资源简介

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第1讲 乘法分配律
三年级 秋季
)
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知识点
)
乘法分配律（三上）
(
考考你
)
这一讲介绍的是乘法巧算的一种重要方法——乘法分配律．例如老师给同学们每人发25块糖，先来了40人，后来又来了2人，老师一共分了几块糖呢？你该怎么算呢？
(
课堂例题
)
一、乘法分配律
1、计算：__________．
2、计算：__________．
3、计算：（1）；（2）．
4、计算：（1）；（2）．
二、提取公因数
5、计算：__________．
6、计算：__________．
7、计算：．
8、计算：（1）；（2）．
9、计算：．
10、计算：．
三、除法中的“提取公因数”
11、对于除法，只有当括号在被除数位置时才能用分配率．同样的，当多个除法相加减时，只有除数相同时才能进行提取公除数的操作．
计算：．
(
随堂练习
)
1、计算：．
2、计算：__________．
3、计算：（1）；（2）．
4、计算：（1）；（2）．
5、计算：（1）；（2）．
(
课后作业
)
1、计算：_____________．
2、计算：_____________．
3、计算：_____________．
4、计算：_____________．
5、计算：_____________．
6、计算：_____________．
7、计算：_____________．
8、计算：_____________．
9、计算：_____________．
10、计算：．(
第1讲 乘法分配律
三年级 秋季
)
(
知识点
)
乘法分配律（三上）
(
考考你
)
这一讲介绍的是乘法巧算的一种重要方法——乘法分配律．例如老师给同学们每人发25块糖，先来了40人，后来又来了2人，老师一共分了几块糖呢？你该怎么算呢？
(
课堂例题
)
乘法分配律
1、计算：__________．
【答案】
1100
【解析】
去掉括号后，括号中的每个数都要乘括号外的数．．
2、计算：__________．
【答案】
9000
【解析】
去掉括号后，括号中的每个数都要乘括号外的数．．
3、计算：（1）；（2）．
【答案】
（1）3168（2）8787
【解析】
（1）；
（2）．
4、计算：（1）；（2）．
【答案】
（1）2250（2）99000
【解析】
（1）；（2）．
提取公因数
5、计算：__________．
【答案】
4700
【解析】
．
6、计算：__________．
【答案】
5600
【解析】
．
7、计算：．
【答案】
2300
【解析】
提取公因数，．
8、计算：（1）；（2）．
【答案】
（1）99（2）2900
【解析】
提取公因数，（1）；
（2）．
9、计算：．
【答案】
1500
【解析】
提取公因数，．
10、计算：．
【答案】
9500
【解析】
提取公因数，．
除法中的“提取公因数”
11、对于除法，只有当括号在被除数位置时才能用分配率．同样的，当多个除法相加减时，只有除数相同时才能进行提取公除数的操作．
计算：．
【答案】
30
【解析】
提取公除数，．
(
随堂练习
)
1、计算：．
【答案】
350
【解析】
根据乘法分配律，可知，．
2、计算：__________．
【答案】
2250
【解析】
去掉括号后，括号中的每个数都要乘括号外的数．．
3、计算：（1）；（2）．
【答案】
（1）2450（2）176176
【解析】
（1）；
（2）．
4、计算：（1）；（2）．
【答案】
（1）2400（2）520
【解析】
提取公因数，（1）；
（2）．
5、计算：（1）；（2）．
【答案】
（1）680（2）0
【解析】
提取公因数，（1）；
（2）．
(
课后作业
)
1、计算：_____________．
【答案】
1100
【解析】
根据乘法分配律，可知，．
2、计算：_____________．
【答案】
152
【解析】
根据乘法分配律，可知，．
3、计算：_____________．
【答案】
2856
【解析】
．
4、计算：_____________．
【答案】
4851
【解析】
．
5、计算：_____________．
【答案】
2300
【解析】
提取公因数，．
6、计算：_____________．
【答案】
1700
【解析】
提取公因数，．
7、计算：_____________．
【答案】
3400
【解析】
提取公因数，．
8、计算：_____________．
【答案】
6
【解析】
提取公除数，．
9、计算：_____________．
【答案】
4200
【解析】
提取公因数，．
10、计算：．
【答案】
6
【解析】
提取公除数，．

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