资源简介

公开课教案
主讲人 学科 信息技术 班级 日期
课题 创意无极限——Python绘图
教学目标 了解for循环的基本结构 学会for循环的使用方法 熟练使用for循环解决实际问题，培养对计算机编程的兴趣 以设计祝福祖国的图案为例，体验利用计算机编程进行创意设计，激发爱国之情
重难点 重点： for循环的基本结构、使用方法 难点： 灵活运用for循环解决实际问题
教法学法 情景导入法、任务驱动法、小组合作探究
教学用具 动画演示课件、电子教室
教 学 过 程
教学 环节 教 学 内 容 设计意图 时间规划
新课导入 (二) 新知初探 (三)任务探究 (三)任务探究 (五) 总结提升 今年是建国70周年，国庆节举行了盛大的阅兵仪式，我们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。作为00后的同学们生活在最好的时代，拥有最好的舞台。 在这个重要的日子，大家有什么话想对祖国母亲说？想通过什么样的方式表达呢？ 为了庆祝祖国70周年华诞，学校组织一次创意图案设计大赛，要求图案精美并能传递爱国正能量。 课前老师通过Python编程绘制了一些图案，大家看一看： 精美的图画再配上祝福的文字，表达我们对祖国的一份赤子之心。 利用计算机程序作图可以绘制出颜色绚丽多彩、结构变化多样的更加饱满的图像，今天这节课我们就来体验编写Python程序设计精美的图案，为祖国献上祝福。 利用Python内置的海龟绘图（turtle）绘制图形 海龟绘图（turtle）提供一些简单的绘图工具，导入即可使用，就像“站在巨人的肩膀上，可以看得更远”。 从绘制一个正方形开始 使用海龟作图就像自己拿着画笔作图，绘制一个正方形的过程如下： 打开“正方形.py”文件，展示绘制正方形的代码，讲解语句功能。 【任务一】请同学们尝试修改以上代码，绘制一个六边形。 <注意> 海龟画笔旋转角度从90度变成60度，画笔旋转的角度是六边形内角的补角（外角） 请同学们观察绘制六边形的代码，发现代码有什么特点？ 其中有些语句重复出现多次 当某些代码被反复执行时，通常使用循环结构来实现。 循环结构使代码变得更简洁、更清晰 在该程序中，绘制线条和转向的语句都重复6次，当循环次数一定时，我们可以使用for循环语句（计数循环）。 (
for
语句的基本格式：
for
循环变量
in
列表
:
语句或语句组
<
注意
>
语句块缩进
格式
) 为了便于理解for循环语句执行过程，在IDLE命令提示窗口调试语句 >>>for i in [1,2,3,4]: Print (i) >>>for i in range(4) Print (i) range()函数可以生成某个范围内的数字列表 range(4)生成[0,1,2,3]，从0开始 【任务二】使用For循环绘制六边形 要求：打开Python学习资料文件夹循环绘制六边形.py，将程序补充完整实现用for循环语句绘制六边形 试一试：大胆修改代码，绘制更有趣的螺旋线 for i in range(100): t.forward(i)#每次右转都走的更远一些 t.right(60) 【任务三】绘制螺旋曲线 将画笔旋转角度偏离一点，会出现更加绚丽的效果 60度61度、80度、150度…… 【探究任务】绘制一个祝福语螺旋线 打开Python学习资料文件夹创意螺旋线.py，完善程序，绘制一个祝福语图案 以小组为单位，提交作品。 参考提交人数和作品质量评选出优胜小组。 在编程绘图时，大家大胆尝试绘制出各式各样的漂亮图形，配上美好的祝福语，给祖国献上自己的一份祝福。 学无止境，在接下来的学习中我们可以继续探究，使图案结构更精美、颜色更绚丽。 以庆祝祖国70周年华诞为主题，学生利用计算机程序进行创意设计，体验编程带来的乐趣，同时培养学生的爱国情怀 通过一个简单的程序熟悉Python编程环境，理解作图过程 学生在初中学习过循环结构，算法原理相同，只是不同语言的语法格式不同。强调容易写错的地方。 鼓励学生大胆修改代码，在修改调试的过程中更好的理解代码 设置不同的参数绘制出不同的图案，发挥创意进行绘图 回扣爱国主题，激发学生对编程的兴趣 3分钟 15分钟 20分钟 7分钟
教学 反思

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