资源简介

教学内容 七上互联网创新发展 课时 1
教学目标 1.通过探究互联网在医疗、交通、农业等领域的创新应用，认识互联网在社会发展中的创新价值和潜力。2.体验互联网的新形态、新业态，并合理利用互联网提升生活质量。3.了解互联网创新应用，初步感受“互联网+”对未来数字经济发展的重要意义。
教学重点 “互联网+”应用 教学难点 互联网创新应用的意义
教学准备 PPT
教学过程
教学版块 教师活动 学生活动 设计意图
一、引入 观看视频（了解互联网对医疗的影响）说一说这和传统的去医院看病有什么区别？有什么优势？ 学生观看视频，并思考回答问题 视频导入，抛出问题，引起学生学习兴趣
二、教学新授 了解什么是“互联网+”自学书本P18页，了解什么是“互联网+”“互联网+”是当前互联网发展的新业态，其实质是“互联网+传统行业”，它不是两者的简单相加，而是让互联网与传统行业深度融合。互联网+医疗任务一：小组合作，试一试在网上如何预约挂号，自助缴费。完成表格第一行：序号互联网创新应用创新的优势互联网+医疗互联网+交通互联网+农业三、互联网+交通任务二：根据老师国庆旅游计划，请帮老师选择最合理的方案，让出行更高效。（完成问卷星的填写）教师展示问卷星结果，很多同学都选择了共享单车、网约车等新型出行方式。还有在网上提前购买动车票等。完成表格第二行：序号互联网创新应用创新的优势互联网+医疗互联网+交通互联网+农业互联网+农业任务三：根据老师提供的视频，说一说互联网是如何深入改变农业？完成表格第三行：序号互联网创新应用创新的优势互联网+医疗互联网+交通互联网+农业 学生自学书本P18页，了解什么是“互联网+”学生合作，完成任务根据实践任务，完成表格第一行的填写完成高效出行的合理方案填写表格第二行观看视频，完成表格 学生自学书本，了解“互联网+”的含义，再根据引入的例子和教师讲解认识互联网+在“互联网+”背景下，体验互联网的新形态、新业态，并合理利用互联网提升生活质量。理解“互联网+”推动城市交通服务升级，有助于解决城市交通问题。
三、总结 任务四：了解“互联网+”在其他领域的创新应用，并分析其特点和优势。完成表格第四行：序号互联网创新应用创新的优势互联网+医疗互联网+交通互联网+农业作业：根据本课所学，以“互联网创新发展”为题完成一份对未来互联网创新发展展望的报告。 学生上网了解“互联网+”在其他领域的创新应用，并完成表格第四行完成课后作业 了解“互联网+”在其他领域的创新应用
板书设计 第四课 互联网创新发展什么是“互联网+”？互联网+医疗互联网+交通互联网+农业
教学反思

展开更多......

收起↑