资源简介

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计算机网络 教学设计
课题 计算机网络 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 七年级
教材分析 本课将介绍计算机网络的基本概念、分类和功能，同时通过了解我国计算机的发展历程，让学生感受到计算机技术的发展对社会发展带来的深刻影响。教材中提供了丰富的实例和图片，帮助学生更好地理解计算机网络的概念和分类。同时，通过绘制网络示意图，让学生更加直观地了解计算机网络的结构和组成。本课还强调了计算机网络在现代社会中的应用，让学生认识到计算机网络在现代生活中的重要性。
学习目标 信息意识：
通过学习本课，学生将了解计算机网络的基本概念、分类和功能，能够正确理解网络协议、IP地址等基本概念，掌握网络示意图的绘制方法，并能够根据实际情况进行简单的网络应用。计算思维：
学生将通过分析计算机网络的发展历程和计算机技术在社会发展中的应用，了解计算机技术的不断进步对社会发展的深刻影响。同时，学生将学会如何利用计算机网络进行信息交流、资源共享等操作，掌握网络分类的方法和网络功能的分析方法。数字化学习与创新：
本课将提供一些数字化学习资源，如视频教程、在线课程等，学生将通过自主学习和探索，掌握计算机网络的基本知识和技能。同时，学生将学会利用计算机网络进行信息获取、处理和发布等操作，培养数字化学习和创新的能力。信息社会责任：
学生将了解网络安全和网络道德的重要性，树立正确的网络使用观念和行为准则。同时，学生将学会如何遵守网络道德规范和法律法规，维护网络秩序和社会稳定。
重点 了解计算机的发展
难点 掌握计算机网络、计算机网络分类
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 提问：同学们，你们知道计算机是什么时候发明的吗？它的发展历程又是怎样的呢？引导学生了解我国计算机的发展历程，并感受计算机技术的发展给社会发展带来的深刻影响。 聆听教师的提问，并思考问题。结合自己的生活经验，分享自己对计算机发展的认识和感受。 通过提问和分享，激发学生对计算机发展的兴趣和好奇心，为后续学习计算机网络打下基础。
讲授新课 讲解计算机网络的概念，并引导学生了解计算机网络的分类。通过绘制网络示意图的方式，帮助学生深入理解计算机网络的结构和组成。介绍计算机网络的功能和应用。我们可以从以下几个方面来帮助学生理解不同类型的计算机网络及其特点：通过实际案例向学生展示不同类型计算机网络的应用场景。例如，可以展示一个局域网在一家公司中的应用，说明其实现文件共享、电子邮件等应用的便利性；同时也可以展示一个广域网在跨国公司中的应用，说明其实现跨地区数据传输和资源共享的优越性。让学生了解不同类型计算机网络的协议和技术特点。例如，可以向学生介绍TCP/IP协议的特点和应用范围，以及IPv4和IPv6的区别和升级原因等。引导学生了解不同类型的计算机网络的优缺点和发展趋势。例如，可以向学生介绍云计算、物联网等新兴技术及其对计算机网络发展的影响等。
介绍我国计算机的发展历程和成就：
我国的计算机技术发展经历了多个阶段。在20世纪80年代之前，我国的计算机技术相对落后，主要依赖于进口的计算机系统。然而，随着改革开放的不断深入和国家对科技创新的大力支持下，我国的计算机技术得到了迅速发展。目前，我国的超级计算机研制水平已经处于世界领先地位，先后多次获得全球超级计算机排名第一的荣誉。此外，我国在操作系统、数据库、办公软件等领域也取得了长足的进展，为我国的信息化建设提供了强有力的支撑。 聆听教师的讲解，并做好笔记。参与讨论计算机网络的概念、分类和功能，加深对知识的理解和记忆。通过绘制网络示意图的方式，掌握计算机网络的结构和组成。 通过讲解、讨论和绘制示意图的方式，帮助学生掌握计算机网络的基本概念、分类和功能，为后续学习打下坚实的基础。
课堂练习 出示一些计算机网络相关的题目，让学生进行思考和回答。对学生的回答进行点评和纠正，并再次强调重点和难点知识 回答教师的提问，并与其他同学进行讨论和交流。对自己的答案进行反思和纠正，加深对知识的理解和记忆 通过课堂练习的方式，帮助学生巩固所学知识，提高他们的解题能力和应用能力。
课堂小结 总结本课所学的计算机网络知识，强调重点和难点知识。 学生回顾课堂所学内容 对学生的学习情况进行点评和总结。
板书 计算机网络1.计算机的发展2.掌握计算机网络3.计算机网络分类
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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