资源简介

《万以内的加减法（一）》单元实践活动作业
作业名称：
记录“做助理”的一天
作业背景：
学生们学习了《万以内的加减法（一）》之后，学会了百以内的两位数与两位数的加减法的口算，掌握了几百几十加减几百几十的算法、算理，同时也在一定的具体情景中体会了估算的必要性。为使学生对本单元所学知识有一个更加整体的认识，设计了本作业，让学生走进生活场景，提升用所学数学知识解决生活问题的自主意识。
作业目标：
1.在“做助理”的体验中，切实体会估算、精确计算在解决问题中的作用，逐步学会用数学的思维去思考现实问题。
2.通过计算，进一步沟通百以内加减口算方法之间的联系，巩固几百几十加减几百几十的算法、算理。
3.经历理由阐述的过程，在用数学语言去表达现实问题的同时，自觉的对本单元所学知识有一个整体构建。
4.在“助理”的大任务下，更深切的体会数学与生活的紧密联系，同时提升责任意识，进而激起学生的学习兴趣和参与热情，增强学好数学的信心。
作业内容：
先通过一段文字了解小李叔叔的需求，接着走进书店、商场调查收集相关的价格信息，再利用估算的知识根据小李叔叔的收入合理的进行选择，完成填表、口算、竖式计算，说说自己的想法，最后谈本次活动的感受。
作业验收：
课堂上展示、分享不同学生的作品，使学生对本单元所学知识主动建构的同时，更进一步的懂得合理选择、适度消费。
作业指导：
针对四个任务做出以下相关指导：
1.进入商场调查收集信息时要注意做一个有礼貌的好孩子，并适时做好记录。
2.填写表格之前要做好充分的思考，以保证表格填写整洁、清楚。
3.表述自己选择理由时尽可能有序思考，力求多角度呈现，至少有两个角度。
活动过程：
了解叔叔的需求＋走进书店、商场调查并收集信息＋选择商品＋我的感受
《记录“做助理”的一天》实践活动作业记录表
任务一：了解叔叔的需求小李叔叔是一名刚入职的小学老师，月收入2000元。 他酷爱读书，闲暇时候喜欢听音乐和健身，这个月他想买两本有关教学的书和有关音乐和健身这两方面的商品各一件。请你帮忙参谋一下，到底买什么好呢？ 我知道了叔叔想要的东西有：____本书；____件能听音乐的商品；_____件健身的商品。
在书店收集的相关书籍及价格信息在商场收集的相关商品及价格信息
任务二：走进书店、商场调查并收集信息
任务三：选择书籍、商品将所选书籍、商品填入表格 书籍名称单价商品名称单价 问题一：书籍总共花了多少钱？问题二：两样商品共花了多少钱？
根据问题列式解答（写出计算过程） 我这样选择的理由有以下___个： 我还能提出其他数学问题并解答。（能写几个写几个） 问题一： 问题二；
任务四：我的感受（50字以上）
活动评价：
评价指标 评价内容 自评 他评
作业态度 对＂记录做助理的一天＂这一作业充满热情，能积极主动完成并享受整个过程的成就感。
个人成长 在完成任务的过程中，感知责任意识的同时，更懂得了做事的有序性和合理性。
知识收获 通过了解信息、收集信息、选择商品、阐述理由，更加深入理解了加减法的算法算理，更好的体会了估算、精确计算在解决实际问题中的广泛运用。
生活收获 本作业完成后，我切实感受到了数学与生活的紧密联系，生活中要做一个善于动脑思考的有心人。
总评 我对这份作业的完成度_______（A、十分满意B、不太满意C、不满意），我的这份作业在____环节很有创意，有待改进的地方是：___________。
备注：在评价栏中画3颗星，表示优秀；2颗星，表示良好；1颗星，表示一般，有待努力。
试题延伸：
1．小刚家、小芳家、学校在红旗路的同一旁。
（1）在图上用▲表示出学校的位置。
（2）根据你画的位置算一算，小刚家到小芳家有多少米？
2．探险之旅线路图及价格表如图。
（1）从入口处到鳄鱼潭全长488米，沙湖与吊桥相距多少米？
（2）王老师带三年（1）班46个同学一起去探险之旅游玩，买门票要付多少元？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．（1）或
（2）120米或者360米
【分析】第一种情况，小刚家和小芳家都在学校的一边，则学校在小刚家的左边，此时小刚家和小芳家相距240－120米。
第二种情况，小刚家和小芳家分别在学校的两边，则学校在小刚家和小芳家中间，偏向小刚家，此时小刚家和小芳家相距120＋240米。
【详解】（1）小刚家和小芳家都在学校的一边：
小刚家和小芳家分别在学校的两边：
（2）小刚家和小芳家都在学校的一边：240－120＝120（米）
小刚家和小芳家分别在学校的两边：120＋240＝360（米）
答：小刚家到小芳家有120米或者360米。
【点睛】解决本题时要根据小刚家、小芳家和学校三者之间的位置关系分两种情况解答。
2．（1）288米；
（2）432元
【分析】（1）用总长减去入口到沙湖的距离，再减去从吊桥到鳄鱼潭的距离就是从沙湖到鳄鱼潭的距离；
（2）成人每张是18元，共一个成人；儿童有46人，每人9元，用乘法计算，最后把儿童和成人的票价得相加即可。
【详解】（1）
答：沙湖与吊桥相距288米。
（2）
答：买门票要付432元。
【点睛】结合题中已知数学信息，正确分析出数量关系进行列式计算是解决本题的关键。
答案第1页，共2页
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