资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第8课 共享资源途径 教学设计
课题 共享资源途径 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 本课程以教授学生如何通过互联网共享各种资源为主旨，详尽地介绍了文件、照片、音乐、视频等资源的共享方法和注意事项。教材以图文并茂的方式，直观地展示了各种资源的共享操作步骤，以及共享过程中必须了解的安全与规范。此外，本教材还引入了一些常用的网络共享平台，例如百度网盘和QQ邮箱等，学生可以通过了解并掌握这些平台的操作，实现更方便、高效的资源共享与交流。最后，通过实践活动环节，学生可以亲身体验网络共享资源的便捷性和趣味性。本课程的设置，旨在培养学生正确、规范的网络共享行为，提高他们在信息科技时代的交流能力与合作意识。
学习目标 1.了解资源上传到网络平台的方法。2.掌握分享资源的方法。
重点 了解资源上传到网络平台的方法。
难点 掌握分享资源的方法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1. 教师向学生提问：“你们平时是如何上传资源到网络平台的呢？”2. 教师引导学生思考，并引出本课的主题“上传资源到网络平台”。 1. 学生回答问题。2. 学生结合自己的经验，思考本课的主题。 通过提问的方式，激发学生的学习兴趣和好奇心，为接下来的新课教学做准备。
讲授新课 一、资源上传到网络平台的方法：1. 教师结合具体的网络平台（如：百度网盘、Dropbox等），详细介绍上传资源的步骤。2. 教师引导学生学习，鼓励学生自己操作，掌握具体的上传技巧。二、分享资源的方法：1. 教师介绍如何将资源分享给其他人，包括分享的方式（链接、压缩包等）和分享的渠道（社交媒体、论坛等）。2. 教师引导学生学习如何设置分享权限，如何添加资源描述等信息。 一、资源上传到网络平台的方法：1. 学生认真听讲，及时记录重要信息。2. 学生按照教师的引导，自己操作，掌握上传资源的方法。二、分享资源的方法：1. 学生认真听讲，及时记录重要信息。2. 学生按照教师的引导，自己尝试分享资源，体验分享的乐趣。 通过示范和讲解，让学生掌握实际操作的步骤和方法，熟悉各网络平台的上传功能。让学生掌握如何将学习成果与他人分享，拓展学习空间和知识面。同时培养学生良好的信息素养。
课堂练习 1. 教师提供具体的资源分享任务，要求学生按照任务要求上传资源和分享资源。2. 教师给予学生足够的时间和指导，及时发现学生的问题并给予帮助。 1. 学生明确任务要求，积极完成练习任务。2. 学生根据教师的反馈及时纠正错误，不断完善自己的操作。 通过具体的实践操作，巩固所学知识，让学生更好地掌握资源上传和分享的方法。同时培养学生的实践能力，提高学生的学习自信心。
课堂小结 1. 总结本节课的重点内容，包括如何上传资源到网络平台，以及如何分享这些资源。2. 针对两个重点内容，举出一些实际操作的例子，帮助学生更好地理解。3. 引导学生对所学内容进行反思，让他们提出自己的见解，以便更好地掌握所学知识。 1. 仔细聆听教师的总结，并根据自己的理解，对教师所举的例子进行适当的笔记。2. 结合自己的实践经验，对教师所讲的内容进行反思，思考自己在实践中遇到的问题，以及如何解决这些问题。3. 与同学交流自己的学习心得，互相学习，共同进步。 1. 通过总结本节课的重点内容，帮助学生更好地梳理自己的思路，加深对所学内容的理解。2. 通过举出实际操作的例子，帮助学生更好地掌握所学内容，并能够在实际中应用。3. 通过引导学生反思所学内容，培养学生的思维能力，帮助他们更好地掌握所学知识。4. 通过与同学交流学习心得，培养学生的合作学习意识，帮助他们更好地掌握所学内容。
板书 共享资源途径1.资源上传到网络平台的方法2.分享资源。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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