资源简介

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控制的形态 教学设计
课题 控制的形态 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 六年级
教材分析 本课是浙教版小学信息技术第一单元“控制系统中的反馈”的第二课，主要内容是让学生了解常见的控制形态，并掌握它们之间的区别。本课通过生动的实例和图文并茂的讲解，让学生更好地理解控制形态的概念和应用。
学习目标 1. 了解控制系统的基本概念和组成。2. 掌握开环控制系统和闭环控制系统的区别和联系。3. 了解控制系统的应用领域及其在生产和生活中的应用实例。
重点 了解常见的控制的形态
难点 掌握控制形态的区别
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过展示一些常见的控制系统，如温度控制器、汽车速度控制器等，引导学生思考这些系统是如何通过控制形态来实现反馈的。 认真听老师讲解控制形态的概念和特点，理解开环控制和闭环控制的区别。 通过实例展示，引导学生思考不同控制形态的特点和应用，激发学习兴趣。
讲授新课 介绍常见的控制形态，包括开环控制和闭环控制。通过实例解释开环控制和闭环控制的区别和特点，以及它们在不同控制系统中的应用。 通过老师提供的实际例子，思考不同控制形态的应用和优缺点。 通过讲解、实例和课堂练习，帮助学生掌握开环控制和闭环控制的区别和特点，提高理解和应用能力。
课堂练习 提供一些实际控制系统的例子，让学生判断是开环控制还是闭环控制，并解释原因。 根据老师的课堂练习，判断不同控制系统的控制形态，并解释原因。 通过课堂小结，总结本节课的学习内容，强调重点和难点，加深学生对控制形态的理解和记忆。
课堂小结 总结本节课的主要内容，强调开环控制和闭环控制的特点和区别，以及它们在控制系统中的重要性和应用。 总结本节课的学习内容，掌握不同控制形态的特点和应用。 通过总结，查缺补漏，找出本节课知识漏洞
板书 控制的形态1.常见的控制的形态2.控制形态的区别
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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