资源简介

(共39张PPT)
图文混排及页面美化
七年级上册
内容总览
学习目标
01
学习任务
02
任务分析
03
操作指南
04
任务小结
05
知识链接
06
目录
07
08
课堂练习
课堂总结
09
10
板书设计
课后作业
学习目标
信息意识： 能够利用信息技术解决生活的问题
计算思维：学会插入图片和调整图片和使用自选图形进行页面美化的技巧和方法。
数字化学习与创新：能够用word进行设计宣传册。
信息社会责任：培养审美能力和创新意识，提高设计能力和动手能力。
学习任务
如何恰当地在宣传册中使用图片？
在宣传册中,恰当地使用图片可以使我们所要表达的内容更加生动、形象。在完成文字布局和插入图片后,为了增强观赏性,可以进行适当修饰。
探究新知
完成宣传册的图文混排,并进行页面美化。
学习任务
探究新知
任务分析
首先应根据宣传册的具体内容,选择合适的图片;然后,插入页面中,调整图片的位置和大小。插入图片后,可以使用图片工具对图片进行简单的处理。
图片在宣传册中的作用一方面是突出主题内容，另一方面是增加观赏性。当然,我们在制作自己的作品时,完全可以充分发挥自己的创意进行设计、制作。
页面美化工作可以从以下几个方面着手:适当增加自选图形;使用艺术字来突出标题;设置宣传册背景颜色或背景图片。美化页面的目的是突出主题，增强可读性,所以要适当地修饰,否则会适得其反。
操作指南
1．插入宣传册图片
(1)封面图片及格式设置。
①插入图片。
打开“插入”选项卡。
单击“图片”命令。
打开图片所在的文件夹。
操作指南
1．插入宣传册图片
(1)封面图片及格式设置。
①插入图片。
单击图片。
然后单击“插入”按钮。
操作指南
1．插入宣传册图片
②调整图片。“图片工具”一“格式”选项卡中进行相应的调整:
也可以单击图片后,通过四周的8个控制点调整图片大小。
在“高度”和“宽度”中填写数字。
操作指南
1．插入宣传册图片
②调整图片。“图片工具”一“格式”选项卡中进行相应的调整:
在“布局选项”功能组中进行设置布局。
操作指南
1．插入宣传册图片
可以在“图片样式”功能组中进行设置样式。
单击图片样式
选择图片样式
操作指南
1．插入宣传册图片
(2)图片裁剪和修饰。
①在班会流程页面下方插入图片。②裁剪图片。
打开“图片格式”选项卡中的剪裁
将鼠标移动到图片的边界上，使用“裁剪”工具将图片多余的背景去掉。
操作指南
1．插入宣传册图片
(2)图片裁剪和修饰。
①在班会流程页面下方插入图片。②裁剪图片。
单击“颜色”按钮。
选择“设置透明色”工具。
“图片工具”一“格式”选项卡
操作指南
1．插入宣传册图片
(2)图片裁剪和修饰。
①在班会流程页面下方插入图片。②裁剪图片。
在图片背景色上单击鼠标,将背景色变为透明。
操作指南
1．插入宣传册图片
(3）使用自选图形加载图片。
插入自选图形。
操作指南
1．插入宣传册图片
在“绘图工具”一“格式”选项卡“形状样式”功能组中。
单击“形状填充”按钮。
选择下拉菜单中“图片”命令。
“图片工具”一“格式”选项卡
操作指南
1．插入宣传册图片
打开“插入图片”对话框，选择本机素材。
操作指南
2．页面美化
(1)设置页面背景。在“设计”选项卡“页面背景”功能组中,单击“页面颜色”按钮。
选择合适的颜色
操作指南
2．页面美化
在“插入”选项卡“文本”功能组中,单击“艺术字”按钮。
单击“艺术字”按钮。
操作指南
2．页面美化
插入页面后,修改文字内容,调整文字大小和位置。
操作指南
2．页面美化
(3)插入自选图形。
操作指南
3．预览页面效果
执行“文件”→“打印”命令，观察预览效果。
操作指南
3．预览页面效果
通过“放大和缩小”按钮可以调整预览文档的显示比例。
任务小结
任务小结
本节重点完成宣传册中图片的编辑和页面美化工作。
为了让图片和文字内容更好地融合在一起,在文档中插入图片后,通常还要对图片进行修饰,如改变图片的大小、位置以及样式等。图片的环绕方式有很多种,不同的环绕方式决定了图片与文字的不同关系。通过对图片环绕方式的设置,改变图片在文档中的位置,从而确定图片与文字之间的不同位置关系。
页面美化则是在完成主体内容编辑后,使页面更加生动,如添加艺术字、自选图形、页面边框等。美化修饰时,要考虑页面的整体风格。
任务小结
任务小结
回顾制作宣传册的过程:
(1)确定纸张的大小、方向、页边距,进行页面的设计。
(2)版面布局。可以利用图形、表格、文本框等对版面进行布局。
(3)插入文字、图形、图片、艺术字等素材。注意所插入的图形、图片要与主题相
关。如果用表格来布局,就可以直接在表格的单元格中输入文字等素材。
(4)整体版面的修饰与调整。包括文字、图形、图片大小、颜色、叠放层次、图片与文字的关系……要根据整体版面效果进行调整。
知识链接
(1)在“插入”面板“页眉和页脚”功能组中，单击“页眉”或“页脚”,选择样式,进行编辑。
(2)单击“页眉和页脚工具”一“设计”选项卡中的“关闭页眉和页脚”,退出页眉和页脚编辑区,回到文档编辑区。此时页眉和页脚变暗。
提示:文档如果为一页，不需要插入页码。如果文档超过一页，可以在文档中插入页码。
1.插入页眉和页脚
知识链接
图形、图片、艺术字、文本框等对象被插入文档后,以插入的先后顺序排列次序,这样它们之间就有了层次关系，后面插入的图形可能会覆盖前面插入的图形。此时，可以通过叠放次序来改变对象之间的位置关系。
(1)在需要改变叠放次序的对象上,右击鼠标。
(2)在弹出的快捷菜单中,执行“置于顶层”一→“上移一层”或“置于底层”→“下移一层”,改变对象之间的叠放次序。
2．调整对象叠放次序
知识链接
(1)嵌入型:将图片置于文档内文字中的插入点处,图片与文字在同一层。
(2)四周型环绕:不管图片是否为矩形图片,文字以矩形方式环绕在图片四周。
3．图片环绕方式
知识链接
(1)嵌入型:将图片置于文档内文字中的插入点处,图片与文字在同一层。(2)四周型环绕:不管图片是否为矩形图片,文字以矩形方式环绕在图片四周。
(3）紧密型环绕:如果图片是矩形，则文字以矩形方式环绕在图片周围;如果图片是不规则图形,则文字将紧密环绕在图片四周。
(4)穿越型环绕:文字可以穿越不规则图片的空白区域环绕图片;编辑环绕顶点,可以编辑文字环绕区域的顶点,实现更个性化的环绕效果。
3．图片环绕方式
知识链接
(5）上下型环绕:文字环绕在图片上方和下方。
(6)衬于文字下方:取消文字环绕格式，图片在下、文字在上,分为两层,文字将覆盖图片。
(7)浮于文字上方:取消文字环绕格式，图片在上、文字在下,分为两层，图片将覆盖文字。
3．图片环绕方式
课堂检测
设计艺术节专场的节目单,完成页面的美化与修饰。
课堂总结
一、掌握在宣传册中插入图片和调整图片的方法，理解图片在宣传册中的作用。
二、学会使用自选图形，掌握页面美化的基本技巧和方法。
三、学会预览页面效果，根据需要进行编辑调整。
课后作业
用艺术字设计一个班级标语。
设计一个学校广播界面单。
1
2
阅读材料
Word应用程序的模板应用
课外拓展
word中图片和文本框怎么组合
课外拓展
Word小技巧：如何给艺术字添加倒影
板书设计
图文混排及页面美化
一、插入宣传册图片
二、页面美化
三、预览页面效果
(1)封面图片及格式设置
(2)图片裁剪和修饰
(3）使用自选图形加载图片
(1)设置页面背景
(2）添加艺术字
(3)插入自选图形
谢谢
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课题 图文混排及页面美化 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 七年级
教材分析 本节课通过让学生学会如何在宣传册中恰当地使用图片和进行页面美化。首先，教材通过介绍图片在宣传册中的两个作用，突出主题内容和增加观赏性，引导学生理解图片的重要性。然后，教材详细讲解了如何完成宣传册的图文混排，包括插入图片、调整图片大小和位置、裁剪图片、设置图片透明等操作。接着，教材介绍了如何进行页面美化，包括设置页面背景、添加艺术字、插入自选图形等方法。最后，教材强调了预览页面效果的重要性，让学生学会根据预览效果进行调整。
学习 目标 信息意识： 能够利用信息技术解决生活的问题 计算思维：学会插入图片和调整图片和使用自选图形进行页面美化的技巧和方法。 数字化学习与创新：能够用word进行设计宣传册。 信息社会责任：培养学生的审美能力和创新意识，提高他们的设计能力和动手能力。
重点 图文混排的基本概念和操作方法。页面美化的基本概念和操作方法。
难点 如何恰当地使用图片，使内容更加生动、形象。如何进行页面美化，使页面更加美观。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 问题：如何恰当地在宣传册中使用图片？ 在宣传册中,恰当地使用图片可以使我们所要表达的内容更加生动、形象。在完成文字布局和插入图片后,为了增强观赏性,可以进行适当修饰。 学生小组讨论 问题导入，激发学生学习的主动性
讲授新课 一、学习任务 完成宣传册的图文混排,并进行页面美化。 二、任务分析 首先应根据宣传册的具体内容,选择合适的图片;然后,插入页面中,调整图片的位置和大小。插入图片后,可以使用图片工具对图片进行简单的处理。 图片在宣传册中的作用一方面是突出主题内容，另一方面是增加观赏性。当然,我们在制作自己的作品时,完全可以充分发挥自己的创意进行设计、制作。 页面美化工作可以从以下几个方面着手:适当增加自选图形;使用艺术字来突出标题;设置宣传册背景颜色或背景图片。美化页面的目的是突出主题，增强可读性,所以要适当地修饰,否则会适得其反。 三、操作指南 1．插入宣传册图片 (1)封面图片及格式设置。 ①插入图片。 第1步:确定插入点。 第2步:在“插入”选项卡“插图”功能组中，单击“图片”按钮,弹出“插入图片”对话框。 第3步:根据图片存放的路径,打开图片所在的文件夹,单击图片,然后单击“插入”按钮。 ②调整图片。 选择图片后,在“图片工具”一“格式”选项卡中进行相应的调整:第1步:改变图片大小:在“大小”功能组中，直接在“高度”和“宽度”中填写数 字,也可以单击图片后,通过四周的8个控制点调整图片大小。 第2步:调整图片在文档中的位置。文字对图片的环绕方式默认为“嵌入型”(图片与文字在同一行)。通过改变图片的环绕方式调整图片在文档中的位置。 第3步:设置图片样式:可以在“图片样式”功能组中进行设置。 (2)图片裁剪和修饰。 ①在班会流程页面下方插入图片。 ②裁剪图片。 第1步:在“图片工具”一“格式”选项卡“大小”功能组中选择“裁剪”工具E。第2步:将鼠标移动到图片的边界上，使用“裁剪”工具将图片多余的背景去掉。 ③设置图片透明。 由于图片的背景色与文本框的背景色不同,影响效果，可以使用设置透明色工具,将插入图片的背景变为透明。 第1步:在“图片工具”一“格式”选项卡“调整”功能组中，单击“颜色”按钮，在下拉菜单中选择“设置透明色”工具。 第2步:在图片背景色上单击鼠标,将背景色变为透明。 (3）使用自选图形加载图片。 ①插入自选图形。 ②在“绘图工具”一“格式”选项卡“形状样式”功能组中,单击“形状填充”按钮，选择下拉菜单中“图片”命令，打开“插人图片”对话框，选择本机素材‘ 2．页面美化 (1)设置页面背景。 在“设计”选项卡“页面背景”功能组中,单击“页面颜色”按钮,在下拉菜单中选择合适的颜色。也可以使用图片作为页面背景。 (2）添加艺术字。 在“插入”选项卡“文本”功能组中,单击“艺术字”按钮,在下拉菜单中选择艺术字形式,插入页面后,修改文字内容,调整文字大小和位置。 (3)插入自选图形。 在“插入”选项卡“插图”功能组中,单击“形状”按钮,在下拉菜单中选择自选图形,在页面中绘制。自选图形作为页面中的小装饰,使页面效果更加生动。 3．预览页面效果 执行“文件”→“打印”命令，观察预览效果,如不满意,单击左上“回退”按钮,回到编辑状态进行编辑调整。 窗口的右边显示的是打印预览的效果,通过“放大和缩小”按钮可以调整预览文档的显示比例。通过单击上下翻页箭头,，可以预览每页文档的效果。 四、任务小结 本节重点完成宣传册中图片的编辑和页面美化工作。 为了让图片和文字内容更好地融合在一起,在文档中插入图片后,通常还要对图片进行修饰,如改变图片的大小、位置以及样式等。图片的环绕方式有很多种,不同的环绕方式决定了图片与文字的不同关系。通过对图片环绕方式的设置,改变图片在文档中的位置,从而确定图片与文字之间的不同位置关系。 页面美化则是在完成主体内容编辑后,使页面更加生动,如添加艺术字、自选图形、页面边框等。美化修饰时,要考虑页面的整体风格。 回顾制作宣传册的过程: (1)确定纸张的大小、方向、页边距,进行页面的设计。 (2)版面布局。可以利用图形、表格、文本框等对版面进行布局。 (3)插入文字、图形、图片、艺术字等素材。注意所插入的图形、图片要与主题相 关。如果用表格来布局,就可以直接在表格的单元格中输入文字等素材。 (4)整体版面的修饰与调整。包括文字、图形、图片大小、颜色、叠放层次、图片与文字的关系……要根据整体版面效果进行调整。 知识链接 1.插入页眉和页脚 (1)在“插人”面板“页眉和页脚”功能组中，单击“页眉”或“页脚”,选择样式,进行编辑。 (2)单击“页眉和页脚工具”一“设计”选项卡中的“关闭页眉和页脚”,退出页眉和页脚编辑区,回到文档编辑区。此时页眉和页脚变暗。 提示:文档如果为一页，不需要插入页码。如果文档超过一页，可以在文档中插入页码。 2．调整对象叠放次序 图形、图片、艺术字、文本框等对象被插入文档后,以插入的先后顺序排列次序,这样它们之间就有了层次关系，后面插入的图形可能会覆盖前面插入的图形。此时，可以通过叠放次序来改变对象之间的位置关系。 (1)在需要改变叠放次序的对象上,右击鼠标。 (2)在弹出的快捷菜单中,执行“置于顶层”一→“上移一层”或“置于底层”→“下移一层”,改变对象之间的叠放次序。 3．图片环绕方式 (1)嵌入型:将图片置于文档内文字中的插入点处,图片与文字在同一层。 (2)四周型环绕:不管图片是否为矩形图片,文字以矩形方式环绕在图片四周。 (3）紧密型环绕:如果图片是矩形，则文字以矩形方式环绕在图片周围;如果图片是不规则图形,则文字将紧密环绕在图片四周。 (4)穿越型环绕:文字可以穿越不规则图片的空白区域环绕图片;编辑环绕顶点,可以编辑文字环绕区域的顶点,实现更个性化的环绕效果。 (5）上下型环绕:文字环绕在图片上方和下方。 (6)衬于文字下方:取消文字环绕格式，图片在下、文字在上,分为两层,文字将覆盖图片。 (7)浮于文字上方:取消文字环绕格式，图片在上、文字在下,分为两层，图片将覆盖文字。 五、阅读资料 设计艺术节专场的节目单,完成页面的美化与修饰。 阅读材料 . Word应用程序提供了一些模板，可以帮助我们制作专题页面。其中,也包括宣传册模板。(1)执行“文件”→“新建”命令，选择模板,创建文档。 (2)在模板文档上根据提示编辑、替换内容。 (3）在页面顶部双击文档,打开页眉和页脚编辑模式，可以修改模板中的图片、自选图形等内容。 小组讨论，交流汇报 学生：动手操作，利用因特网交流信息。 小组合作完成 学生示范 设计，操作 动手操作 学生自我总结 学生阅读 明确任务 知道任务的要求 培养学生的实践能力 培养学生的操作规范 培养设计思维 操作能力 知识概括能力 培养学生的自主学习能力 拓展学生视野
作业布置 (1）用艺术字设计一个班级标语。 (2) 设计一个学校广播界面单。 学生：动手操作。 对本课学习内容进行实践，促进学生对本课知识的理解，激发学生使用因特网热情。
课堂小结 组织学生分小组总结本课学习内容，请每个小组代表说说自己小组总结的结果。教师做最后的补充。 一、掌握在宣传册中插入图片和调整图片的方法，理解图片在宣传册中的作用。 二、学会使用自选图形，掌握页面美化的基本技巧和方法。 三、学会预览页面效果，根据需要进行编辑调整。 在小组讨论基础上，推选代表总结本课学习内容。其他小组作补充总结。 学生自己总结学习内容是一种学习方法，每次课可以梳理出学习了哪些知识、技能方法和思维方式，在头脑中形成本课程的学科结构。
课外拓展 一、Word应用程序的模板应用 二、word中图片和文本框怎么组合 三、Word小技巧：如何给艺术字添加倒影 学生观看视频 开拓学生视野
板书 学生从板书中形成本课的知识结构，内化学习成果。 体现本课的设计思路，让学生明白本课学习了哪些内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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