资源简介 《比》单元实践活动作业作业名称:认识奇妙的身体黄金比作业背景:学生们学习了人教版第四单元《比》之后,掌握了比的意义,学会了用比的基本性质去化简比以及比在实际生活中的简单应用。为使学生对这一知识有着更加深刻的理解,所以设计次作业,使学生在充分认识奇妙身体比的同时,将本单元所学内容有机整合。作业目标:1.使学生经历从具体情境中抽象出比、理解比的过程,进而用比、分数、除法的关系解决实际问题,更加深切体会知识间的紧密联系。2.在实际测量、计算的过程中,增强学生数学应用意识,深刻感悟变与不变的数学思想。3.感受数学在生活应用中的美,激发学好数学的学习热情。4.通过本作业,要让学生知道成长路上需要营养均衡,不能暴饮暴食,远离垃圾食品,使每个孩子都能健康成长的美好愿望。作业内容:作业分四个活动完成。首先根据信息提炼出相关比,接着再动手量一量自己身上的相关数据,算一算身上的比 ,再根据掌握的黄金比美美地去想成年时我的身高,算一算相关数据并画一幅自画像,最后写出我的感受。作业验收:课堂上展示、分享不同学生的作品,使学生充分多角度了解身体比的同时,更进一步的提升审美品质。作业指导:针对四个任务做出以下相关指导:1.本作业活动一、二涉及到的比尽可能化简成前项为1.2.关于资料中一些不确定的术语(如:腰围等的字眼)可以借助网络搜索,也可以求助于家长。3.需要测量的数据可以和小伙伴合作完成,也可以和家长一起完成。4.写感受时,从自己认识的黄金比谈起,重点说说未来自己健康成长的路上需要加强的地方。活动过程:根据信息提炼比+动手量一量、算一算我身上的比+画一画五年以后我的身姿+活动感受。《认识奇妙的身体黄金比》实践活动作业记录表作业寄语:六年级的孩子们,你们在刻苦学习的同时,也一定对美充满了渴望吧,以下为大家提供一组完美男(女)人体比的信息。当然,这是成年人的相关信息,对于你们这个年龄段的孩子只是一个小小的参考,真心希望同学们在努力学习的同时也要注意营养均衡、合理饮食、适度体育锻炼,以保健康成长。活动一:根据作业附件中的资料提炼信息比我是六年级的一名_____男(女)生,根据信息我写出的比有以下_____个。 _________与__________的比是( ); _________与__________的比是( ); _________与__________的比是( ); _________与__________的比是( ); _________与__________的比是( ); 活动二:动手量一量、算一算我身上的比我量的相关数据:(材料中提到的项目,可以列举出来,也可列成表格的形式) 我写出了以下____个比:(要求体现出计算的全过程,结论参照活动一写法)活动三:算一算,画一画成年后的我18岁时,我希望我的身高是:______米,根据我了解的黄金比,我计算出我的上身是_____米,下身是_____米。我的自画像如下:(自画像中请标注数据)活动四:我的感受(50字以上)活动评价:评价指标 评价内容 自评 他评作业态度 对"认识奇妙的身体黄金比"这一作业充满热情,能积极主动完成并享受整个过程的新鲜感。个人成长 在提炼信息抽象比的过程中,既感知了奇妙的比,又提升了自己对美的追求与渴望。知识收获 通过提炼、测量、计算、动手画更加深度理解了比的意义,不自觉中灵活运用比解决实际问题,很好的将本单元知识进行了有机构建。生活收获 本作业完成后,我切实感受到了数学知识在生活中的妙用,也懂得了健康生活、长出好身材的小妙招。总评 我对这份作业的完成度_______(A、十分满意B、不太满意C、不满意),我的这份作业在____环节很有创意,有待改进的地方是:___________。备注:在评价栏中画3颗星,表示优秀;2颗星,表示良好;1颗星,表示一般,有待努力。作业附件:【完美男体比例】1、肚脐为界,上下身比例5比8,符合‘黄金分割’。2、胸围应为身高的一半。3、腰围较胸围小20cm。4、髋围较胸围大4厘米。5、大腿围较腰围小10cm。6、小腿围较大腿围小20cm。7、足颈围较小腿围小10cm。8、上臂围等于大腿围的一半。9、颈围与小腿围相等。10、肩宽等于胸围的一半减4cm【完美女体比例】1、上、下身比例:以肚脐为界,上下身比例应为5:8,符合“黄金分割”定律。2、标准胸围(cm)= 身高(cm)×0.513、标准腰围(cm)= 身高(cm)×0.374、标准臀围(cm)= 身高(cm)×0.5425、大腿围较腰围小10厘米。6、大腿长=身高(cm)×0.37、小腿围约是小腿长度的3/48、小腿长:身高(cm)×0.2639、上臂围等于大腿围的一半。试题延伸:1.人在正常情况下每分钟眨眼约24次,与玩电脑游戏时每分钟眨眼次数的比是12∶5。玩电脑游戏时每分钟眨眼约多少次?2.春节,即农历新年,是一年之岁首、传统意义上的年节。春节历史悠久,由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。春节的起源蕴含着深邃的文化内涵,在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。节日交流问候传递着亲朋乡里之间的亲情伦理,它是人们增深感情的重要节日,是个欢乐祥和、亲朋好友欢聚的传统佳节。某网站对100万网民的拜年方式进行了调查。结果表明:选择用微信拜年、手机短信拜年、其他拜年方式的人数比是33∶8∶9。选择用微信拜年的有多少万网民?试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.10次【分析】用人在平常状态下每分钟眨眼的次数除以它对应的12份,求出一份数,再乘玩电脑游戏时每分钟眨眼次数的份数即可。【详解】24÷12=2(次)2×5=10(次)答:玩电脑游戏时每分钟眨眼约10次。【点睛】掌握用“归一法”解决比的问题,先求出一份数,再求其它具体的数量。2.66万【分析】根据比的意义,用总人数÷总份数,求出一份数,一份数×微信拜年的对应份数=微信拜年的人数,据此列式解答。【详解】100÷(33+8+9)×33=100÷50×33=66(万)答:选择用微信拜年的有66万网民。【点睛】关键是理解比的意义,将比的各项看作份数,两数相除又叫两个数的比。答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览