27.1 图形的相似 同步讲义(含解析)数学人教版九年级下册

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27.1 图形的相似 同步讲义(含解析)数学人教版九年级下册

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27.1 图形的相似
课程标准 课标解读
1.了解比例的基本性质、线段的比、成比例的线段;通过建筑、艺术上的实例了解黄金分割.2.通过具体实例认识图形的相似.了解相似多边形和相似比. 3.掌握基本事实∶两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例. 1.掌握比例的基本性质,能利用比例的基本性质对比例进行化简;理解黄金分割的概念. 2.了解和掌握相似图形的概念,掌握相似图形的性质. 3.理解和掌握成比例线段的概念.
知识点01 相似图形
1.形状相同的图形叫作相似图形.
【微点拨】
(1)两个图形相似,其中一个图形可以看作是由另一个图形放大或缩小得到的.
(2)全等图形是一种特殊的相似图形.
2.相似多边形
定义:两个边数相同的多边形,如果它们的角分别相等,边成比例,那么这两个多边形叫作相似多边形.它们对应边的比叫作相似比.
【微点拨】
(1)相似多边形是特殊的相似图形.
(2)相似多边形的对应角相等,对应边成比例.
【即学即练1】
1.下列说法正确的是(  )
A.经过三点可以作一个圆
B.两个矩形一定相似
C.等弧所对的圆心角相等
D.相等的圆心角所对的弧相等
知识点02 比例线段
1.比例线段:对于4条线段a,b,c,d,如果其中两条线段的比(即它们长度的比)与另两条线
段的比相等,如 (即ad=bc),我们就说这4条线段叫作成比例线段,简称比例线段.
说明求两条线段的比时,对这两条线段要用同一单位长度.
2.比例的基本性质:如果 那么ad=bc.它的逆命题也成立,即:如果ad=bc,那么
3.黄金分割:把一条线段分割为两部分,使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比,叫作把这条线段黄金分割.
【微点拨】把一条线段黄金分割的点,叫作这条线段的黄金分割点,在线段AB上截取这条线段的 得到点C,则点C就是AB的黄金分割点.
【即学即练2】
2.若且,则的值为( )
A. B. C. D.
考法01 比例的性质
【典例1】
3.已知四条线段、、、满足,则下列各式一定成立的是( )
A. B. C. D.
考法02 相似多边形的性质
【典例2】
4.下列命题中,真命题的个数有( )
①如果不等式的解集为,那么
②已知二次函数,当时,y随x的增大而减小
③顺次连接对角线相等的四边形的四边中点所形成的图形是菱形
④各边对应成比例的两个多边形相似
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
题组A 基础过关练
5.将等边三角形,菱形,矩形,正方形各边向外平移1个单位并适当延长,得到如图所示的4组图形,变化前后的两个多边形一定相似的有(  )
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
6.四条线段a,b,c,d成比例,其中,则线段c的长为(  )
A.1cm B.4cm C.9cm D.12cm
7.已知线段c是线段a、b的比例中项,若,则b的值为( )
A. B.4 C.32 D.
8.两相似多边形的面积比是,较小多边形的周长为,则较大多边形的周长为( )
A. B. C. D.
9.如图,已知线段,点P是线段的黄金分割点,则线段的长为( )
A. B. C. D.
10.若C是线段的黄金分割点(),若,则线段的长为 .
11.如果,那么 .
12.已知:求代数式的值 .
13.(1)已知线段,,求线段,的比例中项线段的长度.
(2)已知,求的值.
14.已知四边形与四边形相似,并且点A与点、点B与点、点C与点、点D与点分别对应.
(1)已知,,,求的度数;
(2)已知,,,,,求四边形的周长.
题组B 能力提升练
15.如图,线段,在线段AB上找一点C,C把分为和两段,其中,若,则点C就叫做线段的黄金分割点,其中(或)的值叫做黄金分割数.则黄金分割数是( )
A. B. C. D.
16.在比例尺为的地图上,测得两地间的图上距离为,则两地间的实际距离是( )
A. B. C. D.
17.下列图形中不一定是相似图形的是( )
A.两个等边三角形 B.两个等腰直角三角形
C.两个菱形 D.两个正方形
18.已知四条线段a,b,c,d满足,则下列等式一定成立的是(  )
A. B. C. D.
19.电视节目主持人在主持节目时,站在舞台的黄金分割点处最自然得体,若舞台从到的距离,那么舞台长为 .
20.四条线股a、b、c、d成比例,其中cm,cm,cm,则b的长为 .
21.若且,则的值为 .
22.如图,将一张矩形纸片沿它的长边对折(EF为折痕),得到两个全等的小矩形.如果小矩形长边与短边的比等于原来矩形长边与短边的比,那么原来矩形的长边与短边的比值是 .
23.①若,则= ;
②已知,则的值为 .
24.两千多年前,古希腊数学家欧多克索斯发现了黄金分割,即:如图,点P是线段上一点,若满足,则称点P是的黄金分割点.现设的长为1.
(1)求的长;
(2)若令,,记,,,,求的值.
题组C 培优拔尖练
25.已知代数式,,,下列结论:
①若,则;
②若,且z为方程的一个实根,则;
③若x,y,z为正整数,且,则;
④若,则;
其中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
26.我们把宽与长的比等于黄金比()的矩形称为黄金矩形.如图,在黄金矩形中,的平分线交边于点,于点,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
27.已知AB=2,点P是线段AB上的黄金分割点,且AP>BP,则AP的长为(  )
A. B. C. D.
28.古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是(,称为黄金分割比例),如图,著名的“断臂维纳斯”便是如此.此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是.若某人满足上述两个黄金分割比例,且腿长为,头顶至脖子下端的长度为,则其身高可能是( )
A. B. C. D.
29.在中,若AD交BC于D,BE交AC于E,CF交BA于F,AD,BE,CF相交于一点,,,则 .
30.若,且,则的值为 .
31.已知三条线段的长分别为1cm,2cm, cm,如果另外一条线段与它们是成比例线段,则另外一条线段的长为 .
32.如图(1),将一个正六边形各边延长,构成一个正六角星形,它的面积为1;取和各边中点,连接成正六角星形 ,如图(2)中阴影部分;取和各边中点,连接成正六角星形 ,如图(3)中阴影部分;如此下去……,则正六角星形的面积为 .
33.在平面直角坐标系中,正方形ABCD的位置如右图所示,点A的坐标为(1,0),点D的坐标为(0,2),延长CB交x轴于点A1,作正方形A1B1C1C,延长C1B1交x轴于点A2,作正方形A2B2C2C1,…按这样的规律进行下去,第1个正方形的面积为 ;第n个正方形的面积为 .
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
【分析】根据确定圆的条件,相似图形的定义,圆心角、弧、弦的关系逐项判断即可.
【详解】解:经过不共线的三点可以作一个圆,所以A选项说法错误,不符合题意;
两个矩形的对应边不一定成比例,所以两个矩形不一定相似,故B选项说法错误,不符合题意;
等弧所对的圆心角相等,故C选项正确,符合题意;
在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,故D选项说法错误,不符合题意.
故选C.
【点睛】本题考查确定圆的条件,相似图形的定义,圆心角、弧、弦的关系.掌握不共线的三点可以作一个圆;对应角相等,对应边成比例的两个图形叫做相似图形;等弧所对的圆心角相等;在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等是解题关键.
2.D
【分析】先利用分式的基本性质得到,然后根据等比性质解决问题.
【详解】解:∵,
∴,
又∵,
∴,
故选D.
【点睛】本题考查了比例的性质,掌握比例的系数是解题的关键.
3.A
【分析】根据比例和分式的基本性质,进行解答即可.
【详解】解:∵根据内项积等于外项积可得,
∴A正确;B错误;
根据分式的基本性质若,则,
故C错误;
由得,故D错误;
故选:A.
【点睛】本题考查了分式的性质以及比例的性质,能够灵活对比例式进行变形是解本题的关键.
4.C
【分析】根据解不等式、二次函数的图象与性质、中点四边形的性质,相似多边形的判断分析即可.
【详解】解:对于①,当时,原不等式即,不等式无解;当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为.综上,,该命题为真命题,符合题意;
对于②,当时,二次函数,随的增大而减小,该命题为真命题,符合题意;
对于③,对角线相等的四边形的中点四边形为菱形,该命题为真命题,符合题意;
对于④,因为多边形不具有稳定性,所以各边对应成比例的两个多边形的形状也可能不同,即不相似,该命题为假命题,不符合题意.
综上,真命题有①②③,共个.
故选:C.
【点睛】本题考查了命题的判断,解不等式,二次函数的图象与性质,特殊平行四边形的判定,图形的相似,熟练掌握相关性质定理是解题的关键.
5.C
【分析】根据相似多边形的判定条件求解即可.
【详解】解:∵等边三角形,正方形,菱形的边长都相等,
∴经过平移后,等边三角形,正方形,菱形的对应边成比例,对应角相等,
∴等边三角形,正方形,菱形变化前后的两个多边形一定相似,
矩形变化前后虽然对应角相等,但是对应边不一定成比例,即矩形变化前后两个多边形不一定相似,
∴变化前后的两个多边形一定相似的有3组,
故选C.
【点睛】本题主要考查了相似图形的判定,熟知对应角相等,对应边成比例的两个多边形相似是解题的关键.
6.B
【分析】根据成比例线段的定义得到,据此求解即可
【详解】解:∵四条线段a,b,c,d成比例,
∴,
∴,
故选B.
【点睛】本题主要考查了成比例线段,正确理解题意得到是解题的关键.
7.C
【分析】根据比例中项的,然后代入求解即可.
【详解】解:∵线段c是线段a、b的比例中项,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选:C.
【点睛】题目主要考查比例中项的性质,理解比例中项的性质是解题关键.
8.A
【分析】利用面积比等于相似比的平方,求出相似比,再利用周长比等于相似比进行计算即可.
【详解】解:两相似多边形的面积比是,
∴两相似多边形的相似比为:,
∴两相似多边形的周长比为:,
∵较小多边形的周长为,
∴较大多边形的周长为:;
故选A.
【点睛】本题考查相似多边形的性质.熟练掌握相似多边形的面积比等于相似比的平方,周长比等于相似比是解题的关键.
9.C
【分析】根据黄金分割点的定义和得出,代入数据即可得出的长度.
【详解】解:由于P为线段的黄金分割点,且,
则,
∴.
故选:C
【点睛】本题考查了黄金分割.应该识记黄金分割的公式:较短的线段=原线段的,较长的线段=原线段的.
10.##
【分析】设,然后根据黄金分割比可直接进行求解.
【详解】解:设,则有,
∵C是线段的黄金分割点,,
∴,即,
解得:;
∴;
故答案为:.
【点睛】本题主要考查黄金分割,熟练掌握黄金分割比是解题的关键.
11.
【分析】根据得到,把它代入后面的式子求出比值.
【详解】解:∵,
∴,即,
∴.
故答案是:.
【点睛】本题主要考查了比例的性质,解题的关键是掌握比例基本的性质.
12.##
【分析】设,则再代入中,求值即可.
【详解】根据题意可设,则
∴.
故答案为:.
【点睛】本题考查比例的性质,代数式求值.解决此类问题一般都设一个参数,用k表示出比例式中的各字母,再代入计算.
13.(1)6;(2).
【分析】(1)根据比例中项的定义列出等式,利用两内项之积等于两外项之积即可得出答案;
(2)设,,代入计算,于是得到结论.
【详解】解:(1)∵,,

(负值舍去).
∴线段a,b的比例中项c是6.
(2)设,,
∴.
【点睛】本题考查了比例的性质,熟练掌握比例的性质是解题的关键.
14.(1)
(2)
【分析】(1)根据多边形相似的性质:对应角相等,求解即可;
(2)根据多边形相似的性质:对应边成比例,进行求解即可.
【详解】(1)解:∵四边形与四边形相似,
∴,
∴;
(2)解:∵四边形与四边形相似,
∴,
∴,
∴,,
∴四边形的周长
【点睛】本题主要考查了相似多边形的性质,熟练掌握其性质是解题的关键.
15.B
【分析】设,则,代入并整理得:,求出x的值,再舍去不合题意的值,最后计算比值即可.
【详解】设,则,
∵,
∴,
整理,得:,
解得:,
经检验,是原分式方程的解.
∵,
∴,
∴,
∴.
故选B.
【点睛】本题考查黄金分割,解可化为一元二次方程的分式方程.理解黄金分割的定义是解题关键.
16.C
【分析】设两地间的实际距离为,根据比例线段得,然后解方程即可.
【详解】解:设两地间的实际距离为,
根据题意得,
解得.
所以两地间的实际距离为,
故选:C.
【点睛】本题考查了比例线段:对于四条线段,如果其中两条线段的比(即它们的长度比)与另两条线段的比相等,如(即),我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段.
17.C
【分析】根据相似多边形的定义判断即可.
【详解】因为两个等边三角形的对应边成比例,对应角相等,
所以两个等边三角形一定相似,
故A不符合题意;
因为两个等腰直角三角形的对应边成比例,对应角相等,
所以两个等腰直角三角形一定相似,
故B不符合题意;
因为两个菱形的对应边成比例,但对应角不一定相等,
所以两个菱形不一定相似,
故C符合题意;
因为两个正方形的对应边成比例,对应角相等,
所以两个正方形一定相似,
故D不符合题意;
故选C.
【点睛】本题考查了相似多边形即对应边成比例,对应角相等的两个多边形,熟练掌握定义是解题的关键.
18.B
【分析】根据比例的性质得到ad=bc,可判断A,根据分式的性质可判断C,根据分式的和比性质可判断B,D.
【详解】解:A、由已知得ad=bc,故选项不符合题意;
B、根据分式的合比性质,等式一定成立,故选项符合题意;
C、根据分式的性质可知该等式不成立,故选项不符合题意;
D、根据分式的合比性质,等式不一定成立,故选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查了比例线段,比例的性质,熟练掌握比例线段的定义是解题的关键.
19.##
【分析】根据黄金分割点的定义结合图形的特征求解即可.
【详解】解:依题意,,
即,
解得(负值舍去),
故答案为:.
【点睛】本题考查了黄金分割点,掌握解题的关键是熟练掌握黄金分割的定义.
20.4cm
【分析】由四条线段a、b、c、d成比例,根据比例线段的定义,分类讨论,即可求得b的值.比例线段的定义是在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段.
【详解】解:∵四条线段a、b、c、d成比例,
∴,
∴,
∵,,,
∴,
解得:,
故答案为:4cm
【点睛】本题主要考查了比例线段.解题的关键是熟练掌握比例线段的定义,分类讨论.
21.
【分析】根据等比性质即可求得.
【详解】解:且,


故答案为:.
【点睛】本题考查了等比性质,熟练掌握和运用等比性质是解决本题的关键.
22.
【分析】先根据题意得到,再代入变形得到,然后求解.
【详解】根据题意,得.
将代入,得,开平方得(舍去).
故答案为:.
【点睛】本题考查相似多边形对应边成比例的性质,熟练掌握相似多边形对应边成比例是解题的关键.
23. 2 2
【分析】①先将等式去分母,再进行同类项合并即可得到答案;
②将y和分别转换为含的代数式,再代入式子即可得到答案.
【详解】解:①∵,
∴,
∴,
∴;
②∵,
∴,,
∴.
【点睛】本题考查分式的性质,解题的关键是根据分式的性质进行灵活变换.
24.(1)
(2)5050
【分析】(1)根据可得方程,解方程即可求解;
(2)由,,可得,通分化简可得:,,依据规律可得:,即问题得解.
【详解】(1)∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴整理有,
∴解得:,(负值不符合题意,舍去)
即的长为:;
(2)∵,,
∴,
∴,

同理可得:,
∴,
即答案为:5050.
【点睛】本题主要考查了解一元二次方程,分式的化简求值以及黄金分割的概念等知识,掌握分式的化简求值是解答本题的关键.
25.C
【分析】根据比例的性质及求代数式的值的方法,依次化简计算即可得出结果.
【详解】解:①若x:y:z=1:2:3,
设x=a;y=2a;z=3a;
∴A=;B=;C=;
∴,故①正确;
②若x=y=1,
则A=,B=,C=,
∴,
∵z为方程的一个实数根,
∴z≠0,
∴,
∴,
∴,
故②正确;
若xyz为正整数,则



∵x>y>z,
∴,
∴,
即,
∴A>B>C,故③正确;
若A=B=C,即,
当x+y+z≠0时,

当x+y+z=0时,
,
综上A=或-1,故④错误;
∴正确的有3个,
故选:C.
【点睛】题目主要考查利用比例进行计算,化简求代数式的值,一元二次方程的根等,理解题意,数量掌握各个运算法则是解题关键.
26.C
【分析】先根据矩形的性质、角平分线的性质、正方形的判定可得四边形ABFE是正方形,再根据正方形的性质可得,再根据黄金矩形的定义逐项判断即可得.
【详解】四边形ABCD是矩形,

,即,
四边形ABFE是矩形,
是的平分线,且,

四边形ABFE是正方形,

又四边形ABCD是黄金矩形,且,

设,则,



则,,
即,选项A正确;
,,
即,选项B正确;
,,
即,选项C错误;
,则选项D正确;
故选:C.
【点睛】本题考查了矩形的性质、角平分线的性质、正方形的判定与性质,掌握理解黄金矩形的定义是解题关键.
27.B
【分析】根据黄金分割点的定义和AP>BP得出AP=AB,代入数据即可得出AP的长度.
【详解】解:由于P为线段AB=2的黄金分割点,
且AP>BP,
则AP=×2=﹣1.
故选:B.
【点睛】本题考查了黄金分割.应该识记黄金分割的公式:较短的线段=原线段的,较长的线段=原线段的.
28.B
【分析】设某人身高为mcm,脖子下端至肚脐的长度为ncm,由腿长为105cm,可得,解得,根据得到,由此得到答案.
【详解】解:设某人身高为mcm,脖子下端至肚脐的长度为ncm,则由腿长为105cm,可得,解得.
由头顶至脖子下端的长度为26cm,
可得,
解得.
由已知可得,
解得.
综上,此人身高m满足.
所以其身高可能为175cm.
故选:B
【点睛】此题考查比例的性质,根据题意设定未知数后得到对应成比例的线段,由此解答问题是解答此题的关键.
29.
【分析】如图,先利用三角形的面积关系可得 ,,再结合比例的基本性质证明,可得,同理可得:, 可得, 从而可得结论.
【详解】解:如图,设AD,BE,CF相交于点,
, ,


同理可得: ,

,,


故答案为:
【点睛】本题考查的是三角形的面积关系,比例的基本性质,掌握比例的基本性质进行比例的变形是解题的关键.
30.19
【分析】设x=3k,则y=5k,z=6k,代入3y=2z+3可求出k的值,进而求出x、y、z的值即可求得答案.
【详解】设x=3k,则y=5k,z=6k,
代入3y=2z+3得:15k=12k+3,解得:k=1,
所以x=3,y=5,z=6,
所以x+2y+z=3+10+6=19,
故答案为19.
【点睛】: 本题考查了比例的性质.已知几个量的比值时,常用的解法是:设一个未知数,把题目中的几个量用所设的未知数表示出来,实现消元.熟练掌握比例的性质是解题关键.
31.2cm或cm或cm
【详解】设另外一条线段的长为acm,因四条线段成比例,可得或或,解得a=或a=或a= ,所以另外一条线段的长为2cm或cm或cm.
点睛:本题主要考查了成比例线段的关系,已知成比例线段的四条中的三条,即可求得第四条,解决本题要注意分类讨论.
32..
【分析】先分别求出第一个正六角星形与第二个边长之比,再根据相似多边形面积的比等于相似比的平方,找出规律即可解答.
【详解】解:、、、、、分别是和各边中点,
正六角星形正六角星形且相似比为,
正六角星形的面积为1,
正六角星形的面积为,
同理可得,第二个六角形的面积为:,
第三个六角形的面积为:,
第四个六角形的面积为:.
故答案是:.
【点睛】本题考查的是相似多边形的性质及三角形中位线定理,熟知相似多边形面积的比等于相似比的平方是解答此题的关键.
33.5;
【分析】由题意可求出AD=, 所以第1个正方形的面积为5;先利用ASA证明△AOD和△A1BA相似,根据相似三角形对应边成比例可以得到AB=2A1B,所以正方形A1B1C1C的边长等于正方形ABCD边长的 ,以此类推,后一个正方形的边长是前一个正方形的边长的 ,然后即可求出第n个正方形的边长与第1个正方形的边长的关系,从而求出第n个正方形的面积为 .
【详解】解:设正方形的面积分别为S1,S2…,Sn,根据题意,
得:AD∥BC∥C1A2∥C2B2,∴∠BAA1=∠B1A1A2=∠B2A2A3(同位角相等).
∵∠ADO+∠DAO=90°,∠DAO+∠BAA1=90°,
∴∠ADO=∠BAA1,
在直角△ADO中,根据勾股定理,
得:AD=,tan∠ADO==,
∵tan∠BAA1==tan∠ADO,
∴BA1=AB=,
∴CA1=,
同理,得:C1A2=()×(1+),
由正方形的面积公式,得:S1=()2=5,
S2=()2×(1+)2,
S3=()2×(1+)4=5×()4,
由此,可得Sn=()2×(1+)2(n 1)=5×()2n 2.
故答案为:5;.
【点睛】本题考查了正方形的性质,相似三角形的性质和判定,勾股定理的应用,解此题的关键是根据计算的结果得出规律,题目比较好,但是一道比较容易出错的题目.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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