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第7课时 单元复习
教案
教学目标：
1．认识毫米、分米、千米和吨，明确长度单位之间、质量单位之间的进率，并能熟练地完成简单换算。
2．利用列表的方法解决实际问题。
教学重难点：
感受1毫米、1分米、1千米的长度观念及1吨的质量观念，并进行相应的长度单位间、质量单位间的简单换算。
教学过程：
【整理知识 理清思路】
师：同学们还记得本单元我们学习了哪些知识吗？
学生自由回答，然后教师总结并展示思维导图。
一、毫米的认识
师：同学们知道手表的分针约有多长吗？
生：10毫米。
师：量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位？
师：还记得1厘米等于多少毫米吗？
生：1厘米=10毫米
师：说一说，生活中测量哪些物品一般用“毫米”作单位？
学生自由回答。
二、分米的认识
师：同学们估计一下香皂盒的长度大约是多少。
生：1分米。
师：分米（dm）是比厘米大比米小的长度单位。
师：1米等于多少分米？1分米等于多少厘米？
生：1米=10分米；1分米=10厘米
师：说一说，生活中测量哪些物品一般用“分米”作单位？
学生自由回答。
三、千米的认识
师：轮船每小时行驶多少千米？
生：轮船每小时行驶40千米。
师：计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。“千米”也叫“公里”。
师：1米等于多少分米？
生：1千米=1000米。
四、长度单位之间的进率
教师带领学生一起回顾长度单位之间的进率。
五、长度单位之间的换算
2千米=（ ）米 60毫米=（ ）厘米
7米=（ ）厘米 50分米=（ ）米
学生自主答题，教师巡视课堂，通过课件展示答案，与学生一起修改订正。
答案：2000 6 700 5
师：说一说你是如何进行长度单位换算的？
学生自由回答，教师通过课件展示总结。
六、吨的认识
师：鲨鱼重多少吨？
生：12吨。
师：计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。吨是比千克大的质量单位。
师：1吨等于多少千克？
生：1吨=1000千克
师：说一说吨和千克之间是如何换算的？
学生自由回答，教师总结。
七、列表法解决问题
有28人坐车去动物园，面包车一次可以搭乘6人，小轿车一次可以搭乘4人。如果每辆车都坐满人，怎样安排能恰好送完28人？
师生合作，共同解决。
答案：
师：我们在用列表法解决问题时要注意什么？
生：在列举时要不重不漏。
设计意图：复习已学知识，强调重点知识让学生牢固记忆，及时有效地巩固学生对知识的掌握，引导学生整理巩固，形成系统的知识体系，养成一个好习惯。
【当堂练习 及时反馈】
一、入门
1．判断。
（1）小华家距离博物馆50千米，他最好步行去。 （ × ）
（2）人的手指甲10天大约长1分米。 （ × ）
（3）一只大公鸡的体重是2吨。 （ × ）
（4）1吨加上50千克等于1050千克。 （ √ ）
（5）小丽的身高1米40厘米，也就是1米4分米。 （ √ ）
2．填空题。
（1）一枚2分硬币大约厚1毫米，50枚2分硬币摞起来约厚（ 5 ）厘米。
（2）小蜗牛先爬行了55毫米，又爬行了35毫米，它一共爬行了（ 9 ）厘米。
（3）将一根2米长的木料锯成同样长的4段来做桌腿，需要锯（ 3 ）次，这张桌子高约（ 5 ）分米。（桌子厚度忽略不计）
3．在（ ）里填上合适的单位。
（1）鲸的体重约是34（ 吨 ），长约17（ 米 ），每小时大约能游30（ 千米 ）。
（2）据统计，我国每年损耗和浪费的粮食约有3500万（ 吨 ），所以我们一定要珍惜粮食。
（3）北京到上海的铁路长1318（ 千米 ）。
4．选一选。
（1）长江是我国的第一大河，长约6300（ C ）。
A．厘米 B．米 C．千米
（2）如图，是一个桥梁的限重标志牌，计量单位部分损坏了，只看到数字“30”，缺损部分应该是（ C ）。
A．kg B．km C．t
（3）用直尺测量一条线段的长度，如右图，这条线段长（ B ）。
A．5厘米4毫米 B．4厘米4毫米 C．54厘米
5．按要求画线段。
（1）画一条30毫米的线段
（2）画一条3厘米8毫米的线段。
二、巩固
6．过桥。
（1）牛带着木材一起过桥，安全吗？
800+280=1080（千克） 1吨=1000千克
1080＞1000
答：不安全。
（2）小马驮两袋大米过桥，安全吗？
460+60+60=580（千克）
1吨=1000千克
580＜1000
答：安全。
7．爸爸开车去奶奶家，途中要行驶225千米。爸爸开车平均每小时行驶80千米，他上午8时出发，中午11时能到达吗？
11﹣8=3（小时）
80+80+80=240（千米）
240＞225
答：中午11时能到达。
8．王老师带20名同学去参加象棋比赛。晚上他们来到一家宾馆住，宾馆有3人间和2人间若干。如果他们把选择的房间都住满。那么他们有几种住宿方案。
答：他们有4种住宿方案。
三、挑战
9．修路队修一条路，第一天修了这条路的一半，第二天修了余下的一半还多200米，这时还剩1100米没修。这条路全长多少米？
1100+200=1300（米）
1300+1300=2600（米）
2600+2600=5200（米）
答：这条路全长5200米。
10．仓库里有水泥17吨，可选用两种车来运。载质量2吨的车的运费是每次140元，载质量3吨的车的运费是每次200元，现在要把这些水泥一次全部运走，怎样运可以使运费最少？最少是多少钱？
方案②：5×200+1×140=1140（元）
方案④：3×200+4×140=1160（元）
方案⑥：1×200+7×140=1180（元）
1140＜1160＜1180
答：租5辆载质量3吨的车和1辆载质量2吨的车运费最少，为1140元。

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