【寒假讲义】苏教版小学数学三年级寒假提高讲义-第8讲 三年级数学(上)复习——图形王国(教师版+学生版)

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【寒假讲义】苏教版小学数学三年级寒假提高讲义-第8讲 三年级数学(上)复习——图形王国(教师版+学生版)

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第8讲 三年级数学(上)复习——图形王国
【知识梳理】
一、长方形和正方形周长的计算
1、长方形周长计算公式:长方形的周长=(长+宽)×2。
2、正方形周长计算公式:正方形的周长=边长×4。
二、图形的拼接、转化与切割
认识周长:围成一个封闭图形的所有边长的总和叫作这个图形的周长。
三、平移、旋转和轴对称
1、判断物体的运动是平移还是旋转。
2、根据对称轴和一半图形画出另一半的轴对称图形。
【典例精讲】
【例题1】填一填。
(1)用两根都是6厘米的绳子刚好绕一片树叶一圈,这片树叶的周长是( )厘米。
(2)一个长方形的长是8分米,宽是长的一半,宽是( )厘米,它的周长是( )分米。有一个正方形的周长与这个长方形的周长相等,这个正方形的边长是( )分米。
【例题2】有一根绳子长85厘米,要把它围成一个长34厘米、宽8厘米的长方形。够吗?
【例题3】如下图的长方形,小华画的长方形的长比它的长还长2厘米,但是宽比它的宽短1厘米。小华画的长方形的周长是多少毫米?
【训练1】选一选。
(1)用同样长的两根铁丝,围成一个长方形和一个正方形,它们的周长相比,( )。
A.长方形的周长长 B. 正方形的周长长 C. 一样长 D. 无法比较
(2)一个足球场的长是90米,比宽长40米,一个运动员沿着足球场跑两圈是( )。
A.520米 B. 560米 C. 260米 D. 280米
(3)一个长方形被分割成甲、乙两部分,比较这两部分的周长,正确的是( )。
A.甲的周长长 B. 乙的周长长 C. 一样长 D. 无法比较
【训练2】一块长方形菜地,长8米,宽4米。四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果一面靠墙,那么篱笆至少要多少米长?
【训练3】 一个长方形长16分米,宽9分米,如果长增加6分米,宽不变,周长增加多少厘米?
模块二 图形的拼接、转化与切割
【例题4】把两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米?
【例题5】如图,有一块边长为6分米的正方形玻璃,在它的一角划去一块长3分米、宽2分米的长方形玻璃,剩下部分的周长是多少?
【例题6】在下图中剪出一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少厘米?剩余图形的周长是多少厘米?
【训练4】把两个长6厘米、宽4厘米的长方形拼成一个新的长方形,这个拼成的长方形的周长是多少厘米?
【训练5】某宾馆要在一楼台阶上铺红色的地毯(如图实线部分)。已知与台阶同宽的红色地毯每米需120元,那么宾馆铺设地毯需要多少元?
【训练6】如图,一个正方形的边长是12厘米,把它剪成三个大小相同的小长方形,其中一个小长方形的周长是多少厘米?
模块三 平移、旋转和轴对称
【例题7】下面各物体的运动,把序号填入正确的框内。
【例题8】下面哪两幅可以拼成一幅轴对称图形?连一连。
【训练7】完成练习。
(1)现在小猴子在葡萄的( )方。
(2)小猴子要想摘葡萄,如果只能沿方格走,它应先向( )平移( )格,再向( )平移( )格,也可以先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
【训练8】自己动手设计轴对称图形,并画在方格纸上。
【课后巩固】
1、判一判。
(1)一个长是10厘米、宽是6厘米的长方形和一个边长是8厘米的正方形的周长相等。( )
(2)正方形的每条边都扩大2倍,周长就扩大8倍。( )
(3)把一个长方形剪成两个小长方形,小长方形只有两个直角。( )
(4)如果长方形的长缩短到和宽一样长,这时长方形就变成了正方形。
( )
2、选一选。
(1)用8个边长3厘米的正方形拼成一个长方形 ,有( )种拼法。
A.2 B. 3 C. 4
(2)下图A、B两部分的周长相比,( )。
A. A图形的周长长 B. 同样长 C.B图形的周长长
(3)甲、乙、丙三张图的周长相比,( )。
A.甲最长 B.乙最长 C.丙最长
3、计算下面图中画阴影的图形的周长。
4、在下面的方格纸上画一个长4厘米,宽2厘米的长方形,再画一个和它周长相等的正方形。(每个小方格表示边长1厘米的正方形)
长方形的周长是多少厘米?
正方形的边长是多少厘米?
用两个长4厘米、宽2厘米的长方形分别拼成一个大长方形和一个正方形,先画出拼成的图形,再分别计算出它们的周长。
6、如下图,一个正方形被分割成4个相同的长方形,每个长方形的周长都是10厘米,原来正方形的周长是多少厘米?第8讲 三年级数学(上)复习——图形王国
【知识梳理】
一、长方形和正方形周长的计算
1、长方形周长计算公式:长方形的周长=(长+宽)×2。
2、正方形周长计算公式:正方形的周长=边长×4。
二、图形的拼接、转化与切割
认识周长:围成一个封闭图形的所有边长的总和叫作这个图形的周长。
三、平移、旋转和轴对称
1、判断物体的运动是平移还是旋转。
2、根据对称轴和一半图形画出另一半的轴对称图形。
【典例精讲】
【例题1】填一填。
(1)用两根都是6厘米的绳子刚好绕一片树叶一圈,这片树叶的周长是( )厘米。
(2)一个长方形的长是8分米,宽是长的一半,宽是( )厘米,它的周长是( )分米。有一个正方形的周长与这个长方形的周长相等,这个正方形的边长是( )分米。
【答案】(1)12;(2)40,24,6
【例题2】有一根绳子长85厘米,要把它围成一个长34厘米、宽8厘米的长方形。够吗?
【答案】(34+8)×2=84(厘米),84<85,够。
【例题3】如下图的长方形,小华画的长方形的长比它的长还长2厘米,但是宽比它的宽短1厘米。小华画的长方形的周长是多少毫米?
【答案】(10+3)×2=26(厘米),26厘米=260毫米
【训练1】选一选。
(1)用同样长的两根铁丝,围成一个长方形和一个正方形,它们的周长相比,( )。
A.长方形的周长长 B. 正方形的周长长 C. 一样长 D. 无法比较
(2)一个足球场的长是90米,比宽长40米,一个运动员沿着足球场跑两圈是( )。
A.520米 B. 560米 C. 260米 D. 280米
(3)一个长方形被分割成甲、乙两部分,比较这两部分的周长,正确的是( )。
A.甲的周长长 B. 乙的周长长 C. 一样长 D. 无法比较
【答案】C B C
【训练2】一块长方形菜地,长8米,宽4米。四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果一面靠墙,那么篱笆至少要多少米长?
【答案】(1)(8+4)×2=24(米)
(2)8+4×2=16(米)
【训练3】 一个长方形长16分米,宽9分米,如果长增加6分米,宽不变,周长增加多少厘米?
【答案】6×2=12(分米),12分米=120厘米
模块二 图形的拼接、转化与切割
【例题4】把两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米?
【答案】3×6=16(厘米)
【例题5】如图,有一块边长为6分米的正方形玻璃,在它的一角划去一块长3分米、宽2分米的长方形玻璃,剩下部分的周长是多少?
【答案】6×4=24(厘米)
【例题6】在下图中剪出一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少厘米?剩余图形的周长是多少厘米?
【答案】(1)28×4= 112(厘米)
(2)40-28=12(厘米),(12+28)×2=80(厘米)
【训练4】把两个长6厘米、宽4厘米的长方形拼成一个新的长方形,这个拼成的长方形的周长是多少厘米?
【答案】(1)拼长,(8+6)×2=28(厘米);
(2)拼宽,(4+12)×2=32(厘米)。
【训练5】某宾馆要在一楼台阶上铺红色的地毯(如图实线部分)。已知与台阶同宽的红色地毯每米需120元,那么宾馆铺设地毯需要多少元?
【答案】(2+5)×2×120=1680(元)
【训练6】如图,一个正方形的边长是12厘米,把它剪成三个大小相同的小长方形,其中一个小长方形的周长是多少厘米?
【答案】(12+4)×2=32(厘米)
模块三 平移、旋转和轴对称
【例题7】下面各物体的运动,把序号填入正确的框内。
【答案】平移:①③⑤;旋转:②④⑥
【例题8】下面哪两幅可以拼成一幅轴对称图形?连一连。
【答案】
【训练7】完成练习。
(1)现在小猴子在葡萄的( )方。
(2)小猴子要想摘葡萄,如果只能沿方格走,它应先向( )平移( )格,再向( )平移( )格,也可以先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
【答案】(1)东南
(2)左,6,上,3,上,3,左,6
【训练8】自己动手设计轴对称图形,并画在方格纸上。
【课后巩固】
1、判一判。
(1)一个长是10厘米、宽是6厘米的长方形和一个边长是8厘米的正方形的周长相等。( )
(2)正方形的每条边都扩大2倍,周长就扩大8倍。( )
(3)把一个长方形剪成两个小长方形,小长方形只有两个直角。( )
(4)如果长方形的长缩短到和宽一样长,这时长方形就变成了正方形。( )
【答案】√,×,×,√
2、选一选。
(1)用8个边长3厘米的正方形拼成一个长方形 ,有( )种拼法。
A.2 B. 3 C. 4
(2)下图A、B两部分的周长相比,( )。
A. A图形的周长长 B. 同样长 C.B图形的周长长
(3)甲、乙、丙三张图的周长相比,( )。
A.甲最长 B.乙最长 C.丙最长
【答案】A A C
3、计算下面图中画阴影的图形的周长。
【答案】(3+6)×2=18(厘米)
(3+6)×2=18(厘米)18+2=20(厘米)
4、在下面的方格纸上画一个长4厘米,宽2厘米的长方形,再画一个和它周长相等的正方形。(每个小方格表示边长1厘米的正方形)
长方形的周长是多少厘米?
正方形的边长是多少厘米?
【答案】(1)(4+2)×2=12(厘米)
(2)12÷4=3(厘米)
用两个长4厘米、宽2厘米的长方形分别拼成一个大长方形和一个正方形,先画出拼成的图形,再分别计算出它们的周长。
【答案】(1)长方形:(2+8)×2=20(厘米)
(2)正方形:4×4=16(厘米)
6、如下图,一个正方形被分割成4个相同的长方形,每个长方形的周长都是10厘米,原来正方形的周长是多少厘米?
【答案】10÷2=5(厘米),
长是宽的4倍,5÷(4+1)=1(厘米),1×4=4(厘米),4×4=16(厘米)

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