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位置
知识盘点
知识点1：数对的意义和作用
数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。
1、我们把竖排叫做列，横排叫做行。（列，行）
2、确定列数时，一般从左往右数；确定行数时，一般从前往后数。数列数和行数时，数的起始点和方向不要弄错。
3、用数对表示物体的位置，列在前，行在后，两数之间用逗号隔开。如（列数，行数），数对表示一个确定的位置。
4.用数对要能解决两个问题：
一是给出一对数对，要能在坐标途中标出物体所在位置的点。
二是给出坐标中的一个点，要能用数对表示。
知识点2：数对表示位置的特点
1、数对（x，5）的行数不变，表示一行；（5，y）的列数不变，表示一列。
2、图形左右平移行数不变；图形上下平移列数不变。
易错集合
易错点：列数行数混淆
典例 请分别用数对表示图中几个场所的位置。
解析 要用数对表示场所的位置，先要找出他们所在的列数和行数，根据列数、行数分别写出这几种食物的位置。
解答 车站（1，4） 书店（5，6） 学校（5，4） 王东家（3，2）
李华家（9，3） 少年宫（10，4）
针对练习1
描出下列各点并依次连成封闭图形。
A（5，9）B（6，6）C（9，5）D（6，4）E（5，1）F（4，4）G（1，5）H（4，6）
跟踪训练
一、选择题
1、如右图，表示点M的位置的数对是（ ）。
A、(3,2) B、(2,3) C、(3,3) D、(2,2)
2、乐乐坐在教室的第5列第3行，用数对（5,3）
表示。丽丽坐在乐乐正前方第一个位置上，丽
丽的位置用数对表示是（ ）。
A、(6,3) B、(5,2) C、(5,4) D、(4,3)
3、在一幅图上，点A(1,1),B(3,2),C(5,2)组成的三角形ABC是（ ）三角形。
A、锐角 B、直角 C、钝角 D、等腰
4、学校组织观看《生命至上》安全教育宣传片，兰兰坐在报告厅（1，2）的位
置上，点点坐在（1，4）的位置上，聪聪与他俩坐在桶一条直线上，聪聪可
能坐在（ ）的位置上。
A、（1，3） B、（2，4） C、（2，1） D、（4，1）
5．方格图上的一个四边形的四个顶点的位置分别是A（2，1），B（5，1），C（6，3），D（3，3），则这个四边形是（ ）。
A、梯形 B、正方形 C、长方形 D、平行四边形
二、填空题
1、竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。列数（ ）数，行数（ ）数。
2、用数对表示物体的位置时，应先写（ ）数，再写（ ）数。
3、亮亮在第2列，第3行的位置，可以用数对表示为（ ）。
4、点A(3,6)向右平移3格用数对表示是（ ），向左平移2格用数对表示是（ ）。
5、点B(3,4)向上平移2格后用数对表示是（ ），向下平移2格后用数对表示是（ ）。
三、解答题
1、下图是一个三角形的平面示意图。
（1）用数对标出三角形各个顶点的位置。
A. ( ) B.( ) C,( )
(2) 把三角形向右平移4格，平移后所得的图形顶点在哪里？用数对表示出来。你发现了什么规律？
A′（ ） B′（ ）C′（ ）
规律：
2、文字游戏。
（1）用数对表示出“依”“海”“目”的位置。
（2）数对（1，2）、（5，1）和（2，3）分别表示哪个汉字？
3、一辆小汽车从位置（1，2）出发，沿直线行驶2小时，到达了位置（11，2）。
（1）再方格纸上分别用数对标出小汽车出发的位置和到达的位置。
（2）这辆小汽车平均每小时行驶多少千米？
（3）如果小汽车以同样的速度从位置（11，2）出发，向北行驶1小时，小汽车到达的位置用数对怎样表示？并在图中标记出来。
（4）这两小汽车按原路返回，会经过（ ）和（ ），不会经过（ ）。
4、五年级同学参加团体操比赛，甜甜的位置在中间一行且在中间一列，用数对表示为（4，5），五年级参加团体操表演的共有多少人？
5、下面是某城市部分城区的平面示意图。
（1）用数对描述一下广场和客运站的位置。
（2）书店在学校以北100m，再往东走600m处，请在图中标出书店的位置。
（3）周六，乐乐先后去了超市，图书馆，广场，公园，请用数对表示出乐乐的活动路线。
（4）小明从学校到图书馆，需先向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米。从图书馆出来去超市，需先（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米。
参考答案
针对训练
针对训练1：
跟踪训练
一、1、B 2、B 3、C 4、A 5、D
二、1、列 行 从左往右 从下往上 2、列 行 3、（2,3）
4、（6,6）（1,6） 5、（3,6）（3，2）
三、1、(1)A(2,4) B(1,2) C(3,2)
（2）A′（6，4） B′（5，2）C′（7，2）
规律：图形向右平移，行不变。
2、（1）“依（3，4）；海（4，3）；目（5，2）
（2）数对（1，2）表示“欲”；（5，1）表示“楼”；（2，3）表示“河”
3、（1）
（2）18×（11-1）÷2=90（km）
答：这辆小汽车平均每小时行驶90千米。
（3）90×1÷18=5（格） 2+5=7
小汽车到达的位置是（11，7）。见（1）题图。
（4）图书馆 学校 医院
4、列：4+4-1=7（列） 行：5+5-1=9（行） 7×9=63（人）
答：五年级参加团体操表演的共有63人。
【解析】甜甜的位置用数对表示是（4，5），即在第4列，第5行。因为甜
甜在中间一行且中间一列，所以整个团体操表演共7列9行。
5、（1）广场（4,6）客运站（10,8）
（2）
（3）（6，2）→（2，4）→（4，6）→（6，7）
（4）北 300m 西 100m 东 400m 南 200m

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