三年级数学下册 奥数培优讲义 第05讲 简单乘法竖式(学生版+教师版)

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三年级数学下册 奥数培优讲义 第05讲 简单乘法竖式(学生版+教师版)

资源简介

(
第5讲 简单乘法竖式
)
(
知识点
)
简单乘法竖式(三下)
注意首、末位以及进位,还要根据乘法法则,认真推敲.一般要先将容易找出的数字填出来,这样,未知数的范围便越来越小,最终便可找出全部隐藏的数字.
1. 末位分析:从末位数字开始进行分析,利用已有的末位数字分析出未知的末位数字.
2. 首位判断:利用已有的首位数字,估计出未知首位数字的大小范围,甚至确定其大小.
3. 位数分析:利用位数所体现的大小关系,进行大小范围的估计.
4. 字母竖式:以出现频率较高的汉字或字母为突破口,并且在确定某一汉字或字母的取值后,立即用数字将其全部代替.
(
备注
)
(
课堂例题
)
末位分析
1、请补全图示的算式,使乘法竖式成立.
(

4

8

7
×

4

8

7
1
)
【答案】
【解析】
根据末位数字可知,一位乘数为3,a乘3个位为5,所以a为5,b为5.c乘3个位为6,所以c为2.六位乘数的前两位×3为,只有成立,所以乘法算式为.
(
d
4
c
8
a
7
×
3
4
e
8
b
7
1
)
2、如图,在图中的□内填入合适的数字,使乘法竖式成立.
(
1
3
2
3
3
2
2
5
1
8
3
0
)
【答案】
(
4
1
5
3
8
2
8
3
0
3
3
2
0
1
2
4
5
1
5
8
5
3
0
)
【解析】
根据乘数的个位数字与乘积的个位数字,可以判断出被乘数的个位数字只能是0或5.但根据乘数的百位数字与被乘数的乘积结果来看,被乘数的个位数字只能是5.由乘数的个位数字2与百位数字3乘以被乘数所得乘积位数不同,可以推断出被乘数的百位数字只能是4,由此便可以确定两条横线之间第一行和第三行的各空格数字.乘数的十位数字与被乘数的乘积为四位数,首位是3,则乘数的十位数字只能是8或9.根据算式最后乘积的十位数字加和,可以看出9不符合题意,所以乘数的十位数字为8.
3、补全下面竖式:
(
×
7
6
1
)
【答案】
(
9
3
×
1
7
6
5
1
9
3
1
5
8
1
)
【解析】
由末位可知,第一个乘数的个位应为3.而第一个乘数的十位乘7所得首位为6,估算可知,乘数的十位数字只能为9.而93乘第二个乘数的十位,所得结果仍为两位数,所以第二个乘数的十位应为1.依次填出各数,可得如下填法.
(
9
3
×
1
7
6
5
1
9
3
1
5
8
1
)
4、图中是一个残缺的乘法竖式,这个算式的结果是______________.
(
1
2
2
)
【答案】
1012
【解析】
首先乘积结果的个位数字为2,则乘数的个位数字与被乘数乘积结果的个位数字应该为2.由被乘数个位数字为1,则乘数的个位数字也应该为2.并根据乘数个位数字与被乘数的乘积结果,被乘数十位数字应该为1.考虑到乘数十位数字与被乘数的乘积与2相加后数位增加,则该数字只能是98或99.由乘数为11,则该乘积只能为99,乘数的十位数字为9.算式可表示如下,所以这个算式的结果是1012.
(
1
2
2
1
2
2
9
9
9
1
1
0
)
首位分析
5、如图,在图中的空格内填入合适的数字,是乘法竖式成立.
(
9

2
×

6

5

)
【答案】
【解析】
根据最高位估算可知,一位乘数为7(太小,太大).的个位为5,所以a为2,.
(
9
a
2
×
7
6

5
4
)
6、如图,在图中的□内填入合适的数字,使乘法竖式成立.
(
4
4
4
)
【答案】
(
4
7
6
9
4
2
3
2
8
2
3
2
4
3
)
【解析】
因乘数的个位数字与被乘数的乘积的百位数字为4,而被乘数的十位数字也为4,所以可推出乘数只能为9,且被乘数的个位数字只能是5、6、7、8或9.
如果被乘数个位数字为5,算式可以部分表示如下,根据整个算式的计算结果十位数字为4,则必须要求乘数的十位数字与被乘数的乘积的个位数字为4.但由于被乘数的个位数字为5,所以该乘积的个位数字只能是0或5,不满足题意,故被乘数个位数字不能是5.
(
4
5
9
4
0
5
4
)
如果被乘数个位数字为6,算式可以部分表示如下,同样根据整个算式的计算结果十位数字为4,则要求乘数的十位数字与被乘数的乘积个位数字为3,这样的条件无法满足,故被乘数的个位数字不能是6.
(
4
6
9
4
1
4
4
)
如果被乘数个位数字为7,算式可以部分表示如下,同样根据整个算式的计算结果十位数字为4,则要求乘数的十位数字与被乘数的乘积个位数字为2.尝试发现,当乘数的十位数字为6时,算式的条件满足.算式可以表示如下:
(
4
7
9
4
2
3
4
) (
4
7
6
9
4
2
3
2
8
2
3
2
4
3
)
对于被乘数个位数字为8或9的情况,根据前面一样的判断方法,可以推断被乘数的个位数字为8或9均不满足题意.
7、如图,在图中的□内填入合适的数字,使乘法竖式成立.
(
8
8
8
)
【答案】
(
9
9
2
1
9
8
9
2
8
9
9
2
1
8
8
4
8
)
【解析】
如图所示,考虑到整个算式结果的倒数第四位数字为8,且前面还有进位,且的进位最多为1,则可知式中的值只能是17或18,算式结果的第一位数字为1.
B和被乘数相乘得到两根横线中上边的那个数,而一个一位数和一个三位数相乘最多为,所以C只能为8,D必须为9,进而可知B也只能为9,被乘数的百位数字也为9.
同时,A与被乘数的乘积也是一个三位数,那么A只能为1,被乘数的个位是2,十位数字是9.
(
A
B
C
E
D
F
1
8
8
8
)
位数分析
8、在图所示的乘法竖式中,有些数字被三角形纸片盖住了.请问:算式的结果是多少?
(



2




8


5

)
【答案】
1056
【解析】
因乘数的个位数字2乘以被乘数所得乘积为三位数,而乘数的十位数字乘以被乘数所得乘积仅为两位数,故可以推出乘数的十位数字是1.由乘数的十位数字与被乘数的乘积,可得被乘数的个位数字应该为8.由整个算式的计算结果可以推断出,乘数的个位数字与被乘数所得乘积的十位数字应该为7,所以考虑到进位的情况,被乘数的十位数字只能是3或8.由之前的分析可以看出,3不符合题意,舍去.算式可表示如下,所以算式的结果是1056.
(
8
8
×
1
2
1
7
6
8
8
1
0
5
6
)
9、如图,竖式的乘积是______________.
(
×
8
)
【答案】
1176
【解析】
第二个乘数的十位是9,第一个乘数的十位只能是1,第一个数的个位只能是2,所以正确的乘积结果是1176,竖式如下图.
(
1
2
×
9
8
9
6
1
0
8
1
1
7
6
)
字母竖式
10、如图所示的竖式中,不同的汉字代表不同的数字.请问:“车”、“马”、“炮”分别代表什么数字?
(










)
【答案】
,,
【解析】
因和的结果都是两位数,所以车和马都不可能等于0和1.又的个位数字是车,
当时,无论车取什么数,都不满足题意;
当时,车只能是5,但,得,矛盾;
当时,车只能是3,7或9,同②,矛盾;
当时,车只能是2,4或8,尝试发现当时,满足条件,此时,算式可表示如下:
(
8
8
6
4
8
6
4
6
8
8
)
11、已知如图所示的乘法竖式成立.那么是多少?
(
1
A
B
C
D
E
3奇
A
B
C
D
E
1
)
【答案】
42875
【解析】
从末位开始推,很容易看出,末位为7,故.末位为5,故.末位为8,故..所以是42857.
12、如图,相同的字母表示相同的数字,不同的字母表示不同的数字,那么10个方框中数字的和是多少.
(
A
B
A
B
C
B
B
)
【答案】
44
【解析】
由可知,、5或者6.B显然不能为1;如果,观察,和6都不可,所以B不能为6;那么B只能是5,这时A是奇数,,这样就可以先填出一部分,,,综合前面两个算式,,,10个方框内数字的和是44.
(
随堂练习
)
1、如图,在乘法竖式的方格中填入适当的数字,使得竖式成立,得到的乘积是________.
(



3


1


8


5

)
【答案】
2451
【解析】
根据末位数字可知,的个位为1,所以a为7.的个位为8,b为4.的个位加2为7,所以c为5,乘法为.所以乘积为2451.
(
c
a
b
3

d
1


8


5

)
2、如图,在图中的□内填入合适的数字,使乘法竖式成立.则该乘法算式为______________.
(
4
6
1
0
5
8
)
【答案】
【解析】
由乘数的个位数字6与被乘数相乘所得积的个位数字为0,得被乘数的个位数字只能为0或5.又由乘数的十位数字与被乘数相乘所得积的个位数字为5,则被乘数的个位数字只能是5,乘数十位数字应该为奇数.考虑到计算的进位,可以判断被乘数百位数字只能是2.考虑到两条横线之间的加法计算所得到的结果首位为8且没有进位,乘数的十位数字只能是奇数,故可判断乘数的十位数字应该为3.这样,便可以计算出剩余空格的数字.
(
2
4
5
3
6
1
4
7
0
7
3
5
8
8
2
0
)
3、补全下面竖式:
(
2
9
×
5
9
6
)
【答案】
(
1
2
9
9
×
4
5
1
9
6
)
【解析】
从末位出发,个位为6,所以乘数只能为4.估算可知,.结果末位应为6,那么.因为加进位要往千位进一位,所以.依次填出各数,可得如下图所示填法.
(
a
2
b
9
1
2
9
9
×
4
×
4
5
c
9
6
5
1
9
6
)
4、补全下图中竖式:
(
7
6
×
6
1
)
【答案】
(
7
4
6
×
9
6
7
1
4
)
【解析】
从首位估算可知,一位乘数为8或9.如果乘数为8,结果个位应为7不成立.当乘数为9时,可得如下图所示填法.
(
7
a
6
×
8
6
1
8
7
4
6
×
9
6
7
1
4
)
5、如图,竖式的乘积是______________.
(
×
2
6
6
)
【答案】
1638
【解析】
第二个乘数的个位是1,第一个乘数的个位是可能是8或3,经检验只能为8.又因为两数加法最多进1,第四行的十位可能是5或6,经检验只能为5.竖式结果如下图,所以答案是1638.
(
7
8
×
2
1
7
8
1
5
6
1
6
3
8
)
6、如图,A、B、C、D分别代表0~9中的数字(可以相同),那么.
(
A
B
C
D
9
D
C
B
A
)
【答案】
18
【解析】
观察算式的千位,不难发现不能大于D,所以只能是,.这样就说明一定不能有进位,所以或1.如果,则的个位为0,这样C只能为8,此时,这4个数字的和为;如果,则,此时等式不可能成立.所以这4个数字的和为18.
7、下式是一个六位数乘以一个一位数的算式,不同的汉字表示不同的数,相同的汉字表示相同的数,其中的六位数是_______.
(






赛奇
9
9
9
9
9
9
)
【答案】
142857
【解析】
两个相同的数相乘,末位为9,则可能为3或7.如果,末位为9,杯没有合适的数字,所以,,,,,.所以六位数为142857.
(
课后作业
)
1、下面的竖式所有的框中数字的加和是___________.
(
5
9
8
×
4
5
7
6
)
【答案】
27
【解析】
由末位可知,第二个乘数为7.依次填出其他各数,可得如下图所示填法.那么,所有的框中数字的加和是.
(
5
7
9
6
8
×
7
4
0
5
7
7
6
)
2、下面的竖式四位乘数是___________.
(
2
×
6
0
4
7
0
)
【答案】
1234
【解析】
由末位可知,a为4或9.而的个位为0,那么不成立,成立.时,.的个位应为8,所以.而所得个位为5,所以c为奇数,即.依次填出其他各数,可得如下图所示填法.所以下面的竖式四位乘数是1234.
(
1
2
3
4
×
5
6
7
4
0
4
6
1
7
0
6
9
1
0
4
2
c
a
×
b
6
0
4
7
0
)
3、下面的竖式两个乘数的和为___________.
(
2
×
7
3
0
5
5
)
【答案】
372
【解析】
容易填出第一个乘数个位为5.可知,b为1或2,那么a可能为2、3或4.试算可知,a为2时,b为1,c为5,不能进位,所以不成立.当时,估算可知,第二个乘数十位为4,可得如下图所示填法.当时,第二个乘数十位没有合适数字.所以,竖式两个乘数的和为.
(
3
2
5
×
4
7
2
2
7
5
1
3
0
0
1
5
2
7
5
a
2
5
×
7
b
c
7
5
3
0
5
5
)
4、如图是一个残缺的乘法算式.现在知道其中一个位置上的数字为8,这个算式的结果是___________.
(
8
)
【答案】
1068
【解析】
从乘数的十位数字8与被乘数的乘积为两位数可以推断,被乘数只能是10、11或12.又由乘数的个位数字与被乘数的乘积为三位数推测,乘数的个位数字只能是9,被乘数为12.算式可表示如下,所以这个算式的结果是1068.
(
1
2
8
9
1
0
8
9
6
1
0
6
8
)
5、下面竖式的乘积是___________.
(
1
×
3
1
8
)
【答案】
1183
【解析】
由所给数字容易看出,,.由可知,所得结果个位为7,则.结果为两位数,则.依次填出各数,可得如下所示填法,则乘积为1183.
(
9
1
×
1
3
2
7
3
9
1
1
1
8
3
c
1
×
d
3
b
a
1
8
3
)
6、下面竖式的乘积是___________.
(
×
3
8
7
)
【答案】
897
【解析】
由末位数字可知,末位为7,则.结果为三位数,所以.而结果为两位数,所以.试算可知,或符合题意,可得如下图所示两种填法,可看出无论哪种填法,乘积均为897.
(
6
9
×
1
3
2
0
7
6
9
8
9
7
c
a
×
b
3
7
8
7
3
9
×
2
3
1
1
7
7
8
8
9
7
)
7、下面竖式的乘积四个框中数字的加和是___________.
(
2
6
×
3
0
2
)
【答案】
14
【解析】
末位为2,则.估算可知,结果不可能为四位数,所以.末位为0,则.依次填出其他各数,可得如下图所示答案.所以乘积四个框中数字的加和是.
(
2
8
6
×
3
7
2
0
0
2
8
5
8
1
0
5
8
2
2
b
6
×
3
a
0
2
2
)
8、填写下面的竖式,相同符号代表相同数字,不同符号代表不同数字(写对一个答案就可以)
(

×




)
【答案】
(
1
1
6
×
6
6
9
6
1
1
5
×
5
5
7
5
)
【解析】
由个位数字为△可知,.很显然,不成立.当时,,成立.当时,,成立.综上,竖式有两种填法,如下图所示.
(
1
1
6
×
6
6
9
6
1
1
5
×
5
5
7
5
)
9、填写下面的竖式.
(
×
4
3
3
4
7
)
【答案】
(
4
8
7
×
9
1
4
8
7
4
3
8
3
4
4
3
1
7
)
【解析】
末位为7,有,成立.
如果,显然不成立.
如果,则,那么,可得如下图所示填法.
如果,显然不成立.
如果,则,显然不成立.
综上,有一种填法如下图所示.
(
4
8
7
×
9
1
4
8
7
4
3
8
3
4
4
3
1
7
c
a
×
d
b
4
7
4
3
3
4
7
)
10、填写下面的竖式
(
5
×
5
9
2
5
9
0
)
【答案】
(
9
8
7
6
5
×
6
5
9
2
5
9
0
)
【解析】
末位为0,则a为偶数.且估算可知,(小于所给乘积).当时,乘数为.当时,乘数为不能得到整数答案,所以不成立.综上所述,可得如下图答案.
(
9
8
7
6
5
×
6
5
9
2
5
9
0
5
×
a
5
9
2
5
9
0
)(
第5讲 简单乘法竖式
)
(
知识点
)
简单乘法竖式(三下)
注意首、末位以及进位,还要根据乘法法则,认真推敲.一般要先将容易找出的数字填出来,这样,未知数的范围便越来越小,最终便可找出全部隐藏的数字.
1. 末位分析:从末位数字开始进行分析,利用已有的末位数字分析出未知的末位数字.
2. 首位判断:利用已有的首位数字,估计出未知首位数字的大小范围,甚至确定其大小.
3. 位数分析:利用位数所体现的大小关系,进行大小范围的估计.
4. 字母竖式:以出现频率较高的汉字或字母为突破口,并且在确定某一汉字或字母的取值后,立即用数字将其全部代替.
(
备注
)
(
课堂例题
)
末位分析
1、请补全图示的算式,使乘法竖式成立.
(

4

8

7
×

4

8

7
1
)
2、如图,在图中的□内填入合适的数字,使乘法竖式成立.
(
1
3
2
3
3
2
2
5
1
8
3
0
)
3、补全下面竖式:
(
×
7
6
1
)
4、图中是一个残缺的乘法竖式,这个算式的结果是______________.
(
1
2
2
)
首位分析
5、如图,在图中的空格内填入合适的数字,是乘法竖式成立.
(
9

2
×

6

5

)
6、如图,在图中的□内填入合适的数字,使乘法竖式成立.
(
4
4
4
)
7、如图,在图中的□内填入合适的数字,使乘法竖式成立.
(
8
8
8
)
位数分析
8、在图所示的乘法竖式中,有些数字被三角形纸片盖住了.请问:算式的结果是多少?
(



2




8


5

)
9、如图,竖式的乘积是______________.
(
×
8
)
字母竖式
10、如图所示的竖式中,不同的汉字代表不同的数字.请问:“车”、“马”、“炮”分别代表什么数字?
(










)
11、已知如图所示的乘法竖式成立.那么是多少?
(
1
A
B
C
D
E
3奇
A
B
C
D
E
1
)
12、如图,相同的字母表示相同的数字,不同的字母表示不同的数字,那么10个方框中数字的和是多少.
(
A
B
A
B
C
B
B
)
(
随堂练习
)
1、如图,在乘法竖式的方格中填入适当的数字,使得竖式成立,得到的乘积是________.
(



3


1


8


5

)
2、如图,在图中的□内填入合适的数字,使乘法竖式成立.则该乘法算式为______________.
(
4
6
1
0
5
8
)
3、补全下面竖式:
(
2
9
×
5
9
6
)
4、补全下图中竖式:
(
7
6
×
6
1
)
5、如图,竖式的乘积是______________.
(
×
2
6
6
)
6、如图,A、B、C、D分别代表0~9中的数字(可以相同),那么.
(
A
B
C
D
9
D
C
B
A
)
7、下式是一个六位数乘以一个一位数的算式,不同的汉字表示不同的数,相同的汉字表示相同的数,其中的六位数是_______.
(






赛奇
9
9
9
9
9
9
)
(
课后作业
)
1、下面的竖式所有的框中数字的加和是___________.
(
5
9
8
×
4
5
7
6
)
2、下面的竖式四位乘数是___________.
(
2
×
6
0
4
7
0
)
3、下面的竖式两个乘数的和为___________.
(
2
×
7
3
0
5
5
)
4、如图是一个残缺的乘法算式.现在知道其中一个位置上的数字为8,这个算式的结果是___________.
(
8
)
5、下面竖式的乘积是___________.
(
1
×
3
1
8
)
6、下面竖式的乘积是___________.
(
×
3
8
7
)
7、下面竖式的乘积四个框中数字的加和是___________.
(
2
6
×
3
0
2
)
8、填写下面的竖式,相同符号代表相同数字,不同符号代表不同数字(写对一个答案就可以)
(

×




)
9、填写下面的竖式.
(
×
4
3
3
4
7
)
10、填写下面的竖式
(
5
×
5
9
2
5
9
0
)

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