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教案第四单元
《第四单元复习》
授课题目 第四单元复习
授课课时 2 课 型 讲授
教学 目标 知识与技能：能回顾并说出主要知识点，利用知识点解决问题； 过程与方法：回顾知识点，回答，练习中加强理解和应用； 情感态度：在探究数学问题中感受获得知识的成就感；感受数学思维的逻辑性，严谨性，规范性。
教学 重难点 重点：向量的线性运算，坐标运算； 难点：根据向量位置关系进行坐标运算；
第1课时
教学过程 教学活动 学生活动 设计思路
知识回顾（详见PPT） 习题巩固 如图1，设O是正六边形ABCDEF的中心，（1）分别写出向量；（2）写出与向量 2、如图2，在□ 中 3、在中，D是BC边的中点，求证： 4、已知□ 三个顶B(8,2), C(1,6)，求顶点D的坐标以及平行四边形的边长。 5、已知，且向量与，求. 思考与回答 ↓ 分析提问 ↓ 理解记忆 思考 ↓ 练习 ↓ 回答 ↓ 反思 回顾主要知识点，强调理解和应用。 在知识回顾的同时加强应用能力。 对应的练习巩固和练习，加强知识的理解。
教学反思 综合性运用的提醒需加强练习。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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