图中信息，可以判断相邻两个月音乐手机销售额变化最大的是(　　)
A．1月至2月 B．2月至3月
C．3月至4月 D．4月至5月
3．为了解课程改革实验区七年级学生对数学新教材的评价，应采用__________的方法来收集有关数据．
4．(1)要调查全班同学每天看电视新闻的时间，可以用民意调查法调查，调查的范围是____________；
(2)要了解中国、日本、美国、英国、俄罗斯的森林面积，可用的调查方式是_____________________；
(3)要了解全班同学的视力情况，需要的数据是________________________．
5.有人对公交车上是否让座做了一次调查，结果如下：
（1）参与本次调查的有_______人；
（2）“从来不让座的人”有________人，占调查总人数的百分比为___________;
（3）对上面的调查结果，你还能得到什么结论.
（四）课堂小结
通过本节课的学习，你有那些收获？
（课堂小结交给学生）
数据收集的方法：直接观察、测量、调查、实验、查阅文献资料、使用互连网等.
整理数据的方法：分类、排序、分组编码等.
（学生可能还会指出鞋码和脚长之间的关系等）
（五）作业布置
书上作业题1、3、2（选做）及作业本
五、板书设计
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