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第5课时 单元复习
教案
教学目标：
1．进一步认识小数，能正确比较一位小数的大小，并掌握小数加减法的计算方法。
2．能利用有关小数的知识解决生活中的实际问题。
教学重点：
认识小数，掌握小数加减法的计算方法。
教学难点：
能利用有关小数的知识解决生活中的实际问题。
【整理知识 理清思路】
师：本单元我们学习了关于面积的哪些知识？你还记得吗？
学生自由回答，说出本单元的知识点。
师：今天我们就来做一些练习来巩固前面学过的知识吧！
1．说一说，填一填。
师：前面我们学习了小数，你知道什么是小数吗？
生：像3.45，0.58，2.60，…这样的数，都是小数。“.”叫作小数点。
师：小数分别是由那几部分组成的？
生：整数部分，小数点和小数部分组成的。
师：说一说下面小数的整数部分和小数部分别是多少？
3.45 0.58 2.60
学生回答，老师出示结果。
师：你知道小数的读法吗？
生：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作“零”；小数点读作“点”；小数部分按照从左到右的顺序依次读出每一位上的数字，小数部分不管有几个0，都要一一读出来。
生1：3.45 读作：三点四五。
生2：0.58 读作：零点五八。
生3：2.60 读作：二点六零。
2．写一写。
五点六 写作：______
零点八零 写作：______
师：了解了小数的读法，你能说一说小数的写法吗？
生：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写0；再在个位数字的右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上的小数。
学生回答，老师出示答案：5.6；0.80
3．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
3.4米○3.7米 35.0米○35米
1.9米○1.5米 12.0元○12元
8分米○0.7米 0.9米○1.1米
师：说一说可以怎样比较？
生1：根据比较整数大小的方法，把相同数位对齐，然后从高位到低位一位一位地比。
生2：还可以化成统一单位后进行比较。
……
学生独立完成，全班核对答案。
4．列竖式计算。
5.2+2.2= 9.7-4.3= 12.3+3.6=
师：请同学们列竖式解答。
请3位学生上黑板做答，其余学生在练习本上完成。
师：说一说你的计算方法？
小数点对齐，按照整数加减法的计算方法进行计算。最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
5．买书。
（1）笑笑想买一本《格林童话》和一本《海底世界》，算一算一共需要需要多少钱？
师：请你列式并计算。
学生独立完成：10.4+8.9。
师：通过列竖式，我们发现个位上相加满十，怎么办呢？
生：向前一位进1。
所以10.4+8.9=19.3（元）。
（2）淘气有28.5元，买一本《快乐英语》后，还剩多少钱？
师：你会列式计算吗？
生：列式为28.5-6.8。
师：减法里的角的数位上不够减，怎么办？
生：从前一位退1当10。28.5-6.8=21.7（元），还剩21.7元。
设计意图：复习已学知识，强调重点知识让学生牢固记忆，及时有效地巩固学生对知识的掌握；引导学生整理巩固，形成系统的知识体系，养成一个好习惯。
【当堂练习 及时反馈】
一、入门
1．判断。（对的画“ ”，错的画“ ”）
（1）小数都比整数小。 （ ）
（2）比0.6大的小数只有0.7，0.8，0.9。 （ ）
（3）10.6读作十点六，6.0读作六。 （ ）
（4）9个与0.9相等。 （ ）
（5）计算小数加、减法时，要末尾对齐。 （ ）
答案：×；×；×；√；×
2．在括号里填上合适的小数。
（ ） （ ） （ ）
答案：0.5；0.3；1.3
3．森林医生。
答案：×； ×； ×
4．森林医生。
5．选一选。
（1）0.4元表示（ ）。
A.4元 B.4角 C.4分
（2）下面的数中，（ ）在5和6之间。
A.5.7 B.6.1 C.4.8
（3）一条线段长6厘米，单位换算为分米后是（ ）分米。
A.0.6 B.6.0 C.0.06
（4）下列小数只读一个零的是（ ）。
A.0.33 B.0.03 C.30.3
答案：B；A；A；A
6．照样子填上合适的数。
答案：6.4；1.8；20.1；12.9
二、巩固
7．四个城市7月份的平均气温统计表如下。
城市 北京 武汉 乌鲁木齐 昆明
气温/℃ 26.3 28.7 23.7 19.8
（1）把气温按照从大到小的顺序排列。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
（2）（ ）和（ ）的平均气温相差最大，相差（ ） 。
答案：
（1）28.7℃；26.3℃；23.7℃；19.8℃
（2）武汉；昆明；8.9℃
8．一件上衣32.5元，比一条裤子便宜10.4元，妈妈带了100元，买这套衣服，还剩多少元？
答案：裤子：32.5+10.4=42.9（元）
100-（32.5+42.9）=24.6（元）
答：还剩24.6元。
9．按规律接着往下写。
（1）3.4、3.7、4.0、（ ）、（ ）。
（2）11.7、11.2、10.7、（ ）、（ ）。
（3）0.2、0.4、0.6、（ ）、（ ）。
答案：（1）4.3；4.6 （2）10.2；9.7 （3）0.8；1.0
10．笑笑从学校回家要走0.7千米的路。一天放学后，她从学校出发走了0.4千米后，又回学校拿一本练习本。她这次回家一共走了多少千米？
答案：0.4+0.4=0.8（千米）0.7+0.8=1.5（千米）
答：笑笑这次回家一共走了1.5千米。

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