资源简介

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查表计算 教学设计
课题 查表计算 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 五年级
教材分析 本课的教学内容是浙教版小学信息技术五年级第三单元系统中的计算第十一课《查表计算》。本课的教学目标是让学生了解查表计算的概念和掌握查表计算的方法，并能够运用查表计算解决问题。通过本课的学习，可以帮助学生更好地理解计算的概念和运用计算解决实际问题的能力。
学习目标 1. 信息意识：学生能够理解查表计算的概念，认识到查表计算在解决实际问题中的应用价值，并形成主动利用查表计算解决问题的意识。2. 计算思维：学生能够掌握查表计算的方法，理解查表计算的原理，并能够根据实际问题进行查表计算的设计和实现。3. 数字化学习与创新：学生能够通过查表计算的学习与实践，提高数字化学习和创新能力，探索查表计算在不同领域的应用，并能够创新性地解决实际问题。4. 信息社会责任：学生能够认识到查表计算的重要性和必要性，理解信息技术的社会责任，并能够在学习和使用信息技术的过程中遵守法律法规和道德规范。
重点 了解查表计算
难点 掌握运用查表计算解决问题。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1. 今天我们要学习一种新的计算方法——查表计算。2. 什么是查表计算呢？查表计算是一种通过查找预先准备好的表格或图示，来快速得到计算结果的方法。3. 提出学习目标：了解查表计算，掌握运用查表计算解决问题。 1. 听讲，了解查表计算的基本概念。2. 思考，想一想在哪些场景下可能会用到查表计算。 通过讲解查表计算的基本概念，引导学生了解这种方法的特点和适用范围。
讲授新课 1. 介绍查表计算的步骤：（1）确定需要查找的数值范围；（2）制作表格或图示；（3）在表格或图示中填写相应的数值；（4）根据需要查找的数值，在表格或图示中找到对应的数值。2. 举例说明：例如，我们需要计算圆的面积，可以先制作一个查找圆面积的表格，然后根据半径找到对应的面积。3. 讲解查表计算的优点：快速、简便、准确率高。 1. 听讲，了解查表计算的步骤和优点。2. 思考，想一想自己在实际生活中可能会用到查表计算的地方。3. 练习，尝试制作一个简单的查表计算表格或图示。 通过讲解和举例说明，引导学生掌握查表计算的基本步骤和优点，同时通过思考和实践，让学生更好地理解查表计算在实际生活中的应用。
课堂练习 1. 布置课堂练习任务：查找自己感兴趣的表格或图示，并进行相应的计算。2. 巡回指导，解答学生在练习中遇到的问题。3. 对学生的练习情况进行点评和总结。 1. 练习使用查表计算解决实际问题。2. 与同学交流，分享自己查找的表格或图示以及计算结果。3. 思考，想一想还有哪些地方可以应用到查表计算。 通过课堂练习，让学生更好地掌握查表计算的方法，同时培养学生的实际应用能力和探索精神。
课堂小结 引导学生进行课堂小结，总结查表计算的相关知识点和解题方法。 参与课堂小结，总结查表计算的相关知识点和解题方法。 通过课堂小结，帮助学生总结本节课所学的内容和知识点，加深对查表计算的理解和应用。
板书 查表计算查表计算运用查表计算解决问题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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