资源简介

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互联网接入 教学设计
课题 互联网接入 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 七年级
教材分析 本课内容主要涉及网络连接方式和网络连接设备、网络终端设备的介绍。通过本课学习，学生能够了解网络连接的基本概念和方式，掌握常见的网络连接设备及其功能，同时能够了解不同类型的网络终端设备及其特点。这些知识将为学生后续学习互联网相关内容打下基础。
学习目标 信息意识了解互联网接入的基本概念和方式，理解不同网络连接方式的优缺点和适用场景。计算思维理解网络连接的基本原理和协议，能够分析网络故障的原因和解决方法。数字化学习与创利用互联网资源进行自主学习、探究学习、合作学习等多元化的学习方式。信息社会责任 掌握防范网络攻击和保护个人信息的方法和技巧，能够保障个人和社会的网络安全。
重点 了解网络连接方式
难点 掌握网络连接设备、网络终端设备
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示一些互联网应用的图片和视频，如在线教育、远程办公、在线购物等，引导学生思考这些应用是如何实现的。 思考并回答问题。 通过展示互联网应用的实例，激发学生的学习兴趣和探究欲望，自然地引入本课主题。
讲授新课 环节一：网络连接方式介绍常见的网络连接方式，如ADSL、光纤、无线等，并讲解其优缺点和适用场景。环节二：网络连接设备介绍常见的网络连接设备，如路由器、交换机、调制解调器等，并讲解其功能和使用方法。展示实物模型，进行简单的操作演示。环节三：网络终端设备介绍常见的网络终端设备，如电脑、手机、平板等，并讲解其基本特点和操作方法。展示实物模型，进行简单的操作演示。 认真听讲，了解网络连接方式的相关知识。认真听讲，观察演示，了解网络连接设备的相关知识。认真听讲，观察演示，了解网络终端设备的相关知识。 帮助学生了解常见的网络连接方式，为后续设备的选择和使用打下基础。帮助学生了解常见的网络连接设备，掌握其基本概念和使用方法，为后续的实际操作做好准备。帮助学生了解常见的网络终端设备，掌握其基本特点和操作方法，为后续的实际操作做好准备。
课堂练习 分小组进行模拟实验，每组提供一些网络连接设备和网络终端设备模型，让学生根据所学知识进行选择和配置。教师巡回指导，发现问题并及时纠正。 小组合作，进行模拟实验。 通过分组讨论和设计活动，培养学生的合作精神和创新能力。
课堂小结 总结网络连接的基本原理和协议，让学生了解互联网接入的基本概念和方式。 学生完成教师布置的课后作业和预习内容，做好知识巩固和预习工作。 通过布置作业和预习内容，培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。
板书 互联网接入网络连接方式网络连接设备网络终端设备
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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