资源简介

《制作弹性球动画》
教学内容分析：
选自人民教育出版社义务教育初级中学教科书《信息技术》八年级上册，第一单元第五课。本课是在初步了解Flash动画制作的基础上(包括动作补间动画、形状补间动画和多图层动画的制作)，设置的一节综合运用课。以制作弹性球为主内容，巩固制作动作补间动画以及掌握复制帧的基本操作和“简易”参数的运用等。
学习者特征分析：
本课的教学对象为初中二年级学生，已经具备一定的信息操作技能学习过动作补间动画，分析问题和解决问题上也有一定能力。但由于学生之间的信息技术差异，在教学中有可能会出现部分学生操作快，有的学生跟不上的情况，因此在教学中根据学生差异情况设计不同的教学任务。以基础为指导，掌握旧知识，解决新问题
教学目标分析：
1.知识与技能：
掌握拷贝帧、粘贴帧的操作方法。
了解“混色器”、“网格”线、“简易”参数的运用。
2.过程与方法：
通过创设情境，任务驱动，启发学生自主学习，分组合作探究，其间教师讲解 演示适当加以引导的方式，掌握弹性球动画制作的方法与技巧。
3.情感态度与价值观
通过学生之间的合作探究，培养学生互相协助，增进学生之间的友谊。
给学生以方法、以鼓励、以创新，让学生享受成就感，树立学习的自信心。
培养学生的信息素养，提高学习信息技术的兴趣。
教学重点与难点：
教学重点：巩固动作补间动画的知识与方法
教学难点：拷贝器、粘贴帧的操作方法
“混色器”、网格线简易参数的运用
教学策略的选择与设计：任务驱动法、合作探究法、讲解演示法、练习法
教学过程设计：这一部分是该教学设计方案的关键所在。在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及设计意图以及那些需要特别说明的教师的引导语。最后，画出教学结构流程图。
教学环节 教师活动 学生活动 教学媒体（资源） 设计意图 时间
导 入 视频导入：同学们欣赏视频剪辑,注意观察篮球健将运球时。提出问题：篮球是怎样运动的？怎样利用自己己经学过的知识制作一个模拟篮球运动的动画呢？请同学在动手之前考虑我们先要做什么？提出话题，导入新课。 学生思考： 篮球落下弹起有规律的运动有什么启发 回顾已学过的动作补间动画 用视频导入 通过让学生观察篮球的运动，并联系我们以前所学知识，从而 顺理成章的引出本课要解决的新问题，激发学生们学习的兴趣 5分钟
任务1： 制作一个由上而下运动的圆。 师：如果我们把刚才视频中的篮球看作一个“弹性球”，篮球的运动效果也 就相当于一个弹性球上下有规律性地运动，这又怎么来实现呢？ 师：前面我们已经学过在flash里制作一个由屏幕的左上角向右下角运动的圆， 那么我们能不能在些基础上来实现这个动画效果呢？ 师：下面请同学们在前面学习的基础上创建一个由上向下运动的圆 师：巡视，看谁做得又快又好。 师：展示由上而下运动的圆动画效果。 生：大体上来说，让弹性球由上向下运动即可。 生：同桌、小组交流，开始动手制作动画。 PPT、flash 在新课伊始，通过老师引导，学生互动，让学生积极联系已前 学过的旧知识分析解决当前遇到的新问题，从而提高他们分析问题、解决问题的 能力。 10分钟
任务2： 制作“弹性球”图形。 师：通过刚才的动画演示，同学们发现两个动画中的运动对象''圆”和''弹性球”有什么相同点和不同点？ 师：通过列表分析，要制作弹性球动画首先要制作它的运动对象弹性球。下 面大家能否自己动手来制作一个“弹性球”图形（或弹性球元件）呢？ 师：展示“弹性球”图形的制作步骤。（其中第1步、第2步、第4步同学们 可以自己独立完成，第3步老师讲解演示完成。）（ 第1步：启动Flash MX （同时会自动新建一个Fash文档），单击“修改” 菜单，执行“文档"命令，打开“文档属性”对话框，在尺寸框中把宽度和高度设为300pxx 400px,把背景色设为黑色。背景色也可自定。 第2步：先选定工具箱中的“椭 圆工具”。，然后对颜色栏中的笔 触颜色设置为无色,填充色设置为渐变色（面板左下方第一 个）。 第3步：单击“窗口”菜单，执 行“混色器”命令，打开混色器面板，单击渐变定义栏右端的滑块，然后箪击左上方的颜色框，在其中选择黄色。 第4步：按住shift键的同时拖动鼠标，在舞台中就会画出一个无边界色的有渐变效果的圆。 根据同学们的回答列表如下: 圆弹性球备注相同点工具箱中的“椭圆工具”制作工具相同不同点单色渐变色填充的颜色不同平面立体动画效果不同
视频、文字、flash 通过两个动画中运动对象的列表对比，从而得出制作弹性动画的运动对象是弹性球。在制作的过程中要注意使用“混色器”面板对弹性球进行渐变填充，突出立效果 15分钟
任务3：制作弹性球落地的动画。 师：观察前面两个动画，有什么区别和联系 师：从上表我们不难看出，从运动过程来看，运动的圆动画（由上而下的过 程）相当于弹性球动画（下落过程）。 师：既然我们完成了 “弹性球”图形的制作，就很容易地制作弹性球落地的 动画。 师：请同学们根据我上面的提示制作弹性球落地的动画。（要求:整个动画的 时间帧长度为25帧。）. 第5步：双击“时间轴”面板中的“图层1”，将其改名为“弹性球”。 第6步：在"时间轴"面板的第25帧插入关键帧，然后选定箭头工具 第7步：单击弹性球图层，然后在时间轴面板中的第1至25帧呈黑，最终效果域的任易位置右击，在弹出的快捷菜单中，执行"创建补间动画"命令。 师：展示弹性球落地动画效果 师：根据同学们的回答列表如下： 运动的圆动画弹性球动画备注联系动作补间动画动画类型区别由上而下的过程1、 弹性球下落过程 2、 弹性球下落被压扁又恢复原状的过程 3、 弹性球恢复原状上弹的过程运动过程
视频、文字、Flash 通过两个动画中运动过程的列表对比，从而得出制作弹性动画 的运动过程分3步走。此任务3为第一步。从而为后面学习任务的开展奠定基础。 15分钟
教学资源和参考资料
课本、网络资源
八、教学反思和总结（可选）：
1、本节课依据新课标，注重了以学生为主体，教师为主导的原则。通过创 设情境，让学生自己发现问题，并通过自主学习、合作探究的学习方法来分析问 题和解决问题。
2、在教学过程中，注重新旧知识的联系，从中找到规律，以旧知为基础， 新知为引领，由旧知识转向新知识的学习，将以前所学知识为新问题的解决作了 铺垫。
3、此外，在课堂练习中还充分注意了学生学习能力的差异性，设计了不同 层次的学习任务，让学生选择自己能够完成学习内容，使不同差异的学生得到分 步提高。在完成学习任务的同时，让学生感受到成功的喜悦，激发了学生学习的 兴趣，树立了自信心，培养了创新意识。

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