资源简介

松棚营中学 七年级生物 导学案
主备人：裴海友 审核人： 审批人： 编号：
【课前预习案】
课题
第二节 人的生殖
课 型
新授课
课时
1课时
学习
目标
1、概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。
2、描述受精过程以及胚胎发育过程。
学习重点
1、男女生殖系统的结构和功能；
2、受精和胚胎发育的过程。
学习难点
1、胚胎的发育；
2、胎儿和母体间的物质交换。
学法指导
合作探究 小组协作学习 师生共同研讨等
新
知
梳
理
一、阅读教材“生殖系统”内容，完成导学内容。
1、人类新个体的产生要经历 ?结合，在母体内完成 ，再由母体产出，这一过程是靠 完成的。
2.男性主要的生殖器官是 ，功能是产生 ，分泌 ；
3、女性主要的生殖器官是 ，功能是产生 ，分泌 。
二、阅读教材“生殖过程”内容，完成导学内容。
1、睾丸产生的???? 和卵巢产生的??? ，都是生殖细胞。它们在 里融合形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成 ，胚泡最终植入 ，这就是怀孕。
2、胎儿生活在子宫内半透明的液体中，这种液体是 ，通过 和
从母体获得所需要的营养物质和氧。
3、一般来说，怀孕到第? ? 周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做? 。
4、人体胚胎发育是在母体 内，胚胎发育时间一般为 天左右。
预习反馈
在预习过程中，还存在哪些疑惑？
【课堂导学案】
预习
反馈
我们小组认为第？题的答案应该是_____，……。讨论后存在的疑惑是____。
合作
探究
1.男性生殖系统的主要结构有哪些？这些结构各自功能是什么？
2.女性生殖系统的主要结构有哪些？这些结构各自功能是什么？
3.精子和卵细胞是从哪相遇结合的？最终又在哪 “安家落户”发育成熟的？
4.胎儿在母体子宫内是怎样“吃喝”“呼吸”“排出废物”的？
5.胎儿与母体间的物质交换途径： 胎儿 胎盘 母体
6.我们应该怎样对待父母？怎样报答父母的生育和养育之恩？
系统总结
男性→（ ）↘（ ）
受精卵 → （ ）
女性→（ ）↗（ ）
当堂
反思
你学到了哪些知识？还存在哪些疑问？
教学
反思
【课堂达标检测案】
1.受精卵分裂开始于（ ）
A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道
2.产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（ ）
A.卵巢 输卵管 子宫 B.卵巢 阴道 子宫
C.输卵管 子宫 卵巢 D.卵巢 子宫 子宫
3.男性和女性生殖系统中主要的生殖器官是（ ）
A.输精管和卵巢 B.输精管和子宫 C.睾丸和卵巢 D.睾丸和子宫
4.下列结构中，能产生精子和分泌性激素的结构是（ ）
A.精囊腺 B.前列腺 C.睾丸 D.附睾
5.一个人的生命开始于是（ ）
A.受精卵 B.卵细胞 C.胎儿 D.婴儿
6.胎儿和母体进行物质交换的场所是（ ）
A．子宫 B．输卵管 C．脐带 D．胎盘
7.胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是（ ）
A.母体→ 胎盘→ 脐带 → 胎儿 B母体 ← 胎盘← 脐带← 胎儿
C.母体← 脐带← 胎盘 ← 胎儿 D母体→ 脐带 → 胎盘 → 胎儿
8．右图是排卵、受精、受精卵发育，植入子宫内膜的连续过程，回答下列问题：
（1）填写下列标号的器官名称：③ 。
（2）器官①的功能是＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
（3）精子和卵细胞结合的场所是[ ] 。
（4）胚胎发育的场所是[ ]＿＿＿＿。
（5）胎儿产出的通道叫[ ] ，胎儿发育成熟从母体中产出的过程叫＿＿＿＿。

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