资源简介

教学内容 第1课 《认识在线社会》 课时 1
教学目标 1.能发现多种多样的在线活动形式。 2.能观察到在线活动给人们生活带来的影响。
教学重点 感受在线活动给人们生活带来的影响。 教学难点 感受在线活动给人们生活带来的影响。
教学准备 PPT、电子书
教学过程
教学版块 教师活动 学生活动 设计意图
一、教学导入 1.出示图片 【问题1】：他们都在干什么？ 【问题2】：这两种点菜方式有什么不一样呢？你更喜欢哪种方式？为什么？ 2.总结 →板书《认识在线社会》 讨论 通过生活中的场景，感受在线社会就在我们身边，影响着我们的生活。
二、探究新知 1．概念解析 【问题1】：什么是在线呢？ 总结：在线就是利用网络开展的活动。 讨论 【问题2】：你曾经参加过哪些线上线下都有的活动呢？分别带给你什么样的感受？ 请同桌花2分钟时间讨论一下。 选取学生分享。 总结：信息社会中，网络的飞速发展与广泛应用，拓宽了人们的生活空间，在线行为已经成为人们学习、生活和工作不可分割的一部分。 探讨 同桌讨论 班级讨论 通过探讨，初步感知在线的概念。再通过对同一件事的对比，感受在线与实际间的差距。
三、拓展探究 1.在线活动分类总结 在线政务、在线零售、远程医疗、在线学习、在线娱乐等等。 影响分析 【问题1】：那么多的在线活动种类，究竟对我们的生活有哪些影响呢？ 请你们小组任选其中之一，看一看老师准备的材料库，写一写它所带来的影响。 分享交流 讨论 查看资料，讨论影响并书写 通过讨论和查找资料的形式，培养学生自主学习、合作交流的能力，进一步感受在线生活。
四、总结评价 1.回顾知识 2.评价 通过问卷星进行素养测评 学生回答 评价 梳理本节课的知识点巩固新知。 通过评价查漏补缺
板书设计 1.认识在线社会 带来的影响 点餐 线上活动 在线政务 便捷、优惠...... 在线零售 远程医疗
教学反思

展开更多......

收起↑