九年级数学上册(北师大版)6.1反比例函数 知识梳理

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九年级数学上册(北师大版)6.1反比例函数 知识梳理

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专题6.1 反比例函数
【知识点一】反比例函数的定义
定义 一般地,如果两个变量x,y之间的对应关系可以表示成的形式,那么称y是x的反比例函数。
反比例函数的三种形式:


.
特别提醒:形如
【知识点二】反比例关系与反比例函数的关系
如果,那么x与y这两个量成么反比例关系,这里的x和y可能代表单项式,也可以代表多项式,当x与y只代表一次单项式时,x与y这两个量才成反比例函数关系;
成反比例关系不一定是反比例函数关系,但反比例函数中两个变量关系一定是反比例函数关系;
反比例函数中两个变量分别为自变量与因变量,但是反比例关系中没有两个变量的区别.
【知识点三】反比例函数的表达式
(1)确定反比例函数表达式的方法是待定系数法
由于在反比例函数中只有一个待定系数,因此只需要一对x,y的
对应值或图象上一个点的坐标,即可求出k的值,从而确定表达式。
(2)用待定系数法求反比例函数表达式的一般步骤
一设:根据题意,设反比例函数的表达式为
二代:把x,y的对应值代入中,得到关于k的方程;
三解:解关于k的方程;
四写:把k的值代入反比例函数的表达式中即可写出表达式。
特别提醒:用待足系数法求反比例函数的表达式的实质是代入一对对应
值,解一元一次方程题目中己经明确y是x的反比例函数“或"y与x成反比例关系时
可直接谈函数的表达式为
【考点一】利用反比例函数的定义识别反比例函数
【例1】(2023春·全国·八年级专题练习)已知反比例函数.
(1)说出比例系数.
(2)求当时函数的值.
(3)求当时自变量x的值.
【答案】(1)比例系数是;(2);(3)
【分析】(1)根据反比例函数的定义可进行求解;
(2)把代入函数解析式进行求解即可;
(3)把代入函数解析式进行求解即可.
(1)解:由反比例函数可知比例系数为;
(2)解:把代入得:;
(3)解:把代入得:,
解得:.
【分析】本题主要考查反比例函数的定义,熟练掌握反比例函数的定义是解题的关键.
【举一反三】
【变式1】(2022春·湖北武汉·九年级校考阶段练习)在平面直角坐标系中,反比例函数的图象经过两点,则代数式的值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意得到,,从而得到,进一步得到,代入变形后的代数式即可求得.
解:反比例函数的图象经过两点,
,,
∴,




故选:C.
【分析】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,反比例函数图象上的点的坐标适合解析式是解题的关键.
【变式2】(2023春·全国·八年级专题练习)已知反比例函数,若,则y的取值范围是 .
【答案】或
【分析】先求出x=-2时y的值,根据反比例函数性质得出即可.
解:把x=-2代入得:y=-4,
∵8>0,
∴在每个象限内,y随x的增大而减小,图象在第一、三象限,
∴当x≥-2时,函数y的取值范围是y≤-4或y>0,
故答案为:y≤-4或y>0.
【分析】本题考查了反比例函数的图象和性质,能熟记反比例函数的性质是解此题的关键.
【考点二】利用反比例函数的关系求反比例函数的表达式
【例2】(2022春·九年级课时练习)已知,与成反比例,与成正比例,并且当时,;当时,.求:y关于x的函数解析式.
【答案】
【分析】首先根据题意,分别表示出y 1与x,y 2与x的函数关系式,再进一步表示出y与x的函数关系式;然后根据已知条件,得到方程组,即可求解.
解:设=,=(x+2),
∵,
∴y=+(x+2),
由时,;时,,得
,解得,
∴y关于x的函数解析式是.
【分析】此题考查正比例函数的定义,反比例函数的定义,求函数解析式,熟记正比例函数及反比例函数的定义,设出函数解析式进行计算是解题的关键.
【举一反三】
【变式1】(2022秋·全国·九年级专题练习)已知,与成正比例,与成反比例,当时,;时,.求:关于的函数解析式
【答案】
【分析】设,,得到,将x与y的两组对应值代入得到二元一次方程组,求出解集即可得到答案.
解:设,,
则,
根据题意得:,
解得:,
则函数解析式是:.
【分析】此题考查正比例函数的定义,反比例函数的定义,求出二元一次方程组的解,正确理解正比例函数与反比例函数的定义并正确计算是解题的关键.
【变式2】(2021春·全国·九年级专题练习)已知两个变量x与y之间的对应值如下表,则y与x之间的函数解析式可能是( )
x … 1 2 …
y … 12 6 …
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据反比例函数的定义即可得.
解:由表格可知,,
则y与x之间的函数解析式可能是,
故选:C.
【分析】本题考查了反比例函数,熟练掌握定义是解题关键.
【考点三】反比例函数的综合题
【例3】(2023秋·九年级课时练习)如图,点是平面直角坐标系的原点,直线与反比例函数的图象相交于点,与反比例函数的图象相交于点,其中,.
(1)试求出,的值;
(2)已知点为轴正半轴上的动点,过点作轴的垂线,交函数的图象于点,交函数的图象于点,过点作轴交的图象于点.
①连结,,,的面积是否随点的运动变化而变化?请说明理由.
②当与互相垂直时,试求出点的坐标.
【答案】(1),;(2)①的面积随点的运动变化没有发生变化,见分析;②
【分析】(1)根据题意求得,求得点,待定系数法求得反比例函数的系数即可;
(2)①延长交轴于点.设点,则点,,求得,推得点,点,,,根据割补法求得即可;
②待定系数法求得直线的解析式为:,根据反比例函数的性质可得点,关于直线对称;根据,求得的值,即可得到点的坐标.
(1)解:∵点在函数的图象上,
将代入得:

∴点,
∵点在函数的图象上,
将代入得:

(2)解:①的面积随点的运动变化没有发生变化,理由如下:.

延长交轴于点.设点,则点,.

∵轴
∴点,点.
∴,.


∴的面积是一个固定值,不会随点的运动变化而变化.
②∵点,点,
设直线的解析式为:,
将代入,解得:,
∴直线的解析式为:;
∴直线是函数图象的对称轴,
又∵,
∴点,关于直线对称;
∴,
∵点,,

解得:,(不合题意,舍去);
∴点的坐标为.
【分析】本题考查了求反比例函数的系数,三角形的面积公式,求一次函数解析式,反比例函数的性质,两点间距离公式等,熟练掌握反比例函数的性质是解题的关键.
【举一反三】
【变式1】(2022秋·广西贵港·九年级统考期中)如图,已知点在双曲线上,动点P在y轴正半轴上,将点A绕点P逆时针旋转90°,点A的对应点为B,若点B恰好落在双曲线上,则点P的坐标为( )
A. B.或 C.或 D.或
【答案】D
【分析】先把代入反比例函数求出的值,分别过、两点作轴的垂线,,由旋转的性质证明,再设,即可得出的坐标,由双曲线上的点横坐标与纵坐标的积即相等,列方程求的值,确定点坐标.
解:分别过、两点作轴,轴,垂足为、,
是双曲线上一点,

反比例函数的解析式为,


又,

在和中,


,,
设,
,
,

点在双曲线上,
,解得或,
或.
故选:D.
【分析】本题考查的是反比例函数图象的性质,旋转的性质,全等三角形的性质与判定,熟练掌握反比例函数图象的性质是解答此题的关键.
【变式2】(2023春·浙江·八年级专题练习)如图,矩形的边与y轴平行,顶点A的坐标为,顶点C的坐标为,若反比例函数的图像与矩形有公共点,则k的值可以是 .(写出一个即可)
【答案】2(答案不唯一)
【分析】根据矩形写出B,D两点坐标,然后利用双曲线经过点B,D时对应的k值,从而得到k的取值范围.
解:∵矩形的顶点,,
∴,,
当双曲线经过点B时,k的值最小,此时,
当双曲线经过点D时,k的值最大,此时,
∴k的取值范围为.
∴k可以取2
故答案为:2(答案不唯一).
【分析】本题考查反比例函数图像上点的坐标特征,熟记点的横纵坐标的积是定值k是解题的关键.

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