资源简介 第3讲 平面几何模型——蝴蝶模型【知识梳理】梯形模型的应用梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”):①②③的对应份数为④S1 × S3=S2 × S4梯形蝴蝶定理给我们提供了解决梯形面积与上、下底之间关系互相转换的渠道,通过构造模型,直接应用结论,往往在题目中有事半功倍的效果。【典例精讲】如图,,,求梯形的面积。如下图,梯形的平行于,对角线,交于,已知与的面积分别为 平方厘米与平方厘米,那么梯形的面积是________平方厘米。梯形的对角线与交于点,已知梯形上底为2,且三角形的面积等于三角形面积的,求三角形与三角形的面积之比。如下图,四边形ABCD中,对角线AC和BD交于O点,已知AO=1,并且,那么OC的长是多少?梯形的下底是上底的倍,三角形的面积是,问三角形的面积是多少?如图,梯形ABCD中,、的面积分别为1.2和2.7,求梯形ABCD的面积。如下图,一个长方形被一些直线分成了若干个小块,已知三角形ADG的面积是11,三角形BCH的面积是23,求四边形EGFH的面积。如图,长方形中,若三角形1的面积与三角形3的面积比为4比5,四边形2的面积为36,则三角形1的面积为________.【能力提升】如图,正方形ABCD面积为3平方厘米,M是AD边上的中点.求图中阴影部分的面积。【课后巩固】1.如左下图,E是长方形ABCD边AB的中点,已知三角形EBF的面积是1平方厘米,求长方形ABCD的面积。2.正方形的边长为,是的中点(如图)。四边形的面积为 。3.如图面积为12平方厘米的正方形中,E、F是DC边上的三等分点,求阴影部分的面积。4.如图,长方形被、分成四块,已知其中3块的面积分别为2、5、8平方厘米,那么余下的四边形的面积为___________平方厘米.5.如下图,梯形的平行于,对角线,交于,已知与的面积分别为 平方厘米与平方厘米,那么梯形的面积是________平方厘米.6.在梯形ABCD中,上底长5厘米,下底长10厘米,平方厘米,则梯形ABCD的面积是______平方厘米。7.如下图,一个长方形被一些直线分成了若干个小块,已知三角形的面积是,三角形的面积是,求四边形的面积。8.如图所示,、将长方形分成4块,的面积是5平方厘米,的面积是10平方厘米.问:四边形的面积是多少平方厘米?9.如图,在长方形中,厘米,厘米,,求阴影部分的面积.10.如图,梯形中,、的面积分别为和,求梯形的面积.【小测验】1.梯形的下底是上底的倍,三角形的面积是,问三角形的面积是多少?2.如图,长方形中,若三角形1的面积与三角形3的面积比为4比5,四边形2的面积为36,则三角形1的面积为________.3.如图,正方形面积为平方厘米,是边上的中点.求图中阴影部分的面积.4.在下图的正方形中,是边的中点,与相交于点,三角形的面积为1平方厘米,那么正方形面积是 平方厘米.5.E是平行四边形ABCD的CD边上的一点,BD、AE相交于点F,已知三角形AFD的面积是6,三角形DEF的面积是4,求四边形BCEF的面积为多少?第3讲 平面几何模型——蝴蝶模型【知识梳理】梯形模型的应用梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”):①②③的对应份数为④S1 × S3=S2 × S4梯形蝴蝶定理给我们提供了解决梯形面积与上、下底之间关系互相转换的渠道,通过构造模型,直接应用结论,往往在题目中有事半功倍的效果。【典例精讲】如图,,,求梯形的面积。【答案】9【解析】设为份,为份,根据梯形蝴蝶定理,,所以;又因为,所以;那么,,所以梯形面积,或者根据梯形蝴蝶定理,。如下图,梯形的平行于,对角线,交于,已知与的面积分别为 平方厘米与平方厘米,那么梯形的面积是________平方厘米。【答案】144【解析】根据梯形蝴蝶定理,,可得,再根据梯形蝴蝶定理,,所以(平方厘米).那么梯形的面积为(平方厘米)。梯形的对角线与交于点,已知梯形上底为2,且三角形的面积等于三角形面积的,求三角形与三角形的面积之比。【答案】【解析】根据梯形蝴蝶定理,,可以求出,再根据梯形蝴蝶定理,。如下图,四边形ABCD中,对角线AC和BD交于O点,已知AO=1,并且,那么OC的长是多少?【答案】【解析】根据蝴蝶定理,,所以,又,所以。梯形的下底是上底的倍,三角形的面积是,问三角形的面积是多少?【答案】4【解析】根据梯形蝴蝶定理,,,所以。如图,梯形ABCD中,、的面积分别为1.2和2.7,求梯形ABCD的面积。【答案】7.5【解析】根据梯形蝴蝶定理,,所以,,,如下图,一个长方形被一些直线分成了若干个小块,已知三角形ADG的面积是11,三角形BCH的面积是23,求四边形EGFH的面积。【答案】34【解析】如图,连结EF,显然四边形ADEF和四边形BCEF都是梯形,于是我们可以得到三角形EFG的面积等于三角形ADG的面积;三角形BCH的面积等于三角形EFH的面积,所以四边形EGFH的面积是.如图,长方形中,若三角形1的面积与三角形3的面积比为4比5,四边形2的面积为36,则三角形1的面积为________.【答案】20【解析】做辅助线如下:利用梯形模型,这样发现四边形2分成左右两边,其面积正好等于三角形1和三角形3,所以1的面积就是,3的面积就是.【能力提升】如图,正方形ABCD面积为3平方厘米,M是AD边上的中点.求图中阴影部分的面积。【答案】1【解析】因为是边上的中点,所以,根据梯形蝴蝶定理可以知道,设份,则 份,所以正方形的面积为份,份,所以,所以平方厘米。【课后巩固】1.如左下图,E是长方形ABCD边AB的中点,已知三角形EBF的面积是1平方厘米,求长方形ABCD的面积。【答案】12【解析】根据题意,,.所以,.长方形ABCD的面积为:2.正方形的边长为,是的中点(如图)。四边形的面积为 。【答案】12【解析】连结,,即,,所以。3.如图面积为12平方厘米的正方形中,E、F是DC边上的三等分点,求阴影部分的面积。【答案】3【解析】因为是边上的三等分点,所以,设份,根据梯形蝴蝶定理可以知道份,份,份,因此正方形的面积为份,,所以,所以平方厘米。4.如图,长方形被、分成四块,已知其中3块的面积分别为2、5、8平方厘米,那么余下的四边形的面积为___________平方厘米.【答案】9【解析】连接、.四边形为梯形,所以,又根据蝴蝶定理,,所以,所以(平方厘米),(平方厘米).那么长方形的面积为平方厘米,四边形的面积为(平方厘米).5.如下图,梯形的平行于,对角线,交于,已知与的面积分别为 平方厘米与平方厘米,那么梯形的面积是________平方厘米.【答案】144【解析】根据梯形蝴蝶定理,,可得,再根据梯形蝴蝶定理,,所以(平方厘米).那么梯形的面积为(平方厘米).6.在梯形ABCD中,上底长5厘米,下底长10厘米,平方厘米,则梯形ABCD的面积是______平方厘米。【答案】45【解析】因为AD∥BC,故 又 ,故在与中,因其高相等,且BO:DO=2:1, 故 :=2:1而 ,故 。同理,在与中,因CO:AO=2:1,且在相应边上的高相等,故 :=2:1即 .在中,因AO:CO=1:2,且其在相应边上的高相等,故: =1:2。即综上,=10+20+10+5=457.如下图,一个长方形被一些直线分成了若干个小块,已知三角形的面积是,三角形的面积是,求四边形的面积。【答案】34【解析】如图,连结EF,显然四边形ADEF和四边形BCEF都是梯形,于是我们可以得到三角形EFG的面积等于三角形ADG的面积;三角形BCH的面积等于三角形EFH的面积,所以四边形EGFH的面积是.8.如图所示,、将长方形分成4块,的面积是5平方厘米,的面积是10平方厘米.问:四边形的面积是多少平方厘米?【答案】25【解析】连接,根据梯形模型,可知三角形的面积和三角形的面积相等,即其面积也是10平方厘米,再根据蝴蝶定理,三角形的面积为(平方厘米),所以长方形的面积为(平方厘米).四边形的面积为(平方厘米).9.如图,在长方形中,厘米,厘米,,求阴影部分的面积.【答案】3.5【解析】如图,连接,,由于,设份,根据梯形蝴蝶定理, 份,份,份,因此份,份,而平方厘米,所以平方厘米10.如图,梯形中,、的面积分别为和,求梯形的面积.【答案】7.5【解析】根据梯形蝴蝶定理,,所以,,, .【小测验】1.梯形的下底是上底的倍,三角形的面积是,问三角形的面积是多少?【答案】4【解析】根据梯形蝴蝶定理,,,所以.2.如图,长方形中,若三角形1的面积与三角形3的面积比为4比5,四边形2的面积为36,则三角形1的面积为________.【答案】20【解析】做辅助线如下:利用梯形模型,这样发现四边形2分成左右两边,其面积正好等于三角形1和三角形3,所以1的面积就是,3的面积就是.3.如图,正方形面积为平方厘米,是边上的中点.求图中阴影部分的面积.【答案】1【解析】因为是边上的中点,所以,根据梯形蝴蝶定理可以知道,设份,则 份,所以正方形的面积为份,份,所以,所以平方厘米.4.在下图的正方形中,是边的中点,与相交于点,三角形的面积为1平方厘米,那么正方形面积是 平方厘米.【答案】12【解析】连接,根据题意可知,根据蝴蝶定理得(平方厘米),(平方厘米),那么(平方厘米).5.E是平行四边形ABCD的CD边上的一点,BD、AE相交于点F,已知三角形AFD的面积是6,三角形DEF的面积是4,求四边形BCEF的面积为多少?【答案】11【解析】如图,在平行线中的蝴蝶中,蝴蝶翅膀相等都为6,而顶上的三角形为6×6÷4=9,“?”处的三角形面积为9+6-6-4=5从而所求四边形面积为5=6=11. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 小学数学五年级思维奥数寒假讲义-第3讲 平面几何模型——蝴蝶模型(学生版).docx 小学数学五年级思维奥数寒假讲义-第3讲 平面几何模型——蝴蝶模型(教师版).docx