资源简介

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图表呈现 教学设计
课题 图表呈现 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 四年级
教材分析 在前面的课程中，学生已经学习了如何收集、整理和描述数据，本课将学习如何将数据以图表的形式呈现，更加直观地表达数据的分布、趋势和比较。通过学习本课，学生将能够利用Excel软件制作简单的图表，并对图表进行必要的修改和美化。
学习目标 信息意识：学生将能够理解和识别何时使用图表来表示数据是有意义的，并能够根据需要选择合适的图表类型。计算思维：学生将学习如何使用图表制作工具来创建和编辑图表，包括选择数据、设置图表类型、修改图表元素等。通过学习，学生将能够分析和解决与图表制作相关的问题，并能够评估图表的可视化效果。数字化学习与创新：学生将学习如何使用数字工具来学习和创新，包括使用图表制作工具来探索和可视化数据。通过学习，学生将能够使用数字工具来提高自己的学习效率和创新能力。信息社会责任：学生将理解信息技术的使用应该遵循道德和法律规定，包括尊重他人的隐私和知识产权。学生将了解图表制作和发布时应该注意的信息安全和信息道德问题。
重点 了解图表制作的基本方法。
难点 掌握图表修改的基本方法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示一系列的图表，包括柱状图、折线图和饼图等，引导学生观察并思考这些图表的特点和作用。 学生观察图表，讨论并回答教师的问题。 通过展示实例，引导学生进入本课的主题，激发学习兴趣。
讲授新课 图表的基本制作方法
介绍图表的基本制作步骤，包括选择数据、插入图表、选择图表类型、设置图表选项等。图表修改的基本技巧和方法介绍图表修改的基本技巧和方法，包括修改图表类型、调整数据系列、设置图表格式等。 学生跟随教师的讲解，进行操作和实践。学生跟随教师的讲解，进行操作和实践。 让学生掌握图表的基本制作技巧，为后续的修改和优化打下基础。让学生掌握图表修改的技巧和方法，能够根据需求对图表进行优化和改进。
课堂练习 提供一组数据，要求学生制作一个柱状图来展示这组数据的变化趋势。同时，要求学生根据需求对图表进行适当的修改和优化。 学生根据教师提供的数据和要求，进行操作和实践。
通过课堂练习，让学生巩固所学知识，提高实际操作能力。同时，通过练习，让学生更好地理解图表的制作和修改方法。
课堂小结 学生学习了图表的基本制作方法和修改技巧 学生掌握了如何利用图表来呈现数据和分析问题。 同学们在今后的学习和工作中能够灵活运用这些技巧和方法，提高自己的工作效率和质量。
板书 图表呈现图表制作的基本方法图表修改的基本方法
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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