资源简介

编者的话：
同学你好，这份讲义包含：
①新课预习知识精讲：从复习到预习，结合课本例题趣味学习，图文并茂，循序渐进！逐步理解知识点运用方法，掌握新课内容！结合变式训练提升知识点应用能力，新知预习，复习强化必备！
②【基础夯实+冲刺拔高】真题练：结合近两年常考真题，易错题，经典题型等进一步巩固所学内容，提升解题能力，熟悉考点考察题型，达到事半功倍！
希望你过个愉快的暑假！
【教学目标】1.认识时间单位秒，知道分与秒的关系，初步建立秒的时间概念。
2.通过观察与操作，体验时间在生活中的价值。
3.借助生活实例和实践活动，培养学生遵守、爱惜时间的意识和习惯。
【重点难点】建立秒的时间概念。
1分钟等于多少秒呢？
1秒钟能干些什么呢？
钟面上最长最细的针是秒针。秒针走一小格的时间是1秒。
大家来说一说：你知道吗:一秒钟能做些什么
飞机每秒约行250米
火车每秒约行55米
喷气式飞机每秒约行500米
卫星每秒约行7900米
有的电脑每秒可以完成3万亿次运算
……
秒针走1圈的时间是60秒。
除了常见的钟表之外，你还知道哪些可以计量秒的工具？
有的电子表可以显示到秒。
6时55分57秒 10时26分37秒
秒针走1圈,分针走1小格。
秒针走1圈是60秒,分针走1小格是1分钟，
1分=60秒。
1分钟有多长？
听一听，猜猜这首歌播放了多长时间？
再听一听，这首歌播放了1分钟。
归纳总结：
秒的认识和分秒之间的换算：
1.钟面上最长最细的针为秒针，它走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒。
2.秒针走1圈，分针正好走1小格，所以1分=60秒。
【典例分析01】（2023二下·盐都月考）
1．在括号填上合适的单位。
(1)一块橡皮擦厚12( )，一支钢笔长14( )，一根旗杆高9( )。
(2)小红在十字路口等红灯用了20( )，做一套广播操用了5( )，看了一场电影用了2( )。
【典例分析02】（2023三下·长安月考）
2．运动会上，小军和小华都参加了100米跑步，小军用时10秒，小华用时11秒，小华跑得快。( )
【变式训练01】（2023二下·太仓期中）
3．小朋友们参加50米赛跑。小明用了12秒，小红用了14秒，小丽用了16秒。（ ）跑得最快。
A．小明 B．小红 C．小丽
【变式训练02】（2023二下·盐城期中）
4．在括号里填上合适的单位。
(1)小明用了10( )做完了英语作业。
(2)一节课的时间为40( )。
(3)小朋友每天至少睡9( )。
(4)小红跑100米用了17( )。
一、选择题。
5．三位同学运动会100米跑步成绩如下，（ ）最快。
A．小红：14秒 B．小丽：12秒 C．小明：11秒
（2023二下·惠济期中）
6．三个同学200米游泳的成绩如下。游的最快的同学是（ ）。
姓名 陈红 李明 张强
成绩 38秒 40秒 32秒
A．陈红 B．李明 C．张强
（2023二下·襄汾月考）
7．小军跑50米用了11（ ）。
A．时 B．分 C．秒
（2023三上·盘龙期末）
8．下面情况最合适用秒作单位的是（ ）。
A．走路1000米 B．每天睡眠时间 C．系好红领巾
二、填空题。
（2023三上·勃利期末）
9．在括号里填上合适的时间单位。
完成家庭作业大约需要30( )，乘电梯从1楼到5楼只需要9( )，坐飞机从西安到北京大约要2( )，跳80下跳绳大约要60( )。
10．秒针从数字3走到数字4经过( )秒，分针从数字5走到数字6经过( )分，时针从数字8走到数字11经过( )时。
11．秒针走1小格是( )秒,走1圈是( )秒,也就是( )分．分针走1小格是( )分,走1圈是( )分,也就是( )时．
（2023三上·汉寿期末）
12．秒针从“3”走到“5”，走了( )秒；分针从“3”走到“5”，走了( )分。
（2023三上·江陵期末）
13．钟面上秒针走一圈的时间是( )秒，秒针从数字3走到数字8，走过了( )秒。
（2022三上·蓬江月考）
14．我们学过的时间单位有( )、( )、( ) 。计量很短的时间时,常用比分更小的单位( )。
三、判断题。
（2023三上·黄岛期末）
15．小明跑60米大约需要12分钟。( )
（2023三上·青岛期末）
16．小明跑100米用了12秒。( )
（2022三上·阳新期中）
17．在100米短跑比赛中，小娟用了15秒，小丽用了14秒，小娟跑得快。( )
（2021三上·京山期末）
18．秒针走1圈，分针走1大格。( )
四、解决问题。
（2023二下·南通期中）
19．在括号里填上合适的单位。
(1)一张磁卡厚约1( )；
(2)洗衣机高9( )；
(3)看一集动画片大约20( )；
(4)拍30下球大约用30( )。
（2020三上·三河期末）
20．在括号里填上合适的单位。
(1)出租车每天约行驶300( )。
(2)小朋友一步长约5( )。
(3)一辆卡车载质量约5( )。
(4)心脏跳动12次大约需要10( )。
（2020三上·九江期中）
21．读一读，填一填。
(1)小红是一名三年级的小学生，身高12( )，体重28( )。她每天早上8( )从家里出发，步行去2( )外的学校上学，路上要花30( )。
(2)她做作业很粗心，经常写错字。每写错一个字，就得花5( )的时间拿50( )长的橡皮擦，擦掉重写。这天，她又遇到了一个难题：用一辆载重3( )的卡车要( )次才能把60包重100( )的大米运走。请你帮帮她。
（2023二下·上海月考）
22．在括号内填人合适的时间单位。
（1）小华每天睡9( )。
（2）东东吃午饭用了20( )。
（3）小丁丁跑50米用了12( )。
（4）飞机飞行1000米需要2( )。
（2022三上·恩平期中）
23．在括号里填上适当的单位。
(1)人的脉搏1( )大约跳70下，眨下眼睛大约用1( )。
(2)一辆货车每小时行驶80( )，载重量约9( )。
(3)明明身高是147( )，体重是33( )。
（2022二下·宿迁期中）
24．在括号里填上“时”“分”或“秒”。
(1)从1数到10大约用8( )；
(2)小学生一天在校时间大约6( )；
(3)吃午饭时间大约是25( )；
(4)课间休息时间大约是10( )。
一、选择题。
（2023二下·期末）
25．小强、小刚和小芳比赛背同一篇课文，小强比小刚多用10秒，小芳比小刚少用10秒，（ ）背的最慢。
A．小强 B．小刚 C．小芳
（2023三上·红塔期末）
26．秒针从“1”走到了“3”，经过了（ ）。
A．2秒 B．10秒 C．2分钟
（2023三上·西城期末）
27．在钟面上秒针从“11”走到“2”，经过了（ ）秒。
A．3 B．9 C．15 D．45
（2023三上·江北期末）
28．秒针在钟面上从“4”走到“9”，用了（ ）秒。
A．5 B．20 C．25 D．30
二、判断题。
（2023三上·南召期末）
29．在钟面上，秒针从1走到4，经过的时间是3秒。( )
（2023三上·红塔期末）
30．钟面上，分针走一小格，秒针要走一圈。( )
（2023三上·灵石期末）
31．时针走一大格是1时，分针走一大格是1分，秒针走一大格是1秒。 ( )
（2022三上·阳新期中）
32．1个钟表里，分针从2走到5，秒针走了3圈。( )
三、填空题。
（2023二下·榕城）
33．填上合适的长度单位或时间单位。
教室的长大约是9( ) 读一段80多字的文章大约需要40( )
语文课本大约厚9( ) 小学生一节课是40( )
（2023二下·洪泽月考）
34．填上合适的时间单位。
一节课的时间是40( )。 脉搏跳20次大约用16( )。
看一场电影要2( )。 踢5下毽子用了6( )。
（2023三上·陵城期末）
35．在括号里填上合适的单位名称。
(1)读完《咏柳》这首诗大约用20( )。
(2)1卡车煤炭大约重是30( )。
(3)红红今年上三年级，她的身高是120( )，体重是37( )，每天早上吃一个约50( )的鸡蛋，然后7：40从家步行去学校，大约用15( )到达。
（2023三上·宛城期末）
36．填上合适的单位。
天津到北京的铁路长约147( )； 一张桌子高约是60( )
小明跑完60米需要14( )； 妈妈每天工作8( )
37．填上合适的单位．
妈妈工作时间是8 李红跑50米的时间是12
一根棒球棒长5 一篮子水果重2
教室黑板长42 汽车每小时行驶80
小树的身高是156 鸡蛋重是50 ．
四、解决问题。
38．在括号里填上“时”“分”或“秒”。
(1)小丽做课间操用了20( )；
(2)青少年每天睡眠不少于9( )；
(3)李阿姨买菜时用手机扫码支付用时5( )；
(4)小明跑100米大约用19( )。
（2022二下·天桥期中）
39．在括号里填“时”“分”或“秒”。
(1)做完一套眼保健操，大约要用5( )。
(2)小兰诵读一首古诗大约用30( )。
（2022二下·兴化月考）
40．在括号里填“时”“分”或“秒”。
（1）小军跑50米用了10( )。
（2）王海一天在学校的时间大约是6( )。
（3）刷一次牙大约用4( )。
（4）夏天午睡大约用1( )。
（2021三上·阿图什期中）
17.你喜欢数学课吗？为什么？这个学期以来你学到了那些数学知识？
（2021二下·成都期末）
41．在括号里填上合适的长度单位或时间单位。
(1)爸爸的身高约是1( )75( )。
(2)汽车每时大约行驶80( )。
(3)1元硬币厚约2( )。
(4)我国运动员苏炳添跑100米用时约10( )。
42．三位小朋友进行百米跑步比赛，成绩如下表。
小红 小明 小刚
时间 48秒 37秒 41秒
请你排出他们的名次。
43．小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样计算，他从一楼走到五楼用多少秒？
44．花乡小学的作息时间表。
7：40 到校
7：50—8：10 早操
8：20—9：00 第一节
9：10—9：50 第二节
9：55—10：05 眼保健操
…
（1）从课表中可以看出，早7：40以后的两个小时，都有哪些活动？
（2）10：00时，同学们正在做什么？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．(1) 毫米##mm 厘米##cm 米##m
(2) 秒##s 分##分钟 时##小时
【分析】常用的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、和千米；常用的时间单位有：秒、分、时；结合实际情景，选择合适的计量单位即可。
【详解】（1）一块橡皮厚12毫米，一支钢笔长14厘米，一根旗杆高9米。
（2）小红在十字路口等红灯用了20秒，做一套广播操用了5分，看了一场电影用了2时。
【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位。
2．×
【分析】在跑步比赛中，距离一定，用时越少，跑得越快；确定计量单位相同的情况下，直接比较数据的大小即可判断。
【详解】10秒＜11秒，所以小军跑得快，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握路程相同，用时越少的跑得快，是解答本题的关键。
3．A
【分析】先将三人所用的时间进行大小比较；再根据谁用的时间最短，谁跑的最快，解答即可。
【详解】12秒＜14秒＜16秒
所以小明跑的最快。
故答案为：A
【点睛】本题考查了时间快慢的比较，明确谁用的时间最短，谁跑的最快。
4．(1)分钟##分
(2)分钟##分
(3)小时##时
(4)秒##s
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知，计量做作业的时间用“分钟”做单位；计量一节课的时间用“分钟”做单位；计量每天睡觉用的时间用“小时”做单位；计量小红跑100米用的时间用“秒”做单位。
【详解】（1）小明用了10分钟做完了英语作业。
（2）一节课的时间为40分钟。
（3）小朋友每天至少睡9小时。
（4）小红跑100米用了17秒。
【点睛】本题考查了根据生活实际选择合适的时间单位。
5．C
【分析】先将三人所用的时间进行大小比较；再根据谁用的时间最短，谁跑的最快，解答即可。
【详解】14秒＞12秒＞11秒
所以小明跑的最快。
故答案为：C
【点睛】本题考查了时间快慢的比较，明确谁用的时间最短，谁跑的最快。
6．C
【分析】游泳的距离一定是200米，谁用的时间少说明谁游泳最快。
【详解】32秒＜38秒＜40秒
张强用的时间最短，故答案选：C。
【点睛】本题考查时间快慢的应用，掌握路程一定的比赛类项目谁用的时间越少说明越快。
7．C
【分析】50米的距离不是很长，根据实际经验可知，计量跑50米用的时间以“秒”为单位，依此选择。
【详解】根据实际可知，小军跑50米用了11秒。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
8．C
【分析】常见的时间单位有：时、分、秒，根据生活实际以及数据大小，选取合适的单位即可，据此解答。
【详解】A．走路1000米，用分钟作单位做适合，故该选项不符合题意；
B．每天睡眠时间，用小时作单位最合适，故该选项不符合题意；
C．系好红领巾，用秒作单位最适合，故该选项符合题意。
由分析可知：最合适用秒作单位的是（系好红领巾）。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
9． 分钟 秒 小时 秒
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量完成家庭作业需要的时间用分钟作单位，计量乘电梯从1楼到5楼只需要需要的时间用秒作单位，计量坐飞机从西安到北京需要的时间用小时作单位，计量跳80下跳绳需要的时间用秒作单位。
【详解】根据分析可知，
完成家庭作业大约需要30分钟，乘电梯从1楼到5楼只需要9秒，坐飞机从西安到北京大约要2小时，跳80下跳绳大约要60秒。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
10． 5 5 3
【分析】钟面上有时针、分针和秒针，走得最快的、最长的是秒针；走得较快的、较长的是分针；走得慢的、较短的是时针；钟面上有12个大格，60个小格，1大格有5个小格。 时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分，走1大格是5分；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。据此解答
【详解】秒针从数字3走到数字4经过1个大格，即5秒；
分针从数字5走到数字6经过1个大格，即5分；
时针从数字8走到数字11，经过3大格，即3时。
【点睛】本题主要考查了学生对钟面的认识。
11． 1 60 1 1 60 1
【详解】略
12． 10 10
【分析】根据钟面上秒针走一大格是5秒，秒针从“3”走到“5”走了（5－3）大格，再用格数乘5即可解答；
钟面上分针走一大格是5分，分针从“3”走到“5”走了（5－3）个大格，再用格数乘5即可解答。
【详解】5－3＝2（大格）
2×5＝10（秒）
5－3＝2（大格）
2×5＝10（分）
所以秒针从“3”走到“5”，走了10秒；分针从“3”走到“5”，走了10分。
【点睛】本题考查了钟面上指针的认识。
13． 60 25
【分析】钟面上有12个大格，60个小格，每个大格里有5个小格。秒针每走一个大格的时间为5秒钟；秒针走一小格的时间等于1秒；据此可知，在钟面上，秒针从数字“3”走到数字“8”，走了5格，经过的时间是25秒；秒针每走一圈的时间为60秒，也就是1分。
【详解】根据分钟可知，
5×（8－3）
＝5×5
＝25（秒）
所以，钟面上秒针走一圈的时间是60秒，秒针从数字3走到数字8，走过了25秒。
【点睛】本题考查钟表的认识与时间的计算，关键是要明确，钟面有12大格60小格，每大格有5小格
14． 时 分 秒 秒##s
【详解】略
15．×
【分析】根据生活经验，对时间单位和数据的大小，可知计量小明跑60米大约需要的时间用“秒”做单位；
【详解】据分析可知：
小明跑60米大约需要12秒，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
16．√
【分析】秒是比分小的时间单位，1秒钟能够眨一次眼睛。在田径比赛中，50米、100米跑的成绩，一般用秒作单位。据此解答。
【详解】根据分析可知，小明跑100米用了12秒。题目说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对秒的认识。解决此题时需要结合生活实际。
17．×
【分析】根据题意可知，将他们用的时间进行大小比较，谁用的时间最少，谁就跑得快，依此判断。
【详解】15秒＞14秒
所以小丽跑得快；
故答案为：×
【点睛】此题考查的是时间快慢的比较，跑步比赛，用时少的跑得快。
18．×
【分析】钟面上秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒，此时分针正好走1小格，是1分。则1分＝60秒。
【详解】秒针走1圈，分针走1小格，经过时间是1分。分针走1大格是5分钟。说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查钟面上指针的认识，需熟练掌握。
19．(1)毫米##mm
(2)分米##dm
(3)分钟
(4)秒
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】由题意分析得：
（1）一张磁卡厚约1毫米；
（2）洗衣机高9分米；
（3）看一集动画片大约20分钟；
（4）拍30下球大约用30秒。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
20．(1)千米##km
(2)分米##dm
(3)吨##t
(4)秒##s
【分析】常用的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、和千米；常用的质量单位有：克、千克、吨；常用的时间单位有：秒、分、时；结合实际情景和名数的大小选择合适的单位。
【详解】（1）出租车每天约行驶300千米；
（2）小朋友一步长约5分米；
（3）一辆卡车载质量约5吨；
（4）心脏跳动12次大约需要10秒。
【点睛】本题主要考查了结合生活实际选择合适的计量单位，根据数据的大小，灵活选择。
21．(1) 分米##dm 千克##kg 时 千米##km 分##分钟
(2) 秒 毫米##mm 吨##t 2 千克##kg
【分析】根据生活经验和实际数据，以及对长度单位、质量单位、时间单位的认识可知，计量小红的身高以“分米”为单位，计量小红的体重以“千克”为单位，计量小红从家里出发的时间以“时”为单位，计量小红家到学校的距离以“千米”为单位，计量小红拿橡皮的时间以“秒”为单位，计量橡皮的长以“毫米”为单位，计量一辆车的载质量以“吨”为单位，计量每包大米的重量以“千克”为单位，依此填空。计算60包大米的重量用乘法计算，1吨＝1000千克，依此将3吨化成千克，然后再进行计算。
【详解】（1）小红是一名三年级的小学生，身高12分米，体重28千克。她每天早上8时从家里出发，步行去2千米外的学校上学，路上要花30分钟。
（2）她做作业很粗心，经常写错字。每写错一个字，就得花5秒的时间拿50毫米长的橡皮擦，擦掉重写。这天，她又遇到了一个难题：
60×100＝6000（千克）
3吨＝3000千克
3000＋3000＝6000（千克）
即用一辆载重3吨的卡车要 2次才能把60包重100千克的大米运走。
【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。除此之外，还应掌握吨与千克之间的换算。
22． 小时 分钟 秒 秒
【解析】略
23．(1) 分钟##分 秒##s
(2) 千米##km 吨##t
(3) 厘米##cm 千克##kg
【分析】根据生活经验、对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量人的脉搏跳70下需要的时间用“分钟”作单位，计量眨下眼睛需要的时间用“秒”作单位，计量一辆货车每小时行驶的路程用“千米”作单位，计量一辆货车的载重量用“吨”作单位，计量明明身高用“厘米”作单位，计量明明体重用“千克”作单位。
【详解】（1）人的脉搏1分钟大约跳70下，眨下眼睛大约用1秒。
（2）一辆货车每小时行驶80千米，载重量约9吨。
（3）明明身高是147厘米，体重是33千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
24．(1)秒
(2)时
(3)分
(4)分
【详解】（1）略
（2）略
（3）略
（4）略
25．A
【分析】根据题意，用的秒数：小强＞小刚＞小芳。背同一篇课文，所花的时间越多，则背得越慢；所花的时间越少，则背得越快；因此小强最慢，小芳最快。
【详解】根据分析可得：小强背得最慢。
故答案为：A
【点睛】此题的关键是明确用时少的背得快，然后再进一步解答。
26．B
【分析】秒针从“1”走到了“3”，经过了2个大格。钟面上秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，则走2个大格是（5×2）秒。
【详解】（3－1）×5
＝2×5
＝10（秒）
经过了10秒。
故答案为：B
【点睛】本题考查钟面上指针的认识，关键是明确秒针走了几个大格，就经过了几个5秒。
27．C
【分析】钟面上有12大格，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟，秒针走1大格是5秒；现在秒针从“11”走到“2”，走了3大格，所以经过了5×3＝15（秒），据此即可解答。
【详解】5×3＝15（秒）
秒针从“11”走到“2”，经过了15秒。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对钟面知识的掌握和灵活运用。
28．C
【分析】钟面上，秒针走1个大格的时间是5秒钟，秒针在钟面上从“4”走到“9”，走了5个大格，因此一共用了5个5秒钟，依此选择。
【详解】5×5＝25（秒），即秒针在钟面上从“4”走到“9”，用了25秒。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
29．×
【分析】在钟面上，秒针走1个大格的时间是5秒钟，秒针从“1”走到“4”，经过了3个大格，因此用5乘3即可，依此计算并判断。
【详解】5×3＝15（秒），即在钟面上，秒针从1走到4，经过的时间是15秒。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
30．√
【分析】钟面上，分针走一小格的时间是1分钟，秒针走1圈的时间是1分钟，依此判断。
【详解】根据分析可知，钟面上，分针走一小格，秒针要走一圈。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
31．×
【详解】正确的说法应该是：钟面上时针走一大格是一小时，分针走一大格是五分钟，秒针走一大格是五秒钟，或钟面上时针走一大格是一小时，分针走一小格是一分钟，秒针走一小格是一秒钟。
32．×
【详解】略
33． 米##m 秒##s 毫米##mm 分##分钟
【分析】常用的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、和千米；常用的时间单位有：秒、分、时；结合实际情景，选择合适的计量单位即可。
【详解】教室的长大约是9米；
读一段80多字的文章大约需要40秒；
语文课本大约厚9毫米；
小学生一节课是40分。
【点睛】题主要考查根据情景选择合适的计量单位，根据数据的大小，灵活选择。
34． 分钟##分 秒##s 小时##时 秒##s
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知，计量一节课的时间用“分钟”做单位；计量脉搏跳20次用的时间用“秒”做单位；计量一场电影的时间用“小时”做单位；计量踢5下毽子的时间用“秒”做单位。
【详解】一节课的时间是40分钟。 脉搏跳20次大约用16秒。
看一场电影要2小时。 踢5下毽子用了6秒。
【点睛】本题考查了根据生活实际选择合适的时间单位。
35．(1)秒
(2)吨##t
(3) 厘米##cm 千克##kg 克##g 分
【分析】（1）计量很短的时间，常以秒为单位，根据实际数据可知，计量读完《咏柳》这首诗用的时间用“秒”为单位。
（2）计量很重的物品有多重，通常用吨作单位，因此计量一卡车煤炭的质量用“吨”为单位。
（3）小学生双手张开，手掌之间的距离大约是100厘米，根据对长度单位的认识，以及结合实际数据可知，计量红红的身高用“厘米”为单位；计量红红的体重用“千克”为单位；计量一个鸡蛋的质量以“克”为单位；根据生活经验可知，计量上学步行的时间一般以“分”为单位，依此填空。
【详解】（1）根据分析可知，
读完《咏柳》这首诗大约用20秒。
（2）根据分析可知，
一卡车煤炭大约重是30吨。
（3）根据分析可知，
红红今年上三年级，她的身高是120厘米，体重是37千克，每天早上吃一个约50克的鸡蛋，然后7：40从家步行去学校，大约用15分到达。
【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
36． 千米##km 厘米##cm 秒 小时
【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量天津到北京的铁路长度用“千米”作单位，计量一张桌子高度用“厘米”作单位，计量小明跑完60米需要的时间用“秒”作单位，计量妈妈每天工作时间用“小时”作单位。
【详解】天津到北京的铁路长约147千米； 一张桌子高约是60厘米
小明跑完60米需要14秒； 妈妈每天工作8小时
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
37． 小时 秒 分米 千克 分米 千米 厘米 克
【详解】时间的常用单位是时分秒；长度的常用单位是厘米、分米、米、千米；质量的常用单位是克、千克，根据实际情况填空．
38．(1)分
(2)时
(3)秒
(4)秒
【分析】常用的时间单位有：秒、分、时；结合实际情景和名数的大小，计量小丽做课间操用的时间用分作单位；计量青少年每天睡眠的时间用时作单位；计量用手机支付用的时间用秒作单位；计量小明跑100米用的时间用秒作单位。
【详解】（1）小丽做课间操用了20分；
（2）青少年每天睡眠不少于9时；
（3）李阿姨买菜时用手机扫码支付用时5秒；
（4）小明跑100米大约用19秒。
【点睛】本题主要考查了结合生活实际、数据的大小选择合适的计量单位。
39．(1)分
(2)秒
【分析】根据生活经验，对时间单位的认识，常见的时间单位有时、分、秒，计量做完一套眼保健操的时间用“分”作单位，计量诵读一首古诗的时间用“秒”作单位，据此解答。
【详解】（1）做完一套眼保健操，大约要用5分。
（2）小兰诵读一首古诗大约用30秒。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
40． 秒 时 分 时
【解析】略
41．(1) 米##m 厘米##cm
(2)千米##km
(3)毫米##mm
(4)秒##s
【分析】常用的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、和千米；常用的时间单位有：秒、分、时；结合实际情景，选择合适的计量单位即可。
【详解】（1）爸爸的身高约是1米75厘米；
（2）汽车每时大约行驶80千米；
（3）1元硬币厚约2毫米；
（4）我国运动员苏炳添跑100米用时约10秒。
【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位，根据数据的大小，灵活选择。
42．第1名：小明，第2名：小刚，第3名：小红
【分析】三个人跑相同的路程，谁用的时间越短，速度越快，名次越好，据此比较时间即可。
【详解】因为37＜41＜48，所以小明是第1名，小刚是第2名，小红是第3名。
答：第1名：小明，第2名：小刚，第3名：小红。
【点睛】解答本题的关键是理解相同距离内，时间越短，速度越快。
43．16秒
【分析】从一楼走到三楼走了2个间隔，2个间隔用了8秒，1个间隔用了4秒；
从一楼走到五楼走了4个间隔，1个间隔用了4秒，4个间隔用了16秒.
【详解】8÷2=4（秒）
4×（5-1）=16（秒）
答；他从一楼走到五楼用16秒。
44．（1）早操；上课；（2）做眼保健操
【分析】（1）根据结束时间＝开始时间＋经过时间，则早7：40以后的两个小时，即为从早7：40到早9：40。再根据课表解答即可。
（2）根据课表可知，10：00在9：55—10：05这个时间段，而这个时间段，同学们在做眼保健操，据此解答即可。
【详解】（1）7时40分＋2小时＝9时40分
根据课表可知，从早7：40到早9：40，同学们做了早操，上了第一节课和第二节课，9：40的时候第二节课还没有下课。
答：早7：40以后的两个小时，同学们做早操，上课。
（2）10：00在9：55—10：05这个时间段，此时同学们在做眼保健操。
答：10：00时，同学们正在做眼保健操。
【点睛】本题考查学生对时间的认识，熟练掌握经过时间的计算公式。
答案第1页，共2页
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