资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第4课 进入在线平台 教学设计
课题 进入在线平台 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 本课旨在让学生了解常见的在线平台，如搜索引擎、社交媒体、在线学习平台等，并掌握如何在这些平台上获取所需的资源。通过学习，学生将能够了解搜索引擎的使用技巧，如关键词的选择和搜索结果的筛选；社交媒体平台的使用技巧，如何查找和添加好友、发布动态等；在线学习平台的使用技巧，如何查找课程、学习资料等。同时，本课还将注重培养学生正确使用在线平台的意识，提高他们在网络安全和网络素养方面的认知。
学习目标 1.登录在线平台的方法。2.在平台中参加主题学习的方法。
重点 了解登录在线平台的方法
难点 掌握在平台中参加主题学习的方法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师向学生介绍新的课程内容，并引导学生进入主题学习。 学生了解本节课的学习内容，并准备开始主题学习。 通过引导学生了解本节课的学习内容和目标，为后续讲授新课做好准备。
讲授新课 1. 教师讲解如何参加主题学习，包括如何搜索感兴趣的主题、如何加入学习小组、如何参与讨论等。2. 教师演示搜索主题、加入学习小组、参与讨论等操作，并介绍各个功能的使用方法和注意事项。3. 教师介绍如何设置学习计划和目标，以及如何查看学习进度和评估学习效果。 1. 学生认真听取教师的讲解，并记录下参加主题学习的步骤和注意事项。2. 学生根据教师的演示，练习搜索主题、加入学习小组、参与讨论等操作，并逐渐熟悉各个功能的使用方法和注意事项。3. 学生根据自己的兴趣爱好，选择一个主题进行深入学习和探讨，并设置合理的学习计划和目标。 通过讲授新课环节，让学生掌握参加主题学习的具体方法和步骤，并深入了解在线平台的功能和使用技巧。同时，通过学生的实际操作和自主探究，培养学生的自主学习能力和团队协作能力
课堂练习 教师组织学生在在线平台上进行课堂练习，指导学生在规定的时间内完成相关任务。 学生在指定的时间内完成任务，并提交答案。 通过实际操作和练习，让学生更加熟悉和掌握在线平台的使用方法，并提高学习效率。
课堂小结 教师对本节课的内容进行总结，并对学生的学习情况进行点评。 学生对本节课所学内容进行回顾和反思，并听取教师的点评和建议。 通过总结和反思，让学生对在线平台的使用方法有更加全面和深入的了解，并进一步提高学生的学习能力。
板书 进入在线平台1.登录在线平台的方法。2.在平台中参加主题学习的方法。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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