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第一单元 混合运算
·第4课时 买文具（2）·
教案
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学情分析
学生已经具备了一定的理解能力和运算能力，会计算两步的除加、除减混合运算，理解并掌握混合运算的运算顺序。本节课让学生结合具体的情境利用综合算式解决生活中的实际问题。
教学目标
1.巩固除加、除减混合运算的运算顺序，能正确进行计算。
2.会用除加、除减混合运算解决生活中的实际问题。
三、重点难点
【教学重点】
巩固除加、除减混合运算的运算顺序，能正确进行计算。
【教学难点】
会用除加、除减混合运算解决生活中的实际问题。
四、教学过程设计
第一板块 【温故知新 思维训练】
1.说一说先算什么，再算什么，并计算。
45÷5+14 9×5-30 45+15÷3
72÷9-8 20+6×6 15-48÷8
2.购物。
（1）买一瓶可乐和一瓶矿泉水，一共需要多少钱？
（2）买一瓶可乐比一瓶矿泉水贵多少钱？
3.
（1）根据算式提出问题。
①______________________？5-12÷3=1（元）
②______________________？12+12÷3=16（元）
（2）一双手套比一双拖鞋便宜多少元？
设计意图：利用已经学过的知识，唤起学生已有的知识经验，进一步巩固新知识。
【答案】1.23；15；50 0；56；9
2.（1）21÷7+4 4-21÷7
=3+4 =4-3
=7（元） =1（元）
3.（1）①一双手套比一双袜子贵多少钱；5-12÷3=1（元）
②一顶帽子和一双袜子一共多少钱；12+12÷3=16（元）
（2）24÷3-5
= 8-5
= 3（元）
第二板块 【常错纠正 查漏补缺】
1. 选一选。
（1）19与6除以3的差是（　　）。
A.1 　 B.3 C.7
（2）计算 27-9÷3，第二步是（ ）。
A.减法 B.除法 C.加法
（3）下列算式（ ）的结果是30。
A.25÷5+6 B.36-36÷6 C.6+2×9
2.小法官。（判断对错，并把错的改正过来）
24-20÷4 3 + 6×2
=4÷4 =9×2
=1 （ ） =18 （ ）
改错： 改错：
3.
每张风景图片比每张鲜花图片贵多少元？
一套风景图片和一套动物图片一共多少元？
设计意图：针对学生易错点反复练习，明确其存在的问题，及时调整，夯实基础。
【答案】1.C;A;B
2.×；24-20÷4 ×； 3 + 6×2
=24－5 =3+12
=19 =15
3.（1）20÷4-2 （2）20+3×4
=5-2 =20+12
=3（元） =32（元）
第三板块 【个体练习 巩固基础】
1. 判断。
（1）计算时要先算“×”，再算“÷”，然后“+”，最后算“-”。 （ ）
（2）算式里有加减法，还有乘除法，应该先算完右面，再算左面。 （ ）
（3）计算42÷6-4时，先算42÷6，商是7；再算7-4，差是3 。 （ ）
2. 脱式计算。
4×7+15 49÷7+18
76-6×8 25-24÷4
3.小华买一辆玩具汽车花了15元，买3个变形金刚花了27元。一辆玩具汽车比一个变形金刚贵多少元？
设计意图：分层次练习，通过不同题型的练习，巩固学生对复式统计图的认识。
【答案】1.×；×；√
2.43；25；28；19
3.15-27÷3
= 15-9
= 6（元）
第四板块 【当堂检测 及时反馈】
1.先算一算，再把两道算式合成一道算式。
（1）42÷6 =（ ） 20-7=（ ）
____________________
（2）48÷6 =（ ） 15+8 =（ ）
____________________
2.找伙伴，连一连。
3.
买1本速写本比买1本图画本贵多少元？
（2）张阿姨有文具店的会员卡，它买3盒水粉花了27元。买1盒水粉的会员价比原价便宜多少元？
（3）请你提出一个数学问题，并尝试解答。
设计意图：通过练习巩固本课时知识点，全面考
核学生对课时知识点掌握情况。
【答案】1.（1）7；13；20-42÷6=13
（2）8；23；15+48÷6=23
2.
3.（1）32÷4-5 （2）11-27÷3
=8-5 =11-9
=3（元） =2（元）
（3）买1本速写本和1盒油画棒，共需要多少钱？
32÷4+9
= 8+9
= 17（元）
第五板块 【拓展延伸 能力提升】
1.降落伞。
6○2○5=16 35○5○2=5 4○5○23=43
41○38○5=8 18○4○2=16 11○32○8=15
一条路长40米，工人要在路的一旁每隔8米竖一根电线杆，从头到尾一共要竖几根？
一种长方形桌子，每张桌子周围放四把椅子（如图1），如果客人多，桌子就按图2、图3所示横排，9张桌子排成一排可以坐多少人？
根据题意与图意，填写下表。
桌数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
人数
设计意图：综合性练习，拓展学生学会利用综合知识解决问题，并进一步巩固了除加、除减的知识。
【答案】1.+、×；÷、-；×、+；-、+；-、÷；+、÷
2.40÷8+1
=5+1
=6（根）
3.总人数= 2 + 2×桌子数
桌数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
人数 4 6 8 10 12 14 16 18 20

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