资源简介

学 科 信息技术 班 级 五年级
课 题 第十一课 多功能台灯(一)
单 元 学期总课时 16
课 型 新授课 课时 1
主备人 执教人
学习目标 知识与技能：了解多功能台灯的工作原理过程与方法：通过自主探究和教师指导讲解，掌握多功能台灯流程图设计脚本的技能情感态度价值观：认识到爱护眼睛、保护视力的重要性，提高改变生活中不良学习习惯意识
评价任务 1.通过自主探究学习，了解多功能台灯的工作原理 2.结合课堂实践，掌握多功能台灯流程图设计脚本的技能3.通过小组交流认识到爱护眼睛、保护视力的重要性，提高改变生活中不良学习习惯意识
重点难点 重点 学生掌握多功能台灯流程图设计脚本的技能难点 认识到爱护眼睛、保护视力的重要性，提高改变生活中不良学习习惯意识
学前准备 1.教学课件2.学习任务单
教法学法 1.讲授法2.课堂讨论法
教学流程 一、导入。同学A：哇，你书桌上这个酷酷的东西是什么 同学B：这是我自己做的台灯，包括它的外形都是我自己设计的呢，有个性吧!老师：当前，青少年近视率不断攀升，爱护眼睛、保护视力显得 越来越重要。长时间在昏暗或高亮度的灯光下学习，都会对视 力产生一定的影响。如果让你设计一款台灯，你希望它具有哪些功能 知识站可调彩灯，如图11-1所示。它由红、绿、蓝三种颜色的灯组成，通过调节红灯、绿灯和蓝灯的明亮度，可以组合出成千上万种颜色。可调彩灯的常用积木如下表所示。可调彩灯亮指定的颜色可调彩灯亮指定的灯效可调彩灯从一个指定颜色渐变到另 一个指定颜色设置可调彩灯的灯光亮度可调彩灯熄灭思考营你设计的多功能台灯需要用到哪些设备 把它们填在下表中。序号所需设备设备作用达到效果… ·……2.多功能台灯是怎样工作的 按下 后，台灯开始工作。当 感应到周围光线较暗时，台灯会 ; 当 感应到周围光线较亮时，台灯会 。实践园1.读懂如图11-2所示的多功能台灯流程图。2.根据多功能台灯流程图设计如图11-3所示的多功能台灯示例脚本。3.完成设备拼接，保存脚本并上传到蓝牙主控。 分享吧把设计好的多功能台灯与同学分享，并说出你的设计思路。 挑战台我们制作的多功能台灯初具雏形，已经可以根据光线强度自动调节彩灯的亮度。但是我们的多功能台灯，能否改变我们的一些不良学习习惯呢 期待大家能够将自己的设计变为现实!智慧谷1.光线传感器。除了前边几节课我们见到的光线传感器，生活中还有许多种光线传感器。如图11-4所示。例如，生活中我们使用的手机就用到了光线传感器，当光线变化时，手机屏幕也会自动改变亮度。2.台灯的使用。你知道吗 正常情况下，眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25厘米。在使用台灯时，如果台灯的高度太低，照亮的范围比较小，看书时会使眼睛的睫状肌紧张，容易形成视觉疲劳；如果台灯的高度比较高，光线进入眼睛会产生眩光，造成视力模糊，对眼睛当然也不好。台灯合适的高度大约在40厘米到50厘米，我们在看书、写字时需根据座高调整台灯和眼睛的距离，调整灯罩，以不刺眼、视物黑暗范围小为准。三、课堂总结同学们分享收获 批 注：
板书设计 十一、多功能台灯(一)了解多功能台灯的工作原理能读懂多功能台灯流程图会根据多功能台灯流程图设计脚本
总结反思
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