资源简介

课题 2.1互联网的规则 课型 理论、实践 课时 1
教学目标 课标要求 1.对于学习中未知的问题，能够主动利用互联网工具获取知识，解决问题 （信息意识）2.能将所学的知识组织起来，组合成完整的知识体系，并且提取出关键的 知识点，用系统结构图表述问题，同时能够用自然语言描述整个知识体 系（计算思维）
教学目标 1.理解网络体系结构的定义2.了解数据在网络体系结构中的传输方向3.理解TCP/IP 模型的定义及具体内容4.理解网络协议的定义和组成要素，并将每个网络协议与 TCP/IP 模型相 对应
重点 1.理解TCP/IP 模型的定义及具体内容2.理解网络协议的定义和组成要素，并将每个网络协议与TCP/IP 模型相对应
难点 1..理解TCP/IP 模型的定义及具体内容2.理解网络协议的定义和组成要素，并将每个网络协议与TCP/IP模型相对应
教学过程设计 教学批注
[课前引入]活动1：认识网络购物时的网络结构和协议[新课讲解]1. 网络体系结构的定义网络体系结构由计算机网络分层、各层协议和层间接口集合组成。不同的计算机网络具有不同的体系结构，其层的数量、各层的名字、内容和功能以及各相邻层之间的接口都不一样。计算机网络中的数据传送方式不是从发送方的第 n 层直接传送到接收方的 第 n 层， 而是每一层都把由数据和控制信息组成的报文分组传递给它的下一层。 接收时，则是每层从它的下一层接收相应的分组，并去掉与本层有关的控制信 息再把剩余部分交给它的邻接上层。2.OSI 网络体系结构OSI网络体系结构是由国际标准化组织（ISO）提出和定义的计算机网络的 分层、各层协议和层间接口的集合。OSI 网络体系结构从下到上依次是物理层、 数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。在OSI网络体系结构中，低层协议为相邻的高层协议提供相应服务，高层协议作为低层协议的用户而存在。 [方法与工具]1.TCP/IP 网络体系结构TCP/IP（传输控制协议 / 互联网络协议）是一组用于实现网络互连的通信协议，网络体系结构TCP/IP 为核心。基于TCP/IP的参考模型将协议分成四个层次， 从下到上分别是网络接口层、网络层、传输层和应用层。 OSI 网络体系与 TCP/IP 网络体系对比3. 网络协议网络协议（Network Protocol）是计算机网络中互相通信的对等实体间交换信息时所必须遵守的规则集合。对等实体是指在计算机网络体系结构中处于相 同层次的通信协议进程。网络协议分布在网络模型的各层中。[小结]1. 网络体系结构的定义2. OSI网络体系结构 用学生熟悉的网络购物引入课题学生上网搜索网络体系的定义和内容通过视频、动画等学生了解OSI七层模型学生上网搜索网络协议的定义和内容学生思考、讨论两种网络体系的区别以生活中的实例，开展活动、游戏等多种形式类比网络协议
板书设计
2.1互联网的规则1. 网络体系结构的定义2. OSI网络体系结构
教学后记

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